贡献率是分析经济效益的一个指标。它是指有效或有用成果数量与资源消耗及占用量之比，即产出量与投入量之比，或所得量与所费量之比。下列能直接提高消费对经济增长的贡献率的是
①实行粮食最低保护价 ②提高居民最低生活保障标准
③提高房地产和证券交易税率 ④某地政府向居民发放消费券
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
国人的旅游消费观念正悄然变化。“到此一游”、“花钱买罪受”的旅游方式已经不能满足国人的需要，追求高品质服务的“花钱买享受”旅游已成为人们提升生活品质的重要方式。这主要说明了我国居民
①消费水平不断提升
②恩格尔系数不断提高
③消费以享受资料消费为主
④消费结构得到改善
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
某企业在生产产品时，有A与B两种生产原料可供选择。由于A原料价格大幅上涨，该企业在生产中减少了A原料用量，增加了B原料的用量。下列对该企业这一选择的解读正确的是
①价格优势是企业参与市场竞争的最大优势
②价格变动促使商品生产者调节生产要素的投入
③A原料与B原料是互补品，增加B原料用量会降低生产成本
④A原料与B原料是替代品，增加B原料用量会降低生产成本
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
截至2017年10月末，我国外汇储备达31092亿美元，环比增加7亿美元，实现了连续9个月回升，为2014年6月以来最长连续增长时间。我国外汇储备连续增长
①有利于增强我国稳定汇率的能力 ②是由非美元货币的持续升值引起的
③以我国国民经济稳中向好为基础 ④利于扩大出口以增加我国贸易顺差
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
阅读材料，回答问题。
材料一：在我国，有很多具有丰富情感色彩和文化内涵的传统节日，对于如何存续和弘扬这些传统文化，同学们收集到如下两种观点。
观点一：存续和弘扬传统文化，要注重创新过节的形式，努力营造让年轻一代接触、了解和领悟传统文化之美的优良环境，以此来唤醒他们对传统文化的自觉认同。
观点二：在全球文化交流日益频繁的背景下，中华传统文化也必然要在与异域文化的交流融合中实现存续和弘扬。在交流融合的过程中要体现包容性，主动吸取它们的积极成分，但我们也绝对不能失掉民族固有之文化血脉，丧失自己的主体性。
材料二：伟大的抗日战争以惊天地、泣鬼神的业绩彪炳史册，而为这一英雄史诗作伴奏的是一大批抗战歌曲。“九一八”事变后，音乐家聂耳亲自到了义勇军队伍，亲身感受到他们用血肉筑长城的精神和勇气，创作出了《义勇军进行曲》。《义勇军进行曲》表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神，激励着亿万同胞团结一致，为挽救祖国的危亡而斗争。《义勇军进行曲》不仅有深刻的思想性，而且具有很高的艺术性，一经问世就传唱不衰并远播海外。20世纪40年代，美国黑人歌唱家保罗·罗伯逊演唱《义勇军进行曲》后蜚声世界，美国、英国、法国、印度及南洋各国的广播电台经常播放这首歌，后来美国又把它与美国的《美丽的美利坚》、法国的《马赛曲》等定为同盟国胜利之日预定的音乐节目广播歌曲。
（1）结合材料一，运用《文化生活》知识，请你说一说上述两种观点的正确性。
（2）结合材料二，运用文化创新的有关知识，说明文艺工作者应如何进行文艺创作。
（3）某校要组织一次抗战歌曲进校园活动，请你为如何开展本次活动提出两点合理建议。
教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。阅读材料，回答问题。
材料一 《纲要》指出：“加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，认清中国特色社会主义的历史必然性，坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重大而深远的历史意义。”习近平总书记2014年9月9日视察北京师范大学时表示，他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，认为“去中国化”是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
（1）结合材料一，运用《文化生活》知识，分析对青少年加强中华优秀传统文化教育的意义。
材料二 人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。经历了5 000多年的历史变迁，中华民族以文化自信的气度、海纳百川的胸怀，在交流中吸纳外来、在互鉴中发展自我，形成了独具特色、辉煌灿烂的中华文明。中华文明积淀着中华民族最深层的精神追求，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。
面向未来，我们要按照时代的新进步，激活中华文化的生命力，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，让中华文明同世界各国人民创造的丰富多彩的文明一道，为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力。
（2）运用中华文化的有关知识，指出我们坚定文化自信的理由。
