如图所示小磁针静止的在通电螺线管上方,根据这一现象就能判断出电路中电流的方向,请你在图上标出电流的方向.
鸽子是人们喜爱的一种鸟类,它们具有卓越的飞行本领.鸽子靠什么来导航呢?有人做了一个实验:他在鸽子的颈部系了一块小磁铁后再将鸽子放飞,发现鸽子迷失了方向.请你根据以上现象回答: (1)这个人设计本实验的目的是为了验证一个什么样的猜想? ; (2)他在做本实验时,在不同时间、不同地点放飞了不同品种的几十只鸽子,这是为了 .
通过学习我们知道,家庭电路的电压是 V,一节干电池的电压是 V,对人安全的电压一般不高于 V.
如图所示甲、乙两图是电磁学部分的两个重要实验.甲图闭合开关后,会发现直导线在磁场中运动;乙图闭合开关后,如果用力推动直导线沿左右方向运动,会发现灵敏电流计指针也左右摆动.请判断:人们是根据 图的原理制成了发电机,根据 图的原理制成了电动机.
如图所示,电流表的示数为 A,电压表的示数为 V.
如图所示,路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备,通过后排接口可以同时连接多台电脑,各接口之间的连接方式是 联.工作时间长了,路由器外壳发烫,是由于电能转化成了 能.
取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电.可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合.用带绝缘柄的金属棒将A和B上的两金属球连接起来,则A、B金属箔张角的变化情况是 ,这一瞬间形成的电流方向是 .
库区蓄水后,因为水的 较大,所以库区的气温变化不明显.
下列设备中利用电磁感应原理工作的是( ) A.电磁铁 B.电动机 C.扬声器 D.麦克风
小键学习电学知识后,认识到安全用电很重要,如图符合安全用电原则的是( ) A.甲图:人靠近高压带电体 B.乙图:电视机天线与电线接触 C.丙图:电动机外壳没有接地 D.丁图:电水壶用三角插头
如图所示,电源电压不变,闭合开关S,向下移动滑片P,以下说法中正确的是( ) A.灯泡L变亮 B.电压表V2的示数变小 C.电流表A的示数变大 D.电压表V1的示数变大
如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC.关于它们之间大小关系,正确的是( ) A.IA=IB=IC B.IA=IB+IC C.IA>IB=IC D.IA<IB<IC
为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统,当乘客坐在座椅上时,座椅F的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)仪表盘上的指示灯将亮起,当系上安全带时,安全带控制开关S2闭合,指示灯熄灭,下列电路图设计最合理的是( ) A.
用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可鉴定( ) A.小球一定带正电 B.小球一定带负电 C.小球可能带负电,也可能带正电 D.小球可能不带电
如图所示为汽油机工作过程的示意图,按照吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程的顺序排列,正确的是( ) A.甲乙丙丁 B.甲丙乙丁 C.甲丁丙乙 D.甲丙丁乙
下列说法中正确的是( ) A.高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多 B.发生热传递的过程实质是内能转移的过程 C.物体的温度越高,含有的热量越多 D.物体的内能增加,一定是对物体做了功
下面的四个事例中,用做功的方式改变物体内能的是( ) A.①③ B.②③ C.①② D.①④
有关分子热运动,下列说法正确的是( ) A.液体很难被压缩,说明分子间有斥力 B.手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有空隙 C.扫地时尘土飞扬,说明分子在做无规则运动 D.扩散现象不能在固体中发生
在测量小灯泡电功率的实验中,实验室所提供的器材有:电源(电压恒为6V),额定电压为2.5V,电阻约为10Ω的小灯泡,电流表、电压表、开关各一个,导线若干,滑动变阻器规格有“10Ω、1A”“50Ω、1.5A”两个. (1)图甲是小壮连接的部分实物图,请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整.要求滑片向右滑灯变亮. (2)检查电路连接无误后,将滑动变阻器的滑片置于 端(选填“A或B”),闭合开关后,小壮立即发现小灯泡发光过亮不能进行实验,为了完成实验,接下来他的操作是: . (3)小壮改正错误后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,记下各组对应的电压表和电流表的示数,并绘制如图乙所示的I﹣U图象,根据图象可知小灯泡的额定功率是 W;图中曲线反映灯丝的电阻是变化的,说明: . (4)实验中,某同学的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏.为了避免灯丝烧断,请你提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项: . (5)另一个同学小力想测额定电压为3.8V的小灯泡正常发光的电阻,可是发现电流表坏了,老师又给他一个已知电阻R,他设计了如图丙所示的电路,测出了小灯泡正常发光时的电阻,请帮他将步骤补充完整: ①断开S1,闭合S2,移动滑动变阻器的滑片, ; ②断开S2,闭合S1, ,读出电压表的示数为U; ③则小灯泡正常发光时电阻R1= .
