33阅读下列材料，完成问题。
材料 中华美食数不胜数，堪称一绝，响誉世界。从食材的获取、佐料的搭配到烹制方法的选择，无不体现出中国人的勤劳智慧、心灵手巧。不同地域的人们运用巧妙独特的制作方法，创造出一道道让人垂涎欲滴的美食。各地美食的制作多是就地取材、应时而作、因材烹制。
一方水土，一方文化，家乡美食，无论是人们独自品尝还是与家人朋友共享，都会让人感到一方水土的恩遇滋养，叹服一方人的智慧辛劳。有海外游子写道：每当心情低落时，只要看到家乡美食，就不由露出笑脸。走过那么多山，趟过那么多水，最后还是家乡美食最好
结合材料，说明美食的创造及享用是怎样发挥意识能动作用的。
32阅读下列材料，完成下列问题。
材料 独生子女政策实施以来，随着经济社会的发展，人们的思想观念发生变化，我国生育率下降，劳动年龄人口绝对数减少，人口老龄化加速。为有效应对人口结构性矛盾，党的十八届三中全会启动实施单独二孩政策，逐步调整完善生育政策；党的十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，完善人口发展战略。不断调整完善生育政策，可以为我国经济社会的持续健康发展准备更为有利的人口条件。
结合材料，分析我国生育政策的调整完善过程体现的认识论道理？
31阅读下列材料，完成下列各题。
材料 我国对生态文明建设经历了一个从萌芽认识到视之为社会价值目标的认知过程。新中国成立初，受物质匮乏等历史条件的影响，处理人与自然的关系时强调征服自然；改革开放前，经济发展和生态环境的矛盾不突出，生态文明建设处于起步阶段．近年来，经济社会快速发展，生态建设遇到严峻的挑战。面对日益严峻的生态环保形势，党的十八大把生态文明建设放在突出地位，提出努力建设美丽中国。十九大报告对生态文明建设有了进一步的强调，甚至在修改党章的时候把建设富强、民主、文明、和谐、美丽的中国写入党的基本路线，作为目标之一写进去。显然，把“美丽”两个字加上，跟生态文明相一致。
结合材料，运用尊重客观规律和发挥主观能动性的有关知识，说明如何正确处理人与自然的关系？
为丰富中小学生的寒假生活，2017年某市教育局给全市中小学生安排两项特殊的家庭作业。“一是‘我们在行动’社会实践活动作业，培养学生的动手实践能力和审美情趣；二是‘书香校园’读书活动作业，倡导学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书。安排两项特殊的家庭作业的哲学依据是（ ）
①认识决定实践 ②实践是认识的唯一来源
③认识对实践具有反作用 ④实践具有社会历史性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
前有“给力”后有“你有你的freestyle吗？”、“为……打call”等网络流行语为我们的生活增添了许多乐趣。每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件。这反映的哲学道理是
①物质和意识相互依赖，不可分离
②物质决定意识，意识是对物质的反映
③认识是主观与客观具体的历史的统一
④主观认识随着实践的变化而变化
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
（2015·福建文综）意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是
①滴水穿石 ②根系沃土 ③敬德保民 ④犬吠非主
A. ①→②→④→③ B. ②→①→④→③
C. ③→①→④→② D. ①→④→②→③
