Question

31阅读下列材料，完成下列各题。

材料 我国对生态文明建设经历了一个从萌芽认识到视之为社会价值目标的认知过程。新中国成立初，受物质匮乏等历史条件的影响，处理人与自然的关系时强调征服自然；改革开放前，经济发展和生态环境的矛盾不突出，生态文明建设处于起步阶段．近年来，经济社会快速发展，生态建设遇到严峻的挑战。面对日益严峻的生态环保形势，党的十八大把生态文明建设放在突出地位，提出努力建设美丽中国。十九大报告对生态文明建设有了进一步的强调，甚至在修改党章的时候把建设富强、民主、文明、和谐、美丽的中国写入党的基本路线，作为目标之一写进去。显然，把“美丽”两个字加上，跟生态文明相一致。

结合材料，运用尊重客观规律和发挥主观能动性的有关知识，说明如何正确处理人与自然的关系？

Answer

（1）①规律是普遍的、客观的，违背规律，就会受到惩罚。因此，正确处理人与自然的关系，要求我们必须按客观规律办事，合理开展经济活动。

②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以认识和利用规律，正确处理人与自然的关系，要充分发挥人的自觉能动性，研究把握和利用规律，搞好生态文明建设。

③正确处理人与自然的关系，必须把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。

【解析】本题以生态文明建设为话题设置背景材料，从《生活与哲学》的角度设置相关问题，考查考生对尊重客观规律与发挥主观能动性等有关知识点的掌握，着重考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，论证和探讨问题的能力。本题要求考生结合材料，运用尊重客观规律和发挥主观能动性的有关知识，说明如何正确处理人与自然的关系，属于措施类的解答题。本题答题的知识范围明确，即尊重客观规律和发挥人的主观能动性的相关知识。考生在分析说明时，首先从尊重客观规律的角度说明尊重自然、保护自然，合理开展经济活动，与自然和谐相处；其次，从充分发挥主观能动性的角度说明要研究把握和利用规律，探索生态治理规律，搞好生态文明建设；最后，从二者相结合的角度说明既要反对面对自然无所作为，也反对夸大人的能动作用即可。