我国石油储量丰富,为了测量某油井所产石油的密度,小刚和小丽收集了该井所产石油样品进行了如下测量(常温下石油为粘稠的液态) 小刚的实验: (1)将天平放在水平台上,调节好天平平衡.先用天平称出空烧杯的质量为31.2g.然后将石油样品倒入烧杯,放在调节好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和石油样品的质量为 g. (2)将烧杯中的石油倒入量筒,其示数如图乙所示,石油的体积为 cm3. (3)根据测量的数据,求得所测石油的密度为 g/cm3. (4)联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,小刚发现自已测量的石油密度值偏大,你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因是 . 小丽在实验时发现量筒刻度不清,于是利用烧杯、水、天平也测出了石油的密度.请你把下列步骤补充完整,并写出石油密度的表达式. (1)用天平称出 的质量m1; (2)在烧杯里装满水,称出烧杯和水的总质量为m2; (3)将烧杯中的水倒净并擦干烧杯, ,称出总质量为m3; (4)石油密度表达式为 .
在进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,同学们提出了如下的猜想: A:可能与物体浸没在液体中的深度有关; B:可能与物体的密度有关; C:可能与液体的密度有关; D:可能与物体浸在液体中的体积有关. 为了验证上述猜想,小明选用了物块甲和乙(甲和乙的体积相等但密度不同)、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等器材,做了如图所示的实验. (1)分析比较实验①⑤,可以知道甲浸没在水中时所受到的浮力是 N; (2)分析比较实验①④⑤,可以验证猜想 是错误的; (3)分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想 是错误的; (4)分析比较实验 ,可以验证猜想D是正确的. (5)分析比较实验 可得:浸在液体中的物体所受的浮力的大小与液体的密度有关. (6)综合以上分析,得出最后的实验结论是:浸在液体中的物体所受浮力的大小与 有关. (7)在进行实验⑥⑦过程中,也运用了控制变量法,保持了 不变,进行探究、验证.
在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象(如图丙所示). (1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是 . (2)请你找出丙图中 段图象是错误的,水沸腾时的温度如乙图所示 ℃,水沸腾时的特点是 . (3)若探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是 . (4)比较两个实验装置,图乙所示的烧杯中水的质量较少,这样设计的好处是 .
为了验证光的反射定律,小利同学将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块硬纸板垂直放在平面镜上. (1)实验时让光贴着纸板入射是为了: . (2)实验中把纸板将右侧纸板沿ON向后折, (填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光线,这说明 ; (3)在“探究平面镜成像规律”实验中要想取得好的实验效果,实验最好在 (填“较亮”或“较暗”)的环境中进行,实验中所用的玻璃板越 (填“厚”或“薄”)越好; (4)有一次实验中,发现无论如何都没能找到像的位置,其原因是 .
图甲所示是我市某家用电辅热式平板太阳能热水器,其电加热的额定功率为1500W,图乙是其储水箱水位探测电路原理图,其中电源电压为24V,A为水位指示表(由量程为0﹣0.6A电流表改成),R0阻值为10Ω,R1为压敏电阻,其阻值与储水箱水深的关系如图丙所示. (1)热水器正常加热时,电热丝电阻多大?(结果保留一位小数) (2)阴雨天,将储水箱中50kg、30℃的水加热到50℃,正常通电要多长时间?[设电热全部被水箱中的水吸收且水无热损失,c水=4.2×103J/(kg•℃)] (3)当水位指示表指示储水箱深为0.2m时,探测电路中的电流多大?
如图是一款新研发的微型机器人,它可拖动比自身重大很多的物体.机器人质量是1.2×10﹣2kg,它静止在水平地面上时,与地面的接触面积是1×10﹣4m2.求: (1)它受到的重力是多少?(g取10N/kg) (2)静止时,它对水平地面的压强是多少? (3)若它用120N的水平拉力在10s内匀速拖动重物前进1m,则拉力的功率是多少?
如图是结合《校车安全管理条例》和“大鼻子”校车所画出的简图.校车应用了许多物理知识,请你结合所学的物理知识做出解释. (1)为什么要配安全带? (2)座椅为什么做得大而软?
如图甲所示,是小明常用的一个插线板.他在使用中发现:插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电.根据上述现象,在图乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式,并与电源线接通.
如图所示,一个足球静止在水平地面上,请画出它受力的示意图.
在图中标出物距并画出图中所示的两条光线经过凸透镜之后的光线.
能源危机日益加剧,开发和利用新能源成为当务之急.目前的核电站是利用原子 (选填“核聚变”或“核裂变”)释放的能量工作的,该能源属于 (选填”可“或“不可”)再生能源.
|