某同学利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律． (1)该同学开始实验时情形...

某同学利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．

(1)该同学开始实验时情形如图甲所示，接通电源释放纸带．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：①____________________；②____________________．

(2)该同学经修改错误并正确操作，让质量为1 kg的重锤下落，通过打点计时器在纸带上记录运动过程，打点计时器所接电源为频率是50 Hz的交变电源，纸带打点如图乙所示．

纸带上O点为重锤自由下落时的打点起点(O、A间有点未画出)，选取的计数点A、B、C、D依次间隔一个点(图中未画出)，各计数点与O点距离如图乙所示，单位为mm，重力加速度为9.8 m/s2，则：(结果保留三位有效数字)根据纸带，打点计时器打下B点时，重锤速度vB＝________，重锤动能EkB＝________，从开始下落算起，打点计时器记录B点时，重锤势能减少量为________．由此可以得到的实验结论是：_________________________.

打点计时器接了直流电重锤离打点计时器太远 1.18 m/s 0.690J 0.692J 在实验误差允许的范围内重锤下落过程机械能守恒【解析】（1）由打点计时器的工作原理可知，打点计时器用的电压为交流电，重锤释放时要靠近打点计时器，增加运动时间提高纸带的利用率．（2）根据运动学公式：，动能的表达式：EK＝mv2＝×1×(1.18)2＝0.690J，势能的表达式：EP=mgh=1×9.8×0.0706=0.692J．根据两个数值的比较，不相等但差距不大，得到：在误差允许的范围内机械能守恒．

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考点分析：

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某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器的工作频率为50 Hz.

(1)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．已知小车质量为100g，根据第四次的纸带求得小车获得的动能为________J

(2)若根据多次测量数据画出的W－v图象如图所示，根据图线形状，可知对W与v的关系符合实际的是图________．

(3)某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带，这条纸带上的点两端较密，中间稀疏，出现这种情况的原因可能是____________.

A．电源频率偏大

B．小车的质量较大

C．木板的倾斜程度太大

D．没有使木板倾斜或木板倾斜的程度太小

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质量为M、内壁间距为L的箱子静止于光滑的水平面上，箱子中间有一质量为m的小物块，小物块与箱子底板间的动摩擦因数为μ．初始时小物块停在箱子正中间，如图所示．现给小物块一水平向右的初速度v，小物块与箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中间，并与箱子保持相对静止．设碰撞都是弹性碰撞，则整个过程中，系统损失的动能为(　　)