出门在外，最难改的是乡音，最亲切的是方言。方言被称作我国民间文化的活化石，然而随着时代的变迁，方言却日渐式微，流失严重。一些人士疾呼，保护方言刻不容缓。这是因为我国方言
①魅力独特，具有丰厚的文化底蕴
②因时而变，具有鲜明的时代特色
③绚丽多彩，是地域文化的基本载体
④运用广泛，是不同民族间沟通交流的工具
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
旗袍、源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明
①各民族文化既有个性也有共性 ②中华文化具有包容性的特征
③民族服饰是民族文化的集中表达 ④不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
筷子，古称箸，是中国古代独特的发明创造，距今已有六七千年历史。中国传统的礼仪习俗，使得人们在用筷子品尝珍馐美味之时，还得承担一份严格的道义责任。就考古学而言，成千上万种箸文物，可谓洋洋大观，通过小小的筷子，人们可以解读许多惊心动魄的历史场景。由此可见
①箸文化是民族情感的集中表达
②箸文化已成为中外文化交流的纽带
③箸文物是中华文化源远流长的见证
④箸是中华传统文化的重要物质载体
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
中国菜肴流派众多，极具代表性的有鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、徽八大菜系。八大菜系从味型、选材等方面都呈现出不同的特点。这体现了中华文化具有的特点是
A. 薪火相传，一脉相承
B. 一方水土，一方文化
C. 独树一帜，独领风骚
D. 百花齐放，推陈出新
古代的工匠为我们留下了许多令国人自豪、让世界惊叹的精品之作。而当下，在“中国制造”向“中国智造”迈进中，我们却要补上“工匠精神”这一课。要补上“工匠精神”这一课，我们必须
①向源远流长、博大精深的中华文化汲取营养
②坚持求同存异、兼收并蓄的包容精神
③培育和弘扬以爱国主义为核心的时代精神
④坚守自强不息这一中华民族的立业根基
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
针对一些青少年热衷流行音乐、排斥甚至完全不懂经典音乐的现象,著名音乐家盛中国主张尝试用不同方式开展经典音乐进校园等文化普及工作。盛中国认为,音乐分为经典和流行两种。前者好比肉禽菜蛋奶等主要食品,是人类生存的营养源泉;后者好比解馋的零食,供人们休闲享用。如果一个人天天吃糖果、薯片等零食,肯定不健康。娱乐成分高的流行音乐并非不能听,关键是文化养料较高的经典音乐更有利于精神健康。满足人们的文化需要,提高人们的素质,必须重视经典文化的作用。
请结合材料并运用文化生活知识对此加以说明。
