2017年8月23日,国务院常务会议提出,要扩大国有科技型企业股权期权和分红等激励政策实施范围、放宽实施条件,完善股权激励和技术入股相关所得税政策。上述举措
①是对按劳分配原则的坚持和完善②旨在增加科技人才的财产性收入
③体现了对劳动、知识和创造的尊重④有利于促进科技成果转化为生产力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
(题文)雅安名山区牛碾坪的万亩生态观光茶园,修建了观光道路、餐饮区、儿童娱乐区,游客可以看到蒙顶山上多种茶叶品种的喷灌种植,还能体验采茶的乐趣。这有利于:
①改进农业生产技术,促进农业可持续发展
②创新农业经营方式,拓宽农民的增收渠道
③降低农业经营风险,激发农民种田积极性
④促进产业融合发展,提高农业的综合效益
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
法国哲学家布利丹讲过一个寓言故事:“一头饥饿至极的毛驴站在两捆相同的草料中间,可是它却始终犹豫不决,不知道应该先吃哪一捆才好,结果被活活饿死了。”后来人们便把这种现象称为“布利丹效应”。这启示生产经营者
A. 要精于管理,让资源得到充分的利用
B. 要善于决策,制定明确的经营策略
C. 要勇于求变,通过创新拓展发展空间
D. 要敢于放弃,砍掉不能盈利的项目
2017年夏季,我国南方某地天气特别炎热。同时,由于台风造成甘蔗产量大幅减少。以上因素会对当地冰激凌的供求状况造成影响。在下图中,E为冰激凌原来的均衡点,则新的均衡点应该是
A. E1 B. E2 C. E3 D. E4
阅读材料,回答下列问题。
发展中国特色社会主义文化需要依托科技和教育,随着“互联网+”的深入推进,科技与教育实现了完美结合,“互联网+教育”正日益影响着我们的生活。
一所学校、一位老师、一间教室,这是传统教育。一个教育专用网、一部移动终端,几百万学生,学校任你挑、老师由你选,这就是“互联网+教育”。“互联网+教育”打破了权威对知识的垄断,让教育从封闭走向开放,人人能够创造知识,人人能够共享知识,人人也都能够获取和使用知识。在开放的大背景下,全球性的知识库正在加速形成,优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富,这些资源通过互联网连接在一起,使得人们随时、随事、随地都可以获取他们想要的学习资源。知识获取的效率大幅提高,获取成本大幅降低,这也为终身学习的学习型社会建设奠定了坚实的基础。
在享受“互联网+”带来的红利大餐的同时,我们也要面对“互联网+”的挑战,要坚持“教育为体、互联网为用”。无论技术如何发展,我们要始终牢记教育是核心目标,互联网只是用来提升和变革教育的技术手段。因此,我们要从教育的核心需求出发合理使用互联网,而非任由技术胡作非为,让教育自身褪了色。不能过分夸大互联网的变革作用,要积极防止不良信息、网络犯罪、网络沉迷等现象对教育造成负面影响,要及时通过健全法律、加强监管等方式净化互联网环境,让互联网更好地为教育服务。
(1)发展中国特色社会主义文化需要依托科技和教育,请运用文化生活知识对此加以说明。
(2)运用唯物辩证法的根本观点,谈谈你对“互联网+教育”的认识。
阅读材料,回答下列问题。
机器人既是先进制造业的关键支撑装备,也是改善人类生活方式的重要切入点。机器人技术的发展在一定程度上代表了一个国家的技术实力,世界上许多国家纷纷将机器人产业作为战略性产业进行重点部署。从2009年开始,机器人产业进入了快速发展期,国内外从事机器人研发和生产企业数量呈爆发式增长。
近年来机器人智能化程度不断提高。2016年3月,“阿尔法围棋”战胜韩国围棋名将,再次引起人们对智能机器人的高度关注,也进一步加剧了人们对其发展可能带来的风险的担忧。如果智能机器人全面超越人类智能,人类最终面对的是友好的合作伙伴还是企图控制人类的对手?如果智能机器人被滥用,对人类带来的潜在危险又会怎样?
(1)运用《政治生活》知识,分析许多国家为何将机器人作为战略性产业来部署。
(2)某班同学就“智能机器人的发展给人类带来的风险是否可控”展开辩论,如果你作为辩论的一方,请陈述你的观点和理由。
(3)某企业如果准备投资机器人项目,在确定投资前应做哪些必要的调研工作?