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依靠“三来一补”起家的广东东莞曾经是举世闻名的“世界工厂"。面对世界产业结构调整...

依靠三来一补起家的广东东莞曾经是举世闻名的世界工厂"。面对世界产业结构调整来的发展困境,2009年起,该地全面实施新发展战略,以优惠政策吸引海内外高端人才集聚创新创业,鼓励企业创新,加强国际合作,着力提升区域创新能力,提高智造水准,实现了从世界工厂创新基地的转变。该地这一转变得益于

弃传统产业,全面提高产品的供给质量      ②转变经济发展方式,优化创新资源配置

扩大对外开放,培养可持续发展的新动能    ④速度效益并举,助推推了经济结构转型升级

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

B 【解析】①选项“弃传统产业”的做法不可取。④选项中“速度效益并举”的表述在题目中没有体现。题目中,广东东莞自2009年起全面实施新发展战略,鼓励企业创新,加强国际合作,实现了从“世界工厂”到“创新基地”的转变。该地这一转变得益于转变经济发展方式,优化创新资源配置,扩大对外开放,培养可持续发展的新动能;故②③选项入选。选B。  
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考点分析:
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农业部部长韩长赋介绍,近年来我国粮食连年丰收,为保障国家粮食安全、促进经济社会发展奠定了坚实的基础。当前粮食供给由总量不足转为结构性矛盾,库存高企、销售不畅、优质粮食供给不足、深加工转化滞后等问题突出。解决上述问题的合理措施有

推动产业集聚发展,发展粮食单向经济

加快推进农业供给侧结构性改革,促进农业提质增效

坚持市场主导,政府引导,产业融合,协调发展

坚持以我为主,立足国内,确保产量的国家粮食安全战略

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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2018年供给侧改革的重点转向补短板”,补短板是各项改革推进的压舱石,也是检验改革综合成效的刻度表。补短板要从严重制约经济社会发展的重要领域和关键环节、从人民群众迫切需要解决的突出问题着手,既补硬短板也补软短板,既补发展短板也补制度短板。下列举措传导路径符合上述要求的有

推进个人所得税改革一减轻企业负担增强企业发展活力一促进经济发展

加加强国家宏观调控抑制物价过快上涨提高货币购买力一实现共同高裕

优化财政支出结构一增加社会保障支出一刺激居民消费一提高人民生活水平

加快户籍制度改革一打破城乡二元结构一促进城乡一体化一实现城乡协调发展

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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20183月以来多年生药材三七价格节节攀升,每公斤最高上涨150元。业内人士分析认为,今年三七的涨价蓄势已久。2017年初春三七价格在经历四连跌进入上涨通道后,全省发展迅猛的大健康产业为冰封已久的三七价格解封,省内外销售商涌入云南采购三七,三七交易商圈内出现囤货现象,市民健康养生意识增强成为三七保健产品的主要购买力。读如图(P表示价格,Q表示数量,SS1分别表示变化前后的供给曲线,DD1分别表示变化前后的需求曲线),该现象用图表示正确的是

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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2017年5月27日,全球瞩目的人机大战以阿法狗3:0大获全胜告终,人类目前为止对战阿法狗除了李世石的五局对战当中一局因为阿法狗出现故障而导致失利以外,其余全部获胜,横扫了中韩所有围棋高手,在围棋领域已经无人可敌了。一时间,仿佛全世界的人都对人工智能关心起来,关于人工智能造福人类还是颠覆人类的观点也甚嚣尘上。

网民:未来十年,大部分诸如护士、记者、会计、教师、股理财师等人类工作可被机器取代,给经济带来严重影响。无论是缺少消费者的消费经济还是高失业率都将导致社会动荡。人类似乎很擅长发明新技术,但却不擅长预见这些技术给世界带来的影响。

Facebook创始人扎克伯格:人类未来5到10年将取得巨大进步。在汽车自动驾驶、人的卫生与健康、疾病的诊断、治疗的有效率、基因研究等等方面有着巨大的前景。

根据材料,运用矛盾分析法,说明应如何应对人工智能的影响?

 

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阅读材料,完成下列要求。

科普应该启迪受教育者开放地看待问题、独立地思考问题、多元地解答问题,不应以一家之言作为标准答案,第六版《十万个为什么》在这方面做得非常好。

自1961年首版诞生,少年儿童出版社的《十万个为什么》引发了教育界、科学界、科普界持续、广泛的关注,一直是我国青少年科普的主流担当者,每一版都深受广大读者喜爱,成为很多人心中的一个文化符号。随着社会和科技的飞速发展,科学领域不断扩大,新知不断被发现,1999年的第五版《什万个为什么》现在已经无法跟上时代的需要。加之互联网上的许多答案并不科学、权威,推出第六版《什万个为什么》成为现实需要。

第六版《十万个为什么》有许多亮点,其中一个是不设标准答案。以往几版从单一的角度解答,难免给读者标准答案的感觉,新版则汇集了多家观点,使答案更开放、更多元。比如恐龙的灭绝,不仅告诉孩子们大家耳熟能详的小行星擅地球之说,还告诉孩子们火山喷发、气温降低等答案。像这样没有标准答案的“为什么”,在新版中至少占了十分之一。

结合材料,从实践与认识关系的角度,说明《十万个为什么》不断再版的理论依据。

 

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