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夏天，在阳光的照射下，路面的温度升高；冬天茗茗两手相互摩擦，手心发热；前者是用 的方法增加物体内能，后者是用 的方法增加物体内能。
茗茗设计了如图所示的电路进行实验探究，电源电压U=3V，小灯泡L标有“6V 1.2W”的字样，R为20Ω的定值电阻。闭合开关S，当电路消耗的总功率为0.9W时，小灯泡的实际功率为（ ）
A.0.25W B.0.3W C.0.45W D.0.9W
将标有“6V 0.5A”的小灯泡接在电路中时，通过它的电流为0.4A，这时小灯泡的实际功率P实与额定功率P额之间关系正确的是（假设小灯泡的电阻不变）（ ） A.P实＞P额 B.P实＜P额 C.P实＝P额 D.无法确定
晶晶的爸爸从国外带回来一个电饭锅。电饭锅上标有“110V 1000W”。则该电饭锅正常工作1min，消耗的电能是（ ） A.6×104J B.1.1×105J C.6.6×106J D.545.4J
一条电热丝，通过的电流为I，在时间t内产生的热量为Q。若将电热丝中通过的电流增加到2I，则在时间t内产生的热量为（ ） A.2Q B.4Q C.Q/2 D.Q/4
能使通电螺线管的南北极位置相互交换的操作是（ ） A.把螺线管的匝数增加一倍 B.把螺线管中的电流减小一半 C.改变螺线管中的电流方向 D.在螺线管中插入铁芯
甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，那么（ ）
A.甲、乙都是N极 B.甲、乙都是S极 C.甲是S极，乙是N极 D.甲是N极，乙是S极
关于功率，下列说法正确的是( ) A.力对物体做的功越多，功率就越大 B.做功时间短的机械功率大 C.完成相同的功，用的时间越长，功率越大 D.功率大的机械在单位时间里做的功多
下列关于磁场的说法，不正确的是（ ） A.磁体周围存在着磁场 B.磁体间相互作用都是通过磁场发生的 C.磁场虽看不见，摸不着，但真实存在 D.磁感线分布图中没有画出磁感线的区域就没有磁场
下列关于家庭电路的说法，正确的是（ ） A.家庭电路中，电能表直接在总开关后 B.闸刀开关竖直安装，熔丝接在上方，电源线接在下方 C.通常情况下，家庭电路中各用电器之间都是并联的 D.闸刀开关内部的熔丝熔断一定是电路发生了短路
科学家们把自己的研究成果奉献出来，让它们转化为实际的产品，造福人类。下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电与磁之间联系的科学家是（ ） A.爱因斯坦 B.帕斯卡 C.奥斯特 D.牛顿
大众网滨州讯：2012年10月21日滨州国际大厦停电近21个小时，影响到大厦内单位的正常工作。经初步调查发现的大厦内用电功率太大，线路被烧。下列关于电功率的说法，正确的是（ ） A.电功率是表示消耗电能多少的物理量 B.电功率等于单位时间电流所做的功 C.用电器的电功率越大，消耗电能越多 D.电功率等于电压与电阻的乘积
如图所示，电阻R1=R2=8Ω，闭合开关S后与闭合前相比，电流表（ ）
A.A1与A2的示数仍然相等 B.A2示数是A1示数的2倍 C.A1的示数变大，A2的示数为零 D.A1的示数不变，A2的示数变大
在“测量小灯泡的电功率”的实验中，在器材完好的情况下，某同学不小心将电流表与电压表调换了位置，闭合开关后将出现的情况是（ ） A.小灯泡正常发光 B.电压表被烧坏 C.电流表被烧坏 D.小灯泡不亮，电流表无示数
下列关于电能和电功的说法，不正确的是（ ） A.电灯把电能转化为光能，为我们照明 B.“消耗了多少电能”和“电流做了多少功”，两种说法是一样的 C.电能可以转化成多种其他形式的能量 D.通过导体的电流越大，电流做的功一定越多
下列表示电流做功快慢的物理量是（ ） A.电压 B.电功 C.电功率 D.电阻
某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电3s后听到了雷声． （1）请你帮她估算打雷的地方距她多远？（声音在空气中的传播速度以340m/s计算．【要求：①写出公式；②有必要的文字说明；③代数据要代单位．】 （2）实际上，闪电和雷声是同时产生的．为什么我们总是先看到闪电后听到雷声呢？请你利用速度公式分析说明产生这种现象的原因．
你对家中的电冰箱肯定很熟悉，请你谈谈电冰箱的工作原理．
