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第一个发现电磁感应的科学家是（ ）
A．托里拆利 B．伽利略 C．奥斯特 D．法拉第 两盏白炽灯，甲标有“PZ220V 40W”，乙标有“PZ220V 25W”，比较它们的亮度，下列说法正确的是（ ）
A．甲一定比乙亮 B．乙一定比甲亮 C．都正常工作时，甲比乙亮 D．都正常工作时，乙比甲亮 家用的手电筒．用干电池作电源．正常发光时电流为O.32A．小灯泡的电功率接近：（ ）
A．1W B．10W C．0.1KW D．1KW 下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）
A．笔记本电脑 B．电冰箱 C．电风扇 D．电暖器 小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图，他仔细观察照片后，得到下列结论，你认为正确的是（ ）
 A．电能表的额定功率为2500W B．电能表的标定电流为5A C．拍照片时，小明家已消耗的电能为9316KW•h D．拍照片时，小明家已消耗的电能为931.6J 下列物理量中，以科学家的名字“焦耳”作为单位的是（ ）
A．时间 B．密度 C．电阻 D．电功 小灯泡的亮度由下列哪个因素决定（ ）
A．额定电压 B．额定电流 C．额定功率 D．实际功率 如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水重200N，水深为0.5m，木块的体积为4dm3，木块的密度为0.6×103kg/m3，试求：
（1）水对容器底面的压强是多少？木块受到的浮力是多大？ （2）若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，所受的浮力为多大？ 此时水对容器底的压强比第（1）问中的大还是小？  为增加学生的国防知识，某中学九（7）班同学到东海舰队参观某型号潜水艇．潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m．潜水艇的总体积为1.5×103m3，艇内两侧有水舱，潜水艇截面如图所示．通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮．（海水密度为1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）水舱未充海水时，潜水艇总重量为9.27×106N，此时，漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是多少？ （2）为使潜水艇完全潜入水中，至少应向水舱充入海水的重量是多少？ （3）潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是什么？  一边长为0.1m，质量为4.45kg的正方形铜块，平放在水平桌面上，求：
（1）铜块对水平桌面的压强； （2）通过计算说明铜块是空心的还是实心的．（ρ铜=8.9×103kg/m3，g取10N/kg） 剪一条细而长的纸条，用手拿住纸条的一端，紧贴在嘴巴的下面，然后沿着纸条上方用力猛吹一口气，你看到什么现象？产生此现象的原因是什么？
九年级（2）班ST小组在研究马铃薯在水中的沉浮情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上．由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯有都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行探究，提出以下几种猜想：
猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉； 猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉； 猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉． （1）经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定猜想1的理由是：______．接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作： ①取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积； ②配制一大杯盐水； ③将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积．实验数据如表：
（3）请分析上述实验数据后回答：猜想2是______（选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致马铃薯下沉的原因是______． 在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，某同学猜想：浮力大小可能与液体密度的大小、物体浸入液体中体积的大小、物体重力的大小有关．
请你设计一个方案，探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”． 实验提供如下器材：实验桌、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大块橡皮泥；体积相同的铜块和铁块各一块；体积不同的铁块各一块． （1）从给定的器材中选出你需要的器材：______； （2）实验步骤： （3）根据可能出现的实验现象，得出相应的探究结论． 学习了简单机械后，小明了解到斜面也是一种机械，想探究这种机械的特点．
 （1）小明用弹簧测力计测木块的重力，如图（a）所示，测量时应让木块保持 状态，并依据 条件得出木块重力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）他将木块放在如图（b）所示的斜面上，并用弹簧测力计沿斜面匀速上拉木块，收集到下表中的实验数据：
②实验时，可以通过移动木块A来改变斜面的倾斜程度，要减小斜面的倾斜程度，木块A要向 移（选填“左”或“右”）； ③请举出斜面的一种应用实例： ； ④生活中有哪些可以省力的机械： （写出一种即可）． （1）如图所示，画出使杠杆AB在图示位置静止时所用最小力F的作用点和方向；
（2）画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法．   如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲 ρ乙（填“＞”、“＜’’或“=”），其中 种液体是水．（g取10N/kg）由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使得长江水中的泥沙含量增加，这相当于液体的密度 了，因此在同等深度的情况下，长江水对堤坝的压强 ，从而使堤坝受到破坏的可能性增加了．
一个重5N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是3N，则石块受到的浮力是 N，溢出水的重力是 N．
氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压 （填“高”或“低”），球内的气压 （填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，将球胀破．
一艘远洋货轮在装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力 ；当船由南渡江驶入大海后，船受到的浮力 ．（填“变大”、“变小”或“不变”）
气球和飞艇里充的是密度 空气的气体，使它们受到的浮力 自身的重力而上升（填“大于”“小于”或“等于”）．
如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开品的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计．小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度 ，若同时考虑大气压和水对容器底产生的压强，则容器内底部所受总压强将 （选填“增大”“不变”“减小”）．
 体积为100厘米3的实心铁球浸没在水中，铁球受到的浮力为 牛，浮力的方向是 的．（g取10N/kg）
如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2．则A对B的压强是 Pa，B对桌面的压强是 Pa．
 汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了 ．某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力．
如图所示，三个规格相同的烧杯甲、乙、丙，分别盛上质量相等的酒精、水和硫酸．那么，杯底受到液体的压强（已知ρ硫酸＞ρ水＞ρ酒精）（ ）
 A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．甲、乙、丙一样大 如图所示，用纸片把盛满水的杯子的杯口盖上，再使杯口向下，纸片不会掉下，水也不会流出，主要是（ ）
 A．纸片很轻 B．水粘住纸片 C．空气有浮力 D．大气对纸片有向上的压力 一只底面积为S的箱子，放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为P；当放在面积为
 的水平凳面时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是（ ）A．0.5P B．P C．2P D．4P 浸没于水中的钢球，在继续下沉的过程中，它受到的（ ）
A．浮力变小，压强变大 B．浮力变小，压力变小 C．浮力不变，压强变大 D．浮力不变，压强变小 鱼鳔是鱼体内可以涨缩的气囊，是鱼类的沉浮器官．鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实现沉浮的（ ）
A．鱼的重力 B．鱼的质量 C．鱼排开水的体积 D．鱼受到的压强 |
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