请选出下列句子排序正确的一项( )

①父母养育子女,并不求回报;作为子女的我们,则要充满感恩之心,孝敬父母。

②“孝”是中华民族的传统美德。

③意思是父母生我养我,拉扯我长大,呵护备至,我想好好报答,但上天无情,想要报答父母也没有机会了!

④如果更进一步,“老吾老以及人之老”,将孝敬双亲的心,扩大到敬爱所有的长辈,则是一种更为可贵的品德。

⑤《诗经•小雅•蓼莪》说:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。”

A. ②①④⑤③    B. ⑤③②①④    C. ②⑤③①④    D. ⑤②③①④

 

下列句子中没有语病的一项是( )

A. 远赴美国普渡大学读书的邓稼先,无时无刻思念着家乡的亲人。

B. 我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重,但看起来精神矍铄。

C. 目前,我国一些大城市的灰霾天数,已经达到全年的 30%以上,有的甚至达到全年的一半左右。

D. 如果一篇作品的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。

 

请选出下列句子中加点词语使用正确的一项( )

A. 站在罗布泊能看到沧海桑田的痕迹。

B. 终其一身都在不断受到新环境的生存挑战。

C. 要想提高写作水平,就要学会寻章摘句

D. 起伏的群山鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的夜色中。

 

请选出下列词语中加点字的读音和字形完全正确的一项( )

A. (hàn)     躯(qiào)    古(gèn)  忍俊禁(bú)

B. 伏(juǎn)    戒(chéng)   骨(biān) 可望不可(jí)

C. 扣 (kē)    风(píng)美(pì)  物天择(jìng)

D. 笑(shěn) 首(qǐ)     涟(yī) 然失色(àn)

 

与施从事书

故鄣县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗被径。“风雨如晦,鸡鸣不已。”信足荡累颐物,悟衷散赏

【注释】①故鄣县:古地名,在今浙江安吉西北。②绝壁干天:形容山峰直插云霄。③汉:银河。④企水:口渴求饮。企,祈求,盼望得到。⑤春罗:即女萝,一种爬蔓植物。⑥风雨如晦:又是刮风,又是下雨,天色昏昏的像夜晚一样。语出《诗经·郑风·风雨》。晦,黑暗。⑦信足荡累颐物,悟衷散赏:意思是,在对美好景物的欣赏中,内心确实会有所感悟。信足,的确,确实。荡累,消除烦恼。颐物,流连物态以怡情养性。颐,颐养,保养。悟衷,内心有所感悟。散赏,自由欣赏。

1.解释下列句中加点的词。

(1)绝壁________          (2)清万转________

(3)千竞来________           (4)春罗________

2.找出文中带有“山”的意思的词。

3.本文以精美的语言,展示了雄奇秀美的山间景象。说说作者是从哪些方面描绘“青山”的变化多姿的。(列举两点即可)

4.面对如此秀美的山川景色,作者表达了内心怎样的感受?

 

二月兰

季羡林

二月兰是一种常见的野花,花朵不大,紫白相间。我在燕园里已经住了四十多年,最初我并没有特别注意到这种小花,直到前年,宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边,只要有空隙的地方,都是一团紫气,间以白雾,小花开得淋漓尽致,气势非凡,紫气直冲云霄,连宇宙都仿佛变成紫色的了。

自从意识到二月兰存在以后,一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头。原来很少想到的事情,现在想到了;原来认为十分平常的琐事,现在显得十分不平常了。我一下子清晰地意识到,原来这种十分平凡的野花竟在我的生命中占有这样重要的地位。

我回忆的丝缕是从楼旁的小土山开始的。这种野花碰到小年,只在小山前后稀疏地开上那么几片。遇到大年,则山前山后开成大片。二月兰仿佛发了狂。我们常讲什么什么花“怒放”,这个“怒”字讲得真是无比地奇妙。二月兰一“怒”,仿佛从土地深处吸来一股原始力量,一定要把花开遍大千世界,紫气直冲云霄,连宇宙都仿佛变成紫色的了。

东坡的词说:“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全。”但是花们好像是没有什么悲欢离合的。应该开时,它们就开;该消失时,它们就消失。一切顺其自然,自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。

