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有一种节日彩灯上串联着30只相同的小灯泡，如图．接到照明电路中，30只小灯泡都发光，如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是 A，每只小灯泡两端的电压约为 V．
 重500N的物体A在50N的拉力F作用下以0.2m/s的速度匀速移动，如图所示，则3s内拉力做的功是 J，拉力的功率是 ．
 图所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是 剪刀（选填“甲”或“乙”）．使用这两种剪刀都不能既省力又省距离，即都不省 ．
 如图所示的电路，闭合开关S，两灯均正常发光，下列说法中正确的是（ ）
 A．通过a点的电流等于通过c点的电流 B．通过a点的电流大于通过c点的电流 C．电压表测的是c点的电压 D．电压表测的是电源电压 关于电路的连接，下列说法中错误的是（ ）
A．电路连线时，开关应断开 B．要让电流从电流表的“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出 C．绝不允许把电压表不经过用电器而直接连到电源的两极 D．测量电压和电流时，电压表必须与被测电路并联，电流表必须与被测电路串联 下列说法正确的是（ ）
A．教室里一个开关可以同时控制六盏灯，这六盏灯是串联的 B．电路中有电压就一定有电流 C．两灯串联在电路中，其中一只灯较亮，则发光较暗的那只灯中的电流较小 D．正在发光的灯泡中一定有电流 如图所示的电路中，要使灯L1、L2并联发光，则应闭合开关（ ）
 A．S1 B．S1、S3 C．S2、S3 D．S1、S2、S3 如图所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光．一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电压表和电流表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ）
 A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 开启啤酒瓶盖瞬间伴有“嘭”的一声，瓶口有一股“白烟”，下列说法正确是（ ）
A．瓶内外温度相等，啤酒内能不变 B．瓶内气体对外做功，啤酒内能增加 C．瓶口“白烟”是瓶内CO2液化形成的 D．瓶口“白烟”是瓶口水蒸气液化形成的 有关物体内能的说法中，正确的是（ ）
A．一个分子的动能和势能的总和就是内能 B．-20℃的冰块没有内能 C．夏天把一瓶饮料放入冰箱内，这瓶饮料的温度降低，内能减小 D．一个物体的机械能越大，内能也越大 如图所示，它是某个四冲程内燃机在工作过程中的一个冲程，由图中情况，可以判定这个冲程（ ）
 A．是排气冲程 B．是做功冲程 C．正在把机械能转化为内能 D．是依靠飞轮的惯性完成 2003年10月16日，“神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天”梦．当飞船减速着陆时，航天英雄”杨利伟的（ ）
A．动能增加，重力势能减少 B．动能不变，重力势能减少 C．动能减少，重力势能不变 D．动能减少，重力势能减少 下列过程中弹性势能转化为动能的是（ ）
A．雪橇从山坡上滑下 B．炮弹从炮口斜向上射出，又落到远处地上 C．玩具弹簧枪将“子弹”射出去 D．小孩坐在秋千上，在妈妈推了一次后，自己荡着 如图所示是工人师傅往高处运送货物的两种方法．物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（ ）
 A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力 B．甲图中的拉力小于乙图中的拉力 C．甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率 D．甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率 登楼梯比赛时，某同学从底楼匀速登上五楼，共用了12s，该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于（ ）
A．500W B．100W C．50W D．10W 如图所示，A、B、C三个物体的质量关系是，mA＜mB＜mC，它们在同样大小的力F作用下，都沿着力F的方向移动了相同的距离，比较力F对三个物体做功（ ）
 A．一样多 B．对A做的功多 C．对B做的功多 D．对C做的功多 某学生用30N的水平力，将一个重10N的球踢出，球在水平地面上滚动50m才停下，则在球滚动过程中，该学生对球做功为（ ）
A．0J B．1500J C．500J D．不好判断 如图所示，O为杠杆的支点，在杠杆的右端B点挂一重物．MN是以A为圆心的弧形导轨，绳的一端系在杠杆的A点，另一端E可以在弧形导轨上自由滑动．当绳的E端从导轨的一端N点向另一端M点滑动的过程中，杠杆始终水平，绳AE对杠杆拉力的变化情况（ ）
 A．先变小，后变大 B．先变大，后变小 C．一直变小 D．一直变大 在A、B、C三点处，压强较小的是______点，水的流速较大的是______点．