答：电冰箱(如图所示)利用了叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的“热”，搬运到了冰箱的外面．氟利昂是一种既容易________化，又容易________化的物质．工作时电动压缩机使氟利昂蒸汽压缩并把它压入冰箱外的冷凝器管里，在这里蒸汽变成液体并________热，这些热被周围的空气带走．冷凝器里的液态氟利昂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速汽化，________热，使冰箱内温度________．生成的蒸汽又被压缩机抽走，压入冷凝器，再液化并把从冰箱内带来的热放出．氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度．
给你一个透镜，怎样用最简单易行的方法判断它是不是凸透镜？说出两种简便的估测凸透镜焦距的方法．
同学们利用如图装置探究凸透镜成像规律．
（1）为了使烛焰的像成在光屏中间，应调整烛焰，凸透镜和光屏的高度，使它们中心大致在_________． （2）甲组同学当调整好高度，固定好蜡烛和凸透镜的位置后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你分析其中的原因(写出两个)： ①_________；②_________． (3)乙组同学当调整好高度，固定好蜡烛和光屏的位置后，无论怎样移动凸透镜都不能在光屏上得到像，其原因是：_________． (4)调节三者的位置，在光屏上得到倒立、缩小的像，保持凸透镜位置不变，当蜡烛逐渐远离凸透镜，则光屏应_________(填“远离”或“靠近”)凸透镜，才能在光屏上得到清晰的像．
在“观察凸透镜所成的像”的实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在下图中的a、b、c、d、e各点，同时调整光屏的位置，那么：
(1)把烛焰放在________点，屏上出现的像最小； (2)把烛焰放在________点，屏上出现的像最大； (3)把烛焰放在________点，屏上不出现像； (4)如果把烛焰从a点移到b点，像到凸透镜的距离________，像的大小________．(填“变大”“变小”或“不变”)
如图所示装置中，A为盛水的烧瓶，B容器中装有适量的水．C为温度计，玻璃管由A容器通入B容器的冷水中，对烧瓶A加热并使其中的水沸腾，隔一段时间会看到：B容器中的水面会逐渐________，温度计C的示数________．这个过程中，A容器中的水沸腾时产生大量________，通过玻璃管送入B容器的水中，发生________现象，同时放出________，使B中的水量增加，温度升高．
按要求作图 （1）根据光路作出平面镜放置的位置（1分）．
（2）请在下图中画出入射光线(要求：标出入射角、反射角并写明度数)（2分）
（3）完成图的光路图，找出物体的位置．（2分）
夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气”，这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生________现象而形成的．根据你的观察，冰棍冒出的“白气”是向的________(选填“上”或“下”)．
眼睛好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个________，它把来自物体的光会聚在________，形成物体的像．
照相机的镜头相当于一个凸透镜，在使用照相机拍照时，物体距镜头的距离要 （填“大于”、“等于”或“小于”)镜头的二倍焦距；物体在底片上所成像的大小 (填“大于”、“等于”或“小于”)实际物体的大小。
如图所示，光线从一种介质射入另一种介质，MN是两种介质的分界面，其中一种介质是空气，则入射角为________度，MN的________侧是空气(填“左”或“右”)．
在观察凸透镜所成像的实验中，光屏上已成清晰、缩小的像，当烛焰向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向____________透镜的方向移动（填“靠近”或“远离”）。若要观察到烛焰放大的虚像，烛焰到透镜的距离应_________透镜的焦距。
唱歌时有人说，那么“高”的音我唱不上去，或那么“低”的音我唱不出来．这里的“高”“低”指的是________；而“引吭高歌”“低声细语”里的“高”“低”指的是________．
气体液化的方法有两种，一种是________，另一种是________．
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