然而,人这个万物之灵却偏偏有了感情,有了感情就有了悲欢。人自己多情,又把情移到花,“泪眼问花花不语”,花当然“不语”了。如果花真“语”起来,岂不吓坏了人!这些道理我十分明白。然而我仍然把自己的悲欢挂到了二月兰上。

当年老祖还活着的时候,每到二月兰开花的时候,她往往拿一把小铲,带一个黑书包,到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动,我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。当婉如还活着的时候,她每次回家,只要二月兰正在开花,她离开时,总穿过左手是二月兰的紫雾,右手是湖畔垂柳的绿烟,匆匆忙忙走去,把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。我的小猫虎子和咪咪还在世的时候,我也往往在二月兰丛里看到它们:一黑一白,在紫色中格外显眼。

所有这些琐事都是寻常到不能再寻常了。然而,曾几何时,到了今天,老祖和婉如已经永远永远地离开了我们。虎子和咪咪也不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角落里,等待死亡的到来。如今,天地虽宽,阳光虽照样普照,我却感到无边的寂寥和凄凉。

对于我这样的心情和我的一切遭遇,我的二月兰一点也无动于衷,照样自己开花。世事沧桑,于她如浮云。我想学习二月兰,然而办不到。不但如此,她还硬把我的记忆牵回到我一生最倒霉的时候。在十年浩劫中,我被管制劳动改造,每天到一个地方去捡破砖碎瓦,还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”,可是在砖瓦缝里二月兰依然开放,笑对春风。

在很长的一段时间内,我成了“不可接触者”,几年没接到过一封信,很少有人敢同我打个招呼。然而我一回到家里,老祖、德华他们,在每人每月只能得到恩赐十几元生活费的情况下,殚思竭虑,弄一点好吃的东西,婉如和延宗也尽可能地多回家来。我的小猫憨态可掬,依偎在我的身旁。所有这一些极其平常的琐事,都给我带来了无量的安慰。

我感觉到悲,又感觉到欢。

到了今天,否极泰来,我一下子成为“极可接触者”。到处听到的是美好的言词,到处见到的是和悦的笑容。然而,一回到家,虽然德华还在,延宗还在。可我的老祖到哪里去了呢?我的婉如到哪里去了呢?世界虽照样朗朗,阳光虽照样明媚,我却感觉异样的寂寞与凄凉。

我感觉到欢,又感觉到悲。

按说我早已到了“悲欢离合总无情”的年龄,应该超脱一点了。然而在离开这个世界以前,我还有一件心事:我想弄清楚,什么叫“悲”?什么又叫“欢”?如果没有老祖和婉如的逝世,这问题本来是一清二白的。现在却是悲欢难以分辨了。我想得到答复,走上了每天必登临的小山,问三十多年来亲眼目睹我这些悲欢离合的二月兰,她却沉默不语,兀自万朵怒放,笑对春风,紫气直冲霄汉。

1.作者用大量的笔墨描写了二月兰开放的情景,从中我们仿佛看到了作者的身影。请你简述,从作者对二月兰的描写中,你看到了先生人格的几个侧面?

2.“形散而神不散”是本文的突出特点,请作适当分析。

3.作者回首往事,浮现于眼前的并不是那些所谓最辉煌的时刻,而是那些最平凡而又最亲切的瞬间。请你概述作者想到了哪些人和哪些事。

4.下列对这篇散文的理解和赏析,不正确的一项是(  )

A. 本文展现真情、真思于情景相融之中,创造出令人难忘、发人深思的艺术境界。

B. 作者借二月兰点染自己的悲欢,感叹大自然的永恒无穷和人生的短暂,表达了人们要自强不息的思想感情。

C. 作者在描写二月兰时主要运用了拟人、夸张和反复等修辞方法。

D. 从这篇散文看,作者的语言特色是十分重视在淳朴恬淡,天然本色中追求一种绚丽的美的。

 

“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”同学们,你是否听到过这句格言?是啊,言为心声,一个人的语言,其实也能体现出他的精神风貌和思想品质。请你根据下列提供的具体情景,想一想,到底该怎么说为好呢?