 （1）由此，我们可以得到这样的猜想：截面积越小处，流速越______． （2）我们可以设计如下实验，检验上述猜想： a．器材：两个相同的叶轮，一只如图1所示的容器，水． b．步骤：______ c．预测现象：若猜想成立，则实验中可以看到：______． （3）在如图2所示流管中，在a、b两点处流管的截面积分别为S1、S2，管中液体的流速分别为v1、v2，假如液体不能被压缩，则在一段时间内通过截面S1流进虚线部分的液体的体积等于通过截面S2流出虚线部分的液体的体积．请你推导出S1、S2、v1、v2的关系式． （4）在单位时间内流过管内任意截面的流体体积，称作流量，单位是m3/s．现在，已知黄河洪汛时的流量为22000m3/s，甲、乙两处河道截面积之比为3：1，甲处截面积是3000m2，则流经乙处的流速是多少？（请运用你推出的关系式进行计算）．  小明研究小组搜集到如下的一些有关压强的实例：
a．塑料吸盘贴在光滑墙壁上 b．堤坝建成梯形 c．由水浅往水深处走时，感到胸口越来越闷 d．铁轨铺在枕木上 e．（如图）打开水龙头，使自来水流过玻璃管 f．机翼截面的形状 g．软包装饮料的吸管有一端被削尖 h．马德堡半球实验 i．鸵鸟和骆驼的脚掌很大 j．活塞式抽水机工作 （1）请你对上述事例进行分类： 第一类：______；第二类：______；第三类：______；第四类：______． （2）这样分类的理由是：它们分别为______、______、______、______压强的实例．  进一步探究：
小明同学在回顾了前面所研究的杠杆平衡条件实验时，发现作用在杠杆上的力只有两个，他想如果是多个力作用在杠杆上，杠杆满足什么条件才能平衡呢？他请教老师，老师告诉他力F和力臂L的乘积叫做力对转动轴的力矩，用M表示，单位是N•m．在此基础上他对几个力围绕O点转动时平衡情况进行了三次实验，装置如图所示．并将实验数据记录于下表：
 运用知识解决问题：
如图，用40N拉力使物体匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为75%． 求：（1）物体和动滑轮重各是多少？ （2）若绳自由端的拉力为50N，此时该装置的机械效率为多大？  回顾探究和实验：
（1）如图是小明“研究杠杆平衡条件”的实验装置： 若左端所挂重物的重力为2N，弹簧测力计示数为5N时，杠杆处于平衡状态，在图中画出此拉力的力臂，此力臂______（填“大于”、“小于”或“等于”）OA的长度． （2）小明又和同学们一起完成了“测滑轮组的机械效率”的实验，下表是他们对同一个滑轮组进行的三次实验数据，请回答下面的问题：
②计算出表中第3次实验的滑轮组机械效率值为______．根据表中的数据，你得到的结论是：同一个滑轮组的机械效率与______有关，关系是：______．  我们通常用“面密度”来表示纸张质量的优劣．单位面积的纸张质量即称为纸张的面密度．请你通过上述阅读学习，回答下列问题：物理课本所用纸张的面密度为60g/m2，表示 ．用这种纸张制作200页的书，如果每页纸的面积为500cm2，则此书质量为 g．
运用知识解决问题：
（1）一个瓶子能装2kg煤油，用这个瓶子最多可装多少kg纯水？（ρ煤油=0.8×103kg/m3） （2）小明在回家的路上捡到一块矿石，他想利用自己学具盒中的器材测一下矿石的密度．但发现量筒找不到了，只有天平、小烧杯．他根据学过知识，利用这些器材和家中的水测出了这块矿石的密度．需要进行如下的测量： ①______；②______；③______． 利用上面所测量的物理量求出矿石密度的最终表达式为ρ=______． 回顾探究和实验：
（1）为了研究物质的某种特性，小明同学用甲、乙两种物质进行实验探究，并根据实验数据画出了m-V图象1．通过图象1分析，可以得出的结论是： ①同种物质，质量与体积的比值一般______；不同的物质，质量与体积的比值一般______（选填“相同”或“不同”）． ②由图象可知两种物质的密度大小关系为：ρ甲______ρ乙． （2）小明想测一下实验中用的酒精的密度值． ①以下是他的实验步骤，但排序不正确．请你帮他将正确的实验步骤排列起来．正确的顺序是______． A．称出玻璃杯和剩余酒精总质量m2 B．在玻璃杯中盛酒精，称出杯和酒精的总质量m1 C．将m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ D．将杯中酒精倒入量筒中一部分，测出这些酒精体积V E．算出量筒中酒精质量m ②测量情况如图2所示，请你帮小明填写下表空白处的数据．
 进一步探究：
人们设法测得了火车在起步过程中几个不同时刻的速度，如下表所示：
（1）火车在起步过程中做______（匀速、变速）运动． （2）火车在起步过程中速度随时间变化的规律为：______；速度与时间的关系表达式为______（km/h）． 运用知识解决问题：
一个热气球用绳吊着质量为200㎏的重物以2m/s的速度匀速上升了30m（不考虑空气阻力）． （1）绳对重物向上的拉力大小为______． （2）从热气球中抛出一个5㎏的物体，则这个物体的运动情况是______． 回顾探究和实验：
如图1是研究牛顿第一定律的实验． （1）得到了如下实验记录，其中第3次未完成，请你根据图2的刻度尺和秒表测量情况，将表格中的空白处填上相应数据．
（3）小车在毛巾面上运动过程中的平均速度为______ m/s． （4）请在斜面图3中画出小车沿斜面向下滑动时的受力示意图．   进一步探究：
（1）我们知道物体间力的作用是相互的，被称为作用力和反作用力．作用力和反作用力的大小之间、方向之间有什么样的关系？如图1用两只传感器连在计算机上探究的作用力和反作用力的关系图象．分析图象1可知：物体间的作用力和反作用力总是大小______，方向______． （2）一个物体挂在弹簧测力计上静止时，物体受到重力和弹簧对它的拉力，这两个力是一对______ 力，大小______；又因为物体间力的作用是相互的，所以弹簧也受到物体对它的拉力，弹簧对物体的拉力与物体对弹簧的拉力是一对______力，它们大小______．所以物体所受的重力大小就等于物体对弹簧的拉力，即弹簧测力计的示数．  |
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