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导体和绝缘体都是很好的电工材料，下列物体中通常情况下属于导体的是（ ） A．不锈钢勺子 B．陶瓷碗 C．橡胶手套 D．塑料笔筒
我们在物理课中画电路图时要用统一的元件符号，下列符号中表示电源的是（ ） A．
家用电器都有自己的电功率，则电功率的国际单位是（ ） A．安培 B．伏特 C．瓦特 D．焦耳
下列设备中，没有利用热机的是（ ） A． 火车 B． 飞机 C． 轮船 D． 自行车
山区某工地施工时，照明电路需用导线从离工地250米处的电源引来，工地上要用一只“220V 100W”和一只“220V 200W”的灯泡来照明，所用导线的电阻为每米0.018欧，如果电源两端的电压为220伏，且保持不变，试求照明时导线上所消耗的功率和每只灯泡实际所消耗的功率．（计算时不考虑灯丝电阻的变化，数值只取整数，小数可四舍五入）
A、B两辆车以相同速度v0同方向作匀速直线运动，A车在前，B车在后．在两车上有甲、乙两人分别用皮球瞄准对方，同时以相对自身为2v0的初速度水平射出，如不考虑皮球的竖直下落及空气阻力，则（ ） A．甲先被击中 B．乙先被击中 C．两人同时被击中 D．皮球可以击中乙而不能击中甲
物理小组制作了一个自动控制器，其中有一个调压电路如图所示，滑动变阻器R的最大阻值是100欧，负载电阻R'的阻值为100欧，A、B间电压为10伏，保持不变．使用过程中发现这个电路的调压范围和原设计不符，检查结果是图中F处导线折断，滑动头P由上向下移动时，如果电路完好，CD两端的电压范围应是 伏至 伏；如果F点导线折断，CD两端的电压范围是 伏至 伏．
某工厂设计了一个蓄水池，如图25所示，水源A罐的液面高度h1=3m，且保持不变．罐底有一个小出水口，面积为S1，S1=0.1m2．孔下通过一个截面积为S2活塞与杠杆BC相连，S2=0.24m2．杠杆可绕B端上下转动，另一端有一个中空的圆柱体浮子，横截面积为S3，S3=0.8m2，BO是杠杆总长的
（1）按原设计活塞堵住出水口后，活塞受到水的压力为多大？ （2）求△h是多少？ （3）浮子应减去质量m′是多少？
R2的电阻值为40Ω．当S1、S3断开，S2闭合时，电流表的示数是0.3A，电压表的示数为3V．求：
（1）R1电阻值； （2）电源电压； （3）电阻R2消耗的电功率； （4）当S2断开，S1、S3闭合时，电流表的示数．
如图所示，横截面积为S的容器内盛有部分水，水面上方压有一块横截面积也为S的活塞M，现在活塞的中央挖一面积为S0的小孔，小孔内塞入一木塞N．假设N与M之间、M与容器器壁之间紧密结合，且不考虑任何摩擦．已知水的密度为ρ水，当在N的上方放置一块质量为m的物块后，活塞M上升的距离为 ；木塞N下沉的距离 ．
已知两个实心圆柱体A、B的底面积之比为1：3，高度之比为2：3，构成A、B两个圆柱体物质的密度分别为ρA和ρB．将B放在水平地面上，A叠放在B上面（如图甲所示），B对地面的压强为p1．若把B叠放在A上面（如图乙），B对A的压强为p2．若p1：p2=1：2，则ρA：ρB= ．
如图所示，在长为L的试管中装入适量的沙子，当把试管放在水中静止时，露出水面的长度为
如图所示，电源的输出电压恒定不变，现将一个灯泡L接在离电源很近的AB两点间时，灯泡L消耗的功率为36瓦，若将灯泡L，接在离电源较远的CD两点间时，灯泡L消耗的功率为16瓦，则输电导线AC，BD上消耗的总功率为（ ）
A．1W B．2W C．4W D．8W
向一大桶温度为t1的冷水中倒入一小桶温度为t2的热水，混合后的温度为t，下面关于温度的关系式中正确的是（ ） A．t=
一段路程长为s，一辆汽车通过前 A． C．
如图所示，甲、乙、丙、丁是四个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上，若把乙、丙中的阴影部分切除后，甲、乙、丙、丁对水平地面的压强大小关系正确的是（ ） A．p丁＜p甲=p乙＜p丙 B．p甲=p乙＜p丁＜p丙 C．p甲＞p乙＞p丙＞p丁 D．p丁＜p甲＜p乙=p丙
一条光线射到平面镜上，如果入射的方向保持不变，转动平面镜的镜面，使入射角增大10°，则反射光线跟入射光线恰成直角，镜面转动的角度和反射光线转过的角度分别是（ ） A．10°和20° B．35°和45° C．45°和10° D．20°和10°
如图所示的滑轮组拉物体A在水平桌面上做匀速直线运动．如果拉力F=3N，物体A的速度v=0.2m/s，忽略滑轮重、绳重和轴摩擦．下列说法正确的是（ ）
A．物体A受到合力不为零 B．物体A受到的拉力为9N C．拉力F的功率为0.6W D．摩擦力每秒钟做功为2J
甲、乙两种物质的质量跟体积的关系如图所示，关于它们的密度，下列说法中正确的（ ）
A．甲的密度与乙的密度相等 B．乙的密度为2.5kg/m3 C．甲的密度是乙的2倍 D．由这个图可知，甲、乙的密度都跟质量和体积有关
厨房中的一些现象和做法都含有物理知识，下列对应正确的是（ ） A．打开醋瓶能闻到酸味﹣﹣分子做无规则运动 B．用高压锅煮饭﹣﹣利用降低气压，提高水的沸点 C．打开锅盖看到“白气”﹣﹣汽化现象 D．用煤气灶烧开水﹣﹣利用做功改变物体内能
PTC是一种新型的半导体陶瓷材料，它的发热效率较高，PTC有一个人为设定的温度．当它的温度低于设定温度时，其电阻值会随它的温度升高而变小；当它的温度高于设定温度时，其电阻值随它的温度升高而变大．如图1所示的陶瓷电热水壶就使用了这种材料．它的工作电路如图2所示，R0是定值电阻，其阻值不受温度的影响．RT是PTC的电阻，它的电阻值与温度的关系如图3所示．该电热水壶在RT设定温度状态工作时，电路消耗的总功率1100W．