音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲’?”学生面带愧色,却不失幽默地自我解嘲道:“_____________”

(1)老师这句话的言外之意是:_________________

(2)如果你是那位学生,你解嘲的话是:_____________

 

下面各句中成语使用恰当的一项是(  )

A. 散文诗,经过文学家们的不断创造和开拓,终于水到渠成,成为常见的一种文学形式。

B. 近十年来,我天南地北地跑了不少地方。

C. 强化舆论监督力度,使不法分子感到人言可畏

D. 相敬如宾是朋友交往起码的一条原则。

 

仿照句①,在横线上写两个句式相同的句子,内容要能推出句②的观点。

①无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍,________,②他们的经历都告诉我们:只有坚持不懈的努力,才能获得成功。

 

下面是一位语文老师出的作文试题,阅读后按要求答题。

冬去春来,花落花开,我们的年龄在增长,我们的情感在丰富,我们对生活的理解在深入。回首过去,有多少成功的喜悦,多少失败的痛苦,多少期盼与憧憬,多少苦闷与(   )。通过对这些事物的感悟,一定能使你的文章更加充实。

(1)在括号处填写一个词语,这个词语是鲁迅的一部小说集的名字,这个词语是________

(2)这段文字运用得最多的修辞是__________________

(3)找出一个病句,并且改正。

_____________________________________

 

下面两个句子在表达上有什么不同,你觉得哪一句的表达比较好?

①那时姊家仿佛还是什么京官,于今是破落户了。进士第的官衔灯该还有吧,垂珠联珑的朱门却早已褪色了。

②那时姊家仿佛还是什么京官,于今是破落户了,垂珠联珑的朱门也早已褪色了,只是那进士第的官衔灯该还有吧。

 

给加点的字注音。

          

 

阅读下面的诗歌,完成后面各题。

桂林山水歌(节选)

贺敬之

云中的神呵,雾中的仙,

神姿仙态桂林的山!

情一样深呵,梦一样美,

如情似梦漓江的水!

水几重呵,山儿重?

水绕山环桂林城……

是山城呵,是水城?

都在青山绿水中……

呵!此山此水入胸怀,

此时此身何处来?

……黄河的浪涛塞外的风,

此来关山千万重。

马鞍上梦见沙盘上画:

“桂林山水甲天下”……

呵!是梦境呵!是仙境?

此时身在独秀峰!

心是醉呵,还是醒?

水迎山接入画屏!

画中画——漓江照我身千影,

歌中歌——山山应我响回声……

招手相问老人山,

云罩江山几万年?

——伏波山下还珠洞,

室珠久等叩门声……

鸡笼山一唱屏风开,

绿水白帆红旗来!

大地的愁容春雨洗,

请看穿山明镜里——

呵!桂林的山来漓江的水——

祖国的笑容这样美!

1.节选诗句赞美了________,表达了诗人________的感情。

2.对下列各句修辞手法判断错误的一项是(    )

A. 云中的神呵,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!(拟人)

B. 情一样深呵,梦一样美,如情似梦漓江的水!(比喻)

C. 鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来!(拟人)

D. 黄河的浪涛塞外的风,此来关山千万重。(夸张)

3.判断下列破折号用法是否正确,正确的画“T”,错误的画“F”。

(1)画中画——漓江照我身千影(转折)                           (    )

(2)歌中歌——山山应我响回声(解释说明)                       (    )

(3)大地的愁容春雨洗,请看穿山明镜里——(表示声音延长)       (    )

(4)桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美(解释说明)         (    )

4.本段诗句重点围绕哪两个字展开描写?写出景致的名称。

5.“鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来”从________________方面赞美漓江的美景。

 

课外文言文阅读

帝置酒雒阳南宫

帝①置酒雒阳南宫,上②曰:“彻侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地,因以与之,与天下同其利;项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此其所以失天下也。”上曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房③。填④国家,抚百姓,给饷馈⑤,不绝粮道,吾不如萧何;连兵百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增⑥而不能用,此所以为我禽也。”群丞说服。

注释:①帝:指汉高祖刘邦。②上:尊指刘邦。③子房:张良字子房。刘邦的谋士。④填:通“镇”。⑤饷馈:军饷。⑥范增:项羽的谋士。

1.对下列语句中加点的词解释有误的是:(    )

A. 帝置酒雒阳南宫      置:安置,安排

B. 因以与之            与:赐予

C. 决胜于千里之外      于:到

D. 项羽不然            然:这样

2.辨析下面句中加点的词。

与天下同其利             与(      )

选贤与能                 与(      )

未复有能与其奇者         与(      )

3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

⑴原句:填国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何

⑵原句:三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下也

4.仔细阅读并思考文中的对话,请用自己的话概括回答下面的问题。

①刘邦得天下的主要原因是:____________________________________________

②项羽得天下的主要原因是:___________________________________________________

5.文中刘邦在对话中用了三个“吾不如”,这说明了刘邦的一个什么特点?请结合你的体会简要谈谈你对这一点有什么看法?

