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阅读下面的古诗,回答问题。 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛① 李 白 一为迁客去长沙,...

阅读下面的古诗,回答问题。

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛

李  白

一为迁客去长沙,

西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛,

江城五月《落梅花》

 

【注释】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②《落梅花》 :古代有笛曲《梅花落》 ,诗人这里有意用作《落梅花》 。

1.本诗第2句包含了诗人哪些情感?

2.赏析诗歌第3、4句。

3.下列说法不正确的一项是(    )

A. “芙蕖”“水芙蕖”是“莲”的别称;“玉兔”“婵娟”是“月”的别称。

B. 我国古代的“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚;“岁寒三友”是指松、菊、梅。

C. 古时“加冠”是指“男子二十岁”;“不惑”是指“男子四十岁”;“花甲”是指“六十岁”。

D. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是李白,这首诗是为了表达对朋友王昌龄的关心而写的。

 

1.“西望长安不见家”,这里的“家”指的是皇帝所在的皇宫,这句是说对自己这个贬谪之人来说,长安已在迢迢万里之外,是那么遥远。望而不见,心情一定是惆怅凄凉的,表达了作者难以忘怀国家大事,对朝廷、帝都充满了眷恋之情。 2.“黄鹤楼中吹玉笛,江城五月《落梅花》”,写作者听到黄鹤楼上吹奏《梅花落》的笛声,感到格外凄凉,仿佛五月的江城落满了梅花。这里作者巧借笛声来渲染愁情。江城五月,正当初夏,当然是没有梅花的,但由于《梅花落》笛曲吹得非常动听,所以作者仿佛看到梅花满天飘落的景象。梅花是在寒冬开放的,景色虽美,却不免给人以凛然生寒的感觉,这正吻合作者此刻的心情,从而有力地烘托了作者去国怀乡的悲愁情绪。 3.B 【解析】 1.此题考查学生对作者思想感情的把握。此试题切入角度小,但以对全诗的理解为基础,且离不开景、情、境;学生一般对考点比较熟悉,能比较轻松地读懂诗词,但答题结果却失分严重。一个重要的原因就是答题不规范,容易漏掉一些要点,以致于只能“意会”而不能有效地“言传”。“西望长安不见家”意思是对自己这个贬谪之人来说,长安已在迢迢万里之外,表达了作者难以忘怀国家大事,对朝廷、帝都充满了眷恋之情。 2.此题考查学生赏析诗句的能力。赏析句子解答时要先明确句子的修辞,分析其作用,还要写出所表达的作者的情感。由于《梅花落》笛曲吹得非常动听,所以作者仿佛看到梅花满天飘落的景象。这里作者巧借笛声来渲染愁情。 3.此题考查学生对诗词的理解和对中国传统文化知识的积累。B项的说法不准确。岁寒三友,指松、竹、梅三种植物。因这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得名,是中国传统文化中高尚人格的象征,也借以比喻忠贞的友谊。
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阅读下面的古诗,回答问题。

夜宿七盘岭

沈佺期

独游千里外,高卧七盘西。

山月临窗近,天河入户低。

芳春平仲绿,清夜子规啼。

浮客空留听,褒城闻曙鸡。

【注释】①沈佺(quán)期:唐代诗人。②平仲:银杏的别称。③浮客:游子。诗人自指。

1.“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是                 

2.“山月临窗近,天河入户低”描绘了什么样的情景?

3.这首诗表现了诗人当时怎样的心境?

 

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送魏大从军

陈子昂

匈奴犹未灭,魏绛复从戎。怅别三河道,言追六郡雄。

雁山横代北,狐塞接云中。勿使燕然上,惟留汉将功。

【注释】①魏大:陈子昂的友人。姓魏,在兄弟中排行第一,故称。②魏绛:春秋晋国大夫,以和戎政策消除边患了而受金石之赏。③六郡雄:汉代名将赵充国,号称“六郡豪杰”。④代:代州。⑤狐塞:飞狐塞,边界驻军重地。⑥云中:云中郡,边塞重镇。⑦燕然:燕然山。东名将窦宪大破匈奴军队,乘胜追击,登上燕然山,刻石记功而返。

1.下列对诗歌赏析不正确的一项是(     )

A. 首联暗用汉代骠骑将军霍去病匈奴未灭,无以家为的典故,抒发了以天下为己任的豪情。

B. 颔联怅别一语,写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切。

C. 颈联中的”“二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要,它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大,为结句做了铺垫。

D. 全诗一气呵成,充满了奋发向上的精神,表现了诗人立志报国的思想情怀,感情豪放激昂,语气慷慨悲壮,有气壮山河之势。

2.诗歌尾联用了什么手法?表现了作者怎样的思想感情?

 

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阅读下面的小令,回答问题。

天净沙秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

1.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?

2.这首小令表达了作者怎样的思想感情?

3.作者为什么要用“古道西风瘦马”,而不用“古道清风瘦马”呢?

 

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阅读下面的古诗,回答问题。

观沧海

曹 操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

1.全诗是以哪个字展开的?

2.诗中哪几句诗是写现实的?哪几句诗是写想象的?

3.诗中哪几句诗最能体现诗人博大的胸怀?

 

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阅读右面这首古诗,回答下面小题。

次北固山下

客路青山下,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

  乡书何处达,归雁洛阳边。

1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

2.“海日生残夜,江春入旧年”表现了怎样的自然理趣?是如何表现的?请结合具体内容进行分析。

 

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