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中世纪西欧城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育注入了活力，大学应运而生，其中英国最古老的大学是 A. 牛津大学 B. 帝国理工学院 C. 巴黎大学 D. 剑桥大学
欧洲中世纪的经济基础是封建庄园制度，以下关于欧洲庄园制度的说法正确的是 A. 庄园中的主要劳动者是农民 B. 领主的身份不能世袭 C. 骑士是受封的最低一级贵族 D. 城市的兴起对庄园经济起促进作用
“486年，他战胜竞争对手，建立墨洛温王朝，开启了法兰克王国的历史。”“他”是 A. 克洛维 B. 丕平 C. 查理大帝 D. 亚历山大大帝
图示法是我们学习历史时常用的方法，“城邦诞生→共和时代→帝国时代→帝国分裂”这一示意图有助于我们学习 A. 古希腊文明 B. 古罗马兴衰 C. 古巴比伦兴亡 D. 古印度历史
为了解决历法应用过程中的严重误差，公元前46年，罗马统治者恺撒进行历法改革，制定了一套新的历法，从而奠定了今天广泛采用的历法的基础。这部历法是 A. 夏历 B. 儒略历 C. 印度历 D. 伊斯兰历
《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”这里强调了产生伟大文明的共同因素是 A. 政治条件 B. 经济条件 C. 地理条件 D. 思想条件
“我们的制度是别人的模范，它之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民之手。”这是雅典民主制的真实写熙。雅典民主制的特点是 A. 人民主权 B. 全民公投 C. 人人平等 D. 中央集权
“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律……”，其中罗马征服世界的“宗教”是 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教
婆罗门经典《吠陀》记载：造物神梵天用口、双手、双腿和双脚分别创造了婆罗门、刹帝利、吠舍、普陀罗。这个记载反映的是古印度的 A. 君主专制体制 B. 奴隶制民主制度 C. 种姓制度 D. 封建等级制度
下图是考古发现的椭圆形石柱，石柱上所刻文字的内容是历史上已知最早的较为完备的成文法典，该法典出自
A. 古印度 B. 古巴比伦 C. 古希腊 D. 古罗马
近代中国教育的变革，是近代化历程的重要组成部分，阅读下列材料，回答问题 材料一 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校 ——梁启超《变法通议》 材料二 1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，这是中国近代第一个以法律形式公布并在全国推行的学制，为中国近现代教育体制奠定了基础。 材料三 此事乃吾国数千年中莫大之举动。言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。 ——严复对废科举的评价 （1）材料一中梁启超如何看待教育的重要性？“百日维新”失败后保留下来的教育成果是什么？ （2）科举制产生于我国的哪一朝代？何时被废除？ （3）根据材料二并结合所学知识，如何理解材料三中说废除科举制度是中国历史上的一件大事？
下面是《长征组歌》中的几个片段，请根据所学知识回答问题 片段一红旗飘，军号响，子弟兵，别故乡。王明路线滔天罪，五次“围剿”敌猖狂，红军急切上征途，战略转移去远方。男女老少来相送，热泪沾衣叙情长，紧紧握住红军的手，亲人何时返故乡？ 片段二万众欢呼毛主席，马列路线指航程。雄师刀坝告大捷，工农踊跃当红军。英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进。 片段三横断山，路难行。敌重兵，压黔境。战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神！ 片段四水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。铁索桥上显威风，勇士万代留英名。 片段五雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。 （1）请你结合所学知识，指出红军长征的起止标志事件和过程中最重大的事件。 （2）请你写出长征途中的两件英雄事迹。 （3）长征是一个壮举，它以红军的胜利、敌人的失败而告终。从上述材料中，你能归纳出长征胜利的原因吗？ （4）谈谈你印象中的长征精神？