 

阅读《回延安》节选,回答下面问题。

二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中。

树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里,天南海北想着你……

(1)这节诗采用的是________的形式,通过对_________________的回忆,表达我对延安深厚的情谊。

(2)理解下列诗句。

东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。_________________

(3)“羊羔羔”一词的喻意是什么?_________________

(4)“母亲”是指________,这里运用了________的修辞手法,表达诗人________的深厚感情。

(5)“二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中”运用________的修辞手法,形象地写出故乡亲人对________

(6)“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”采用________表现手法,强调“我”和延安母亲之间________的关系。

 

(2017·四川眉山中考,2分)下列选项中排序恰当的一项是(    )

①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。

②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。

③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。

④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。

⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。

A. ④①③②⑤    B. ④②⑤③①

C. ④①②⑤③    D. ④③①②⑤

 

下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是

A. 一尺来长的黄色、蓝色的纹条,上面用朱笔画些莫明其妙的道道,这就能避邪吗?

B. 这篇散文诗写的是雪,却是别出心裁地从描写雨来开篇的。

C. 11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。

D. 消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事,一马当先地开着小汽车赶来了。

 

依次填入横线上的词语正确的一项是(    )

①每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中       黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

②我母亲        我最严,她是慈母兼任严父。

③我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能       出光明了吗?

④16年后,探险家余纯顺又在那里遇难,更给罗布泊增添了几分       色彩。

A. 望见    管束    迸射    神秘    B. 瞥见    管理    迸溅    神圣

C. 望见    管理    迸溅    神圣    D. 瞥见    管束    迸射    神秘

 

下面词语 书写完全正确的一项是(   )

A. 干燥     诀窍     候鸟     贻笑大方

B. 袒护     掂量     粗犷     消声匿迹

C. 漫骂     矫健     毕竟     安分守己

D. 提纲     松驰     渎职     各行其是

 

下面加点字注音完全正确的一项是(   )

A. 庇yīn     脑bàn      拮jú      良不齐yǒu

B. 烂mí      蓓léi      褴lǒu     然无声qiǎo

C. mó      慰jiè      制páo     不屈不náo

D. 本shé     眼kuāng    亲xǐng    惟妙惟xiāo

 

初,晖同县张堪素有名称,尝于太学见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友平生未曾相闻子孙窃怪之。”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。”

【注释】晖:朱晖,与张堪同为东汉人。名称:名声,名望。大学:汉朝设在京城的最高学府。先达:指有道德、有学问的前辈。赈赡:救济,周济。

1.请用“/”给下面的文字断句。(限断两处)

大人不与堪为友平生未曾相闻子孙窃怪之

2.解释下列句中的加点词语。

(1)晖同县张堪有名称______

(2)乃晖臂曰_______

(3)举手未敢  ______

(4)子孙窃________

3.下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是    

例句:欲以妻子托来生

A. 属予作文以记之    B. 晖以堪先达    C. 以残年余力    D. 故临崩寄臣以大事也

4.用现代汉语写出下面句子的意思。

晖闻妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。

5.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。

 

阅读下面的文章,回答小题

谨防数字化痴呆症

刘戟锋

①当初,许多人练习电脑打字,是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到,仅仅几年后,就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样,巨大的数字化浪潮,将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽,人类社会踏上了数字化的“不归路”。

②凡事有利也有弊,有得必有失。韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫:长期使用手机等电子产品,将导致数字化痴呆症。《朝鲜日报》专门撰文列举若干相关症状,如“你只记得住自己的单位电话和家庭电话”,“你觉得新认识了某人,但其实曾见过他”,“你在车里安装导航设备后就看不懂纸质地图了”,等等。

③数字化痴呆症?信还是不信?众说纷纭,见仁见智。不管这类说法是危言耸听,还是警世洪钟,有一点可以肯定,从人类思维方式来看,过度痴迷和依赖数字化产品,势必导致大脑发育和使用的不平衡。在数字化与信息化时代,动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料,知识的获取即时化了,人类的创造力却下降了。茶余饭后的谈资海量化了,人类的注意力却被分散了。科技与经济的联系全球化了,人类社会群体间的亲情却淡漠了。碎片化信息对人们生产生活的影响之大,可以一言以蔽之:以目废心

④当数字化时代造成信息泛滥,负面效应就会浮出水面。对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感?连篇累牍的电视剧为何让人感到视觉疲劳?人类数千年大浪淘沙仅存的少数名著为何风光不再?当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里,为之欣喜,为之癫狂,为之焦虑时,是否也该冷静地检讨一下,我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化?

