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结合“木桶”和“木板”的对话,运用所学的哲学知识,在下面两题中任选其一作答。(请...

结合“木桶”和“木板”的对话,运用所学的哲学知识,在下面两题中任选其一作答。(请标明题号作答,8分)

(1)评论“木桶”所述观点的片面性。我选择第()问进行作答:

(2)评论“木板”所述观点的片面性

 

(1)木桶片面:没有看到部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 (2)木板片面:没有看到在事物发展过程中,整体居于主导地位,统帅这部分,具有部分所不具备的功能,整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 【解析】本题要求考生结合“木桶”和“木板”的对话,运用所学的哲学知识,在下面两题中任选其一作答:考生要注意本题是任选其一作答。 (1)本题要求考生评论“木桶”所述观点的片面性,本题考查整体与部分的辩证关系,具体解答本题考生可结合“木桶”所述观点,从部分影响整体,关键部分对整体起决定作用来评论“木桶”所述观点的片面性。 (2)本题要求考生评论“木板”所述观点的片面性,本题考查整体与部分的辩证关系,具体解答本题考生可结合“木板”所述观点,从整体的地位、作用和功能、整体影响部分等角度来评论“木板”所述观点的片面性。  
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考点分析:
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材料近年来,莫高窟游客逐年增长,2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时,平均每天游客量逾4000人次,最多时约7000人次,而其最佳游客承载量在3000人次以内。大量游客进入洞窟,二氧化碳长时间滞留,窟内空气湿度增大,温度上升,侵蚀壁画和彩塑;加之长期的风化和氧化作用,莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。

结合材料,用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系

 

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材料1 气候变化问题最初是作为环境问题而由科学家讨论的,与气候变化相关的文章较旱也大多出现在科学类杂志上。上世纪70年代有人开始将环境、气候变化、外交和安全等问题联系起来,80年代气候变化问题逐渐引起了大众关注,90年代全球气候变化已经成为举世瞩目的重大战略性问题。2009年12月,在丹麦哥本哈根气候变化大会上,就应对气候变化通过了《哥本哈根协议》,达成了广泛共识,取得了重要而积极的成果。

材料2  良好生态环境是经济社会可持续发展的重要条件,也是一个民族生存和发展的根本基础。坚持节约资源和保护环境是我国发展的基本国策,关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。中国共产党第十九次全国代表大会报告指出:建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。在全社会倡导绿色生活,使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。

结合材料1与材料2,运用认识论的观点说明人类是怎样追求和发展真理的?

 

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材料1:随着地球生态环境恶化,自然灾害频发:全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……。人类既是受害者,又是肇事者。

材料2:2017年,飓风、地震和荒野火灾席卷全球不同地区。但与往年不一样的是,2017年诸如此类自然灾害所导致的经济损失,比往年的更大。据瑞士再保险公司(Insurance firm Swiss Re)的估计,2017年全球自然灾害导致的经济损失达到3050亿美元,几乎是2016年时1880亿美元的两倍,同时也高于近10年的平均水平。同样是在2017年,世界各国人民因地制宜,积极生产自救,重建家园,也取得抗灾救灾的重大胜利。与此同时,很多国家和地区也在科学家的指导下恢复生态环境,积极推进全球环境治理,将人类社会生产对自然环境的负面影响尽量减低。

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在历史上任何时代,任何正常发展的国家都努力去解决传统文化与现代化的矛盾。这一个矛盾解决好了,达到暂时的统一,文化就能得到进一步的发展,国家的社会生产力也会得到进一步的发展,经济就能繁荣。解决不好,则两败俱伤,只顾前者则流于僵化保守只故后者则将成为邯郸学步,旧的忘了,新的不会。——季羡琳<<传统文化与现代文化>

从哲学角度概括,材料的实质是   

A.国家发展过程中,传统与现代化矛盾的存在是绝对的

B.传统与现代化的矛盾,是推动国家发展的动力和源泉

C.只有在继承传统基础上实现现代化,才能推动国家发展

D.传统和现代化矛盾的解决是暂时的,由此不断推动国家发展

 

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当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地:一方面,部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考,导致职校生源萎缩;一方面,职校生在就业市场成为“香饽饽”,企业高薪难觅技师,这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴涵的哲理是(    )

A. 矛盾双方既对立又统一推动事物发展

B. 矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化

C. 落后的社会意识对社会发展不起作用

D. 正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突

 

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