阅读下列材料，回答问题 材料一 五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，马关之约逆臣签……辛丑条约庚子恨，落日秋风器宝剑…… （1）材料一中提及了哪些给近代中国带到屈辱的事件（举出四例）？ 材料二 卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚度掷黄金。 （2）材料二中，“卅年求富更求强”反映的是哪一历史事件？列举出两位这一历史事件的代表人物？ （3）材料二中，“海面未收功一战”中，壮烈牺牲的民族英雄是谁？你从他身上学习到了什么精神？ 材料三 百年求新为图强，挽救危亡看康梁。中山更要建共和，天下无人奉君王。 （4）材料三中先进的中国人为了挽救国家危亡分别做了怎样的探索？对比一下，这些探索之间有何相同点？ （5）通过上述史实的学习，给你的启示是什么？
许多重大历史事件成为城市或屈辱或荥光的标签，以下是四幅与南京有关的照片。再现了南京或屈辱或荣光的历史，结合图片根据所学回答问题
（1）《南京条约》是清政府在哪次战争中签订的条约？ （2）这场战争对中国近代社会性质的影响？ （3）在南京制造这场骇人听闻的大屠杀的刽子手是哪个国家？在这场大屠杀中有多少同胞被杀害？ （4）看到图二的画面，回忆这段历史，你内心的真实感受是什么？ （5）图三所示是哪次革命的成果？这次革命具有怎样的历史意义？ （6）图四是哪次战役取得的成果？这一成果具有怎样的意义？
历史赋予各个时代不同的主题，如五四运动时期的主题是民主与科学；国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军阀。抗日战争胜利后的主题是 A. 爱国救亡 B. 民主和平 C. 自强求富 D. 和平发展
1872年在上海创办的最著名的中文报纸是 A. 《申报》 B. 三联书店 C. 京师同文馆 D. 京师大学堂
19世纪末，状元实业家张骞为“实业救国”创办了（ ） A. 大生纱厂 B. 安庆内军械所 C. 江南制造总局 D. 汉阳铁厂
如果你生活在20世纪初的中国，你可以做到的事有 ①去京师大学堂参观 ②晚上读读《申报》 ③到商务印书馆打工 ④约朋友看电影 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
解放战争时期的三大战役不包括 A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．台儿庄战役
中国人民的抗日战争前后坚持了14年，经历了“局部抗战”和“全面抗战”两个阶段，两者开始的标志分别是 A. 九一八事变和七七事变 B. 西安事变和七七事变 C. 九一八事变和西安事 D. 台儿庄战役和七七事变
根据关键词“黄埔军校”“南昌起义”“西安事变”“重庆谈判”归纳一个学习主题，以下最准确的是 A. 民主革命走向胜利 B. 人民军队的成长历程 C. 发展变化的国共两党关系 D. 中国共产党从幼年走向成熟
下面知识卡片中应填写的内容是
A. 中共七大 B. 重庆谈判 C. 转战陕北 D. 挺进大别山
“赤水金沙辗转渡，雪山草地等闲飞。”这是某纪念馆门柱上的一副对联，由此可知该纪念馆是 A. 北伐战争纪念馆 B. 南昌起义纪念馆 C. 红军长征纪念馆 D. 辛亥革命纪念馆
与前四次反“围剿”相比，红军第五次反“围剿”失败的主要原因是 A. 国民党军队在数量上占优势 B. 军事指挥上“左”的错误 C. 革命根据地力量弱小 D. 国民党军队武器装备好
如果以“转”字串起红军长征的历史，图中“重大转折”指的是
A. 井冈山会师 B. 长征开始 C. 长征结束 D. 遵义会议
南昌起义、秋收起义后，毛泽东深刻地认识到“苏俄式革命道路在中国行不通、应将重心转向农村，积蓄革命力量，发展壮大自己”。这反映了毛泽东 A. 对中国革命对象的正确认识 B. 创建农村革命根据地的主张 C. 对中国社会阶级状况的分析 D. 建立各革命阶级联合的思想
20世纪初，一位历史人物因创办《青年杂志》被誉为新文化运动的先驱，后又成为五四运动的领导人，该历史人物 A. 是中共一大上海组代表 B. 发表过《庶民的胜利》 C. 在中共一大上被选为中央局书记 D. 发表过《文学改良刍议》
“我们党用28年时间完成新民主主义革命，缔造新中国，彻底改变了1840年以来中华民族的悲惨命运。”党建立这一功勋的起始时间是( ) A. 1840年 B. 1919年 C. 1921年 D. 1949年
孙中山为了中国的富强，进行了不屈不挠的探索，下面民主革命探索中，与孙中山有关的是 ①成立同盟会 ②领导北伐战争 ③成立中华民国 ④领导戊戌变法 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
国民党军队和共产党领导的八路军分别在台儿庄和平型关大捷中取得胜利，指挥官分别是 A. 李宗仁朱德 B. 李宗仁彭德怀 C. 张自忠彭德怀 D. 李宗仁林彪
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