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给加点的字注音。

给加点的字注音。

          

 

fén lán nì ruò kān hé yuán chuán wò hàn liáo liào 【解析】试题分析:字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。如“盒”等还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。  
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考点分析:
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阅读下面的诗歌,完成后面各题。

桂林山水歌(节选)

贺敬之

云中的神呵,雾中的仙,

神姿仙态桂林的山!

情一样深呵,梦一样美,

如情似梦漓江的水!

水几重呵,山儿重?

水绕山环桂林城……

是山城呵,是水城?

都在青山绿水中……

呵!此山此水入胸怀,

此时此身何处来?

……黄河的浪涛塞外的风,

此来关山千万重。

马鞍上梦见沙盘上画:

“桂林山水甲天下”……

呵!是梦境呵!是仙境?

此时身在独秀峰!

心是醉呵,还是醒?

水迎山接入画屏!

画中画——漓江照我身千影,

歌中歌——山山应我响回声……

招手相问老人山,

云罩江山几万年?

——伏波山下还珠洞,

室珠久等叩门声……

鸡笼山一唱屏风开,

绿水白帆红旗来!

大地的愁容春雨洗,

请看穿山明镜里——

呵!桂林的山来漓江的水——

祖国的笑容这样美!

1.节选诗句赞美了________,表达了诗人________的感情。

2.对下列各句修辞手法判断错误的一项是(    )

A. 云中的神呵,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!(拟人)

B. 情一样深呵,梦一样美,如情似梦漓江的水!(比喻)

C. 鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来!(拟人)

D. 黄河的浪涛塞外的风,此来关山千万重。(夸张)

3.判断下列破折号用法是否正确,正确的画“T”,错误的画“F”。

(1)画中画——漓江照我身千影(转折)                           (    )

(2)歌中歌——山山应我响回声(解释说明)                       (    )

(3)大地的愁容春雨洗,请看穿山明镜里——(表示声音延长)       (    )

(4)桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美(解释说明)         (    )

4.本段诗句重点围绕哪两个字展开描写?写出景致的名称。

5.“鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来”从________________方面赞美漓江的美景。

 

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课外文言文阅读

帝置酒雒阳南宫

帝①置酒雒阳南宫,上②曰:“彻侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地,因以与之,与天下同其利;项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此其所以失天下也。”上曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房③。填④国家,抚百姓,给饷馈⑤,不绝粮道,吾不如萧何;连兵百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增⑥而不能用,此所以为我禽也。”群丞说服。

注释:①帝:指汉高祖刘邦。②上:尊指刘邦。③子房:张良字子房。刘邦的谋士。④填:通“镇”。⑤饷馈:军饷。⑥范增:项羽的谋士。

1.对下列语句中加点的词解释有误的是:(    )

A. 帝置酒雒阳南宫      置:安置,安排

B. 因以与之            与:赐予

C. 决胜于千里之外      于:到

D. 项羽不然            然:这样

2.辨析下面句中加点的词。

与天下同其利             与(      )

选贤与能                 与(      )

未复有能与其奇者         与(      )

3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

⑴原句:填国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何

⑵原句:三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下也

4.仔细阅读并思考文中的对话,请用自己的话概括回答下面的问题。

①刘邦得天下的主要原因是:____________________________________________

②项羽得天下的主要原因是:___________________________________________________

5.文中刘邦在对话中用了三个“吾不如”,这说明了刘邦的一个什么特点?请结合你的体会简要谈谈你对这一点有什么看法?

 

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阅读《回延安》节选,回答下面问题。

二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中。

树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里,天南海北想着你……

(1)这节诗采用的是________的形式,通过对_________________的回忆,表达我对延安深厚的情谊。

(2)理解下列诗句。

东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。_________________

(3)“羊羔羔”一词的喻意是什么?_________________

(4)“母亲”是指________,这里运用了________的修辞手法,表达诗人________的深厚感情。

(5)“二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中”运用________的修辞手法,形象地写出故乡亲人对________

(6)“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”采用________表现手法,强调“我”和延安母亲之间________的关系。

 

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(2017·四川眉山中考,2分)下列选项中排序恰当的一项是(    )

①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。

②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。

③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。

④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。

⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。

A. ④①③②⑤    B. ④②⑤③①

C. ④①②⑤③    D. ④③①②⑤

 

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下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是

A. 一尺来长的黄色、蓝色的纹条,上面用朱笔画些莫明其妙的道道,这就能避邪吗?

B. 这篇散文诗写的是雪,却是别出心裁地从描写雨来开篇的。

C. 11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。

D. 消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事,一马当先地开着小汽车赶来了。

 

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