⑤前不久,英国《每日邮报》报道了美国西弗吉尼亚州一个名叫“绿岸”的小镇。由于该小镇位于美国国家无线电静默区内,手机、路由器、电视、广播等电子产品在这里统统失灵。如果有人需要和外界传递消息,镇上有唯一一台付费电话可以与外部联系。据了解,从六七年前开始,越来越多想要戒掉“电子瘾”的人们搬到这里,感受缓慢、宁静与本真的生活。

⑥对于那些对现代生活感到疲惫的人们来说,美国“绿岸”小镇的桃花源式生活可遇而不可求。在数字化时代,将过度使用数字产品引发的种种问题归咎于器物本身,也不是一种客观和理性的态度。克服数字化痴呆症,需要增强对自身行为的把控能力,养成更加积极平衡、健康的生活方式,防止被数字化产品“绑架”了思维、“绑架”了生活。

(选自《 人民日报 》)

1.找出本文的中心论点,并用简洁的语言概括本文的论证思路。

2.第②段划线句子运用了什么论证方法?有什么作用?

3.第③段中画线词语中的“废”字具体指哪几方面内容?

4.为什么越来越多的人搬到“绿岸”小镇?作者对此持何态度?

5.针对“谨防数字化痴呆症”,本文作者提出了什么建议?联系实际生活,具体谈谈你打算如何避免“数字化痴呆症”(至少谈3点具体做法)。

 

从下面材料中提取要点,整合成一个单句,对“转基因棉花”作出界定。

某公司向市场推出一种崭新的产品——转基因棉花,或称Bt棉。Bt是存在于细菌——苏云金芽孢杆菌中的一种基因,这种基因合成的一种蛋白质具有杀死某些毛虫的性能。科学家已经从该细菌中分离出这种基因,并将这种基因植入棉花种子中,使棉花获得抗天敌烟草夜蛾幼虫的性能。这一新型转基因棉花的产生,从根本上消除了传统喷洒杀虫剂使害虫产生耐药性的弊端,从而使棉花大量增产成为可能。

 

下列句子没有语病的一句是(  )

A. 市政府为塑造济南市良好的城市形象,大力推行文明用语,此举受到广大市民的欢迎。

B. 前期准备工作已经完成,摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。

C. 失业不能失志,只要自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。

D. 为了使企业尽快走出困境,我们严肃地研究了职工们的建议,虚心地征求了专家们的意见。

 

下列语句中加点的成语使用不正确的一项是(  )

A. 好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止

B. 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。

C. 十六岁是人生的花季,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。

D. 好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益

 

下列句子中加点的词语使用不当的一项是(  )

A. 面对敌人的威逼利诱,他保持缄默。

B. 11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。

C. 返回的雁群,像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。

D. 本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量。

 

下列修辞手法运用不当的一项是(   )

A. 我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。

B. —群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。

C. 当说必说,不要怕丢了“乌纱帽”。

D. 无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。

 

下列词语中有错别字的一项是(  )

A. 融化 暄嚷    B. 邀请 凋零    C. 想象 枯燥    D. 鸭蹼 窥探

 

下列加点字的注音有误的一项是(   )

A. (ǎi)      默(jiān)

B. 线(qū)         猎(shǒu)

C. (pú)       泽(zhǎo)

D. 鸡(zhì)        黑(lí)

 

按要求作文。

生活中,我们曾经遇到过很多令人感动的人或事,虽平淡却情浓,我们感受着身边震撼心灵的情景,虽平凡但真实……停下脚步,用心品味,我们会发现那些看似普通的人、事、景中,却深藏着丰富而动人的情感和道理。

请以“原是寻常最动人”为题,完成一篇文章。

要求:①可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;

②文中不要出现真实的校名、姓名;③不得抄袭;④不少于600字。

 

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