下面是某学校同学设计的调查全国初一年级学生平均身高的几种方案，你认为最科学的是（   ）

A. 每省设立一个调查小组，负责对该省部分学生进行调查

B. 确立一个调查小组，逐省进行全面调查和统计

C. 选取部分城市和农村初一学生作为样本进行调查分析

D. 选取一个城市和农村初一学生作为样本进行调查分析

我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的方法是（ ）

A. 观察法    B. 调查法    C. 实验法    D. 分类法

某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜、宠物等。他所采用的分类依据是（  ）

A. 形态结构    B. 生活环境

C. 生物用途    D. 大小多少

在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中，不需要进行的是（   ）

A. 设计调查表    B. 制作植物标本    C. 做好调查记录    D. 做好归类整理

下列活动，可采用调查法进行的是（    ）

A、第五次全国人口普查 B、海底珊瑚礁成分的测定

C、优良作物品种的培育 D、光照对植物生活的影响

对校园生物进行调查时，对所看到的生物的记录应该采取的态度是（  ）

A. 根据自己的好恶进行记录

B. 对自己比较熟悉的生物进行记录

C. 对自己不熟悉的生物进行记录

D. 对所看到的都要记录

将调查的生物进行分类的方法有（   ）

A. 按照形态结构特点分类    B. 按照生活环境分类

C. 按照用途分类    D. 以上方法都可以

调查范围较大，不能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为（   ）

A. 例子    B. 代表    C. 样本    D. 样品

下列哪一项不是研究性学习的方法（   ）

A. 观察法    B. 调查法    C. 实验法    D. 谈话法

下列哪一本著作主要是在调查的基础上完成的（   ）

A. 贾思勰的《齐民要术》    B. 李时珍的《本草纲目》

C. 霍金的《时间简史》    D. 宋金星的《天工开物》

调查是科学探究常用的方法一，调查时首先要明确______和______，制订合理的_______。调查过程要如实_____ ，对调查的结果要进行__________。

下列不属于植物的是（   ）

A. 含羞草    B. 松树    C. 细菌    D. 苍耳

下列不属于动物的是（    ）

A. 草履虫    B. 珊瑚虫    C. 水螅    D. 爬山虎

下列哪一项是调查活动中必须有的步骤（    ）

A．品尝一下         B．采摘植物

C．写调查记录       D．注意安全

按照生活环境划分，下列生物属于水生植物的是（      ）

A．月季   B．莲  C．杨树   D．桃树

调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是（      ）

A．调查时首先要明确调查的目的和对象

B．要制定合理的调查方案

C．调查时可凭个人感觉记录

D．对调查的结果要认真整理、分析，有时还需要进行数学统计

按照形态结构特点，生物可以分为_____________和其他生物三大类。按照生活环境分为______和______两大类。

调查时要明确______和______，制订合理的_______。如果调查范围很大则要选取部分调查对象作为________。调查过程要如实_____ ，对调查的结果要进行______和______，有时还要用数学方法进行_______。

下图示草原生态系统中各生物之间的关系。请分析：

（1）该生态系统中，草和___________属于生产者，图中没有画出的腐生细菌和___________属于分解者。生产者和分解者对自然界的___________起重要作用。

（2）该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链。图中食物链共有___________条，请写出最长的一条：___________。

（3）能量在沿食物链传递的过程中逐级___________。根据这一特点，图中总能量最少的一种生物是___________。

（4）若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀，草反而会减少。其原因是：___________。

如图为渤海生态系统简化食物网结构示意图。请据图回答下列问题：

（1）该食物网中的生产者是___________，若要构成一个生态系统，图中需要添加的成分是___________和___________。

（2）图示食物网中处于第二营养级的生物类群有___________。

（3）若游泳动物食性鱼类的食物1∕2来自浮游动物食性鱼类，1∕4来自虾蟹类，1∕4来自底栖动物食性鱼类，则游泳动物食性鱼类的能量每增加1千焦，最多消耗浮游植物___________千焦。

（4）渤海湾发生严重溢油事故，原油中的有害重金属如镍、钒、铅等进入此生态系统，通过___________在生物体内不断积累使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做___________。事故对渤海湾生态环境造成的严重影响至今尚未完全恢复，这说明生态系统的___________能力是有限的。

小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采用了以下三种方案进行实验。

方案一：用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。

方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中（如图所示），观察叶片两面的气泡数目。

方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸（遇水会变红）相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些。

（1）采用方案___________可以观察到叶片的保卫细胞。

（2）方案二中观察到___________现象，说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。

（3）小叶采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二实验结论不一致。于是去问老师，老师询问了小叶的实验过程后，指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。你认为老师这样判断的理由是___________。

下表为某同学探究“光线对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列是对该实验修改的四种方法，正确的是___________。

第一种：左右两侧鼠妇的数量可以不同    

第二种：左右两侧都应保持20℃

第三种：左右两侧都应保持在阴暗环境中  

第四种：左右两侧应分别为湿土和干土。

下面是温带草原生态系统示意图，请认真观察下图后分析并回答下列问题：

（1）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是___________。

（2）从组成生态系统的成分看，图中未表示出的生物成分是___________。

（3）请你数一数，图中共有___________条食物链，请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链___________。

（4）从生态系统的营养级别看，猫头鹰同时占有___________个营养级。

（5）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内对生态系统造成的影响是，蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速___________。

如图是某校“达尔文生物社”的同学在磁山拍摄的照片。 推测影响这颗松树形态的主要非生物因素是（　　）

A. 水    B. 温度    C. 空气    D. 风

如图表示某生态系统中的食物网。下列有关叙述不正确的是（　　）

A. 该食物网中共有5条食物链

B. 该生态系统的生产者是水稻

C. 最长的食物链中含有3个营养级

D. 体内积累有毒物质最多的是猫头鹰

请你数一数如图食物网中共有几条食物链（　　）

A. 3条    B. 4条    C. 5条    D. 6条

检测食物中是否含有蛋白质，可选用的试剂是

A.碘液         B.双缩脲

C.石灰水       D.吲哚酚

漳州范围内没有的生态系统是（　　）

A. 森林    B. 淡水    C. 沙漠    D. 农田

当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是（ ）

A. 该领域其他专家的意见    B. 实验报告撰写的详细程度

C. 该科学家是否为这一领域的权威    D. 他人能否重复其实验并得到相同的结果

鹤地水库是湛江最大的淡水生态系统，下列有关生态系统的叙述正确的是（　　）

A. 水库中的大头鱼是生产者

B. 能量在食物链中的传递是逐级递减的

C. 水中植物不能合成有机物

D. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾虾”构成捕食关系