（1）R0的阻值为多少？ （2）当RT的温度为130℃时，电路中RT的实际功率为多少？
如图所示，用滑轮组匀速提升一个重400N的物体，在重物上升1m的过程中拉力F的功率为200W，整个装置的机械效率为80%，求：
（1）滑轮组做的有用功； （2）拉力F所做的总功； （3）重物上升的速度．
清明假期，小明全家驾车从南京到国际慢城游玩，出发前，爱学习的小明收集了相关数据，整理成如表，请你根据表中数据完成相关计算． （1）轿车静止时对水平地面的压强（g取10N/kg）； （2）匀速行驶lkm牵引力做功多少？ （3）全程消耗的汽油在完全燃烧时放出的热量（q汽油=4.6×107 J/kg）． 轿车质量（kg） 1050 车轮与地面接触总面积（m2） 0.15 南京到国际慢城距离（km） 100 预设行车速度（km/h） 90 行驶l km耗油量（g） 50 匀速行驶时受到的阻力（N） 2000
如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路．
（1）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数，那么电路的故障可能是 ． （2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图（乙）所示，则通过电阻Rx的电流为 A，Rx的阻值为 Ω． （3）另有同学们设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0． ①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx= ； ②方案二的电路中，将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的示数I2；由I2Rx=I1R0可得Rx=
小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示：
（1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中： ①选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系； ②小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将 （填“变大”、“不变”或“变小”）． （2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中： ①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像，则该凸透镜的焦距为 cm； ②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）； （3）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的 （选填“前面”或“后面”）．
小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度：
（1）用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图（a）所示，矿石的质量是 g； （2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，接图（b）所示方法进行测量，那么矿石的体积是 cm3． （3）矿石的密度是 kg/m3；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 （填“大”、“小”）． （4）在使用已调好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点，这时应该 ． A．向左调平衡螺母 B．往右盘中加砝码 C．从右盘中减砝码 D．向右移动游码．
（1）如图1所示，画出小明受到的重力示意图． （2）根据图2中的折射光线，作出相应的入射光线． （3）如图3所示，已知磁体的N极与通电螺线管A端间的磁感线分布情况，请在图中标出磁感线方向和通电螺线管中的电流方向．
如图所示电路，电源电压不变，调节滑动变阻器，电流表示数由0.1A变为0.3A时，电压表示数也随之变化了2V，此时，滑动变阻器R消耗的电功率为1.8W，则： 定值电阻R0= Ω，电源电压U= V．
在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的．它们的连接方式是 联．在一篇阅读材料里提到“北京人民广播电台新闻报道了日本由于地震引发的核泄漏事故的新闻”广播电台接收的信息是通过 传来的．目前，我国核电站只能利用原子核的 （选填“核裂变”或“核聚变”）释放的核能来发电．
如图所示是济宁市2013年中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码（样码），当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光 （选填“反射”或“吸收”），白条纹将光 （选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息．
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