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第二届世界互联网大会于2015年12月16日至18日在浙江乌镇举行,大会围绕“互...

第二届世界互联网大会于2015年12月16日至18日在浙江乌镇举行,大会围绕“互联互通•共享共治——构建网络空间命运共同体”的主题展开讨论、凝聚共识。 

乌镇文化属吴越文化,地处江南水乡,有六千余年悠久历史,拥有厚重的历史文化和人文景观。乌镇名人荟萃,从一千多年前中国最早的诗文总集编选者梁昭明太子,到茅盾、鲁迅等文化名人,为乌镇积淀了深厚的文化底蕴。  如今,乌镇依托互联网,再次插上腾飞的翅膀,在传统文明与现代文明碰撞中焕发出青春的活力。乌镇已全方位融入“互联网+”的元素,民情二维码、智慧自行车、智慧信息亭、互联网医院、智慧养老等新鲜事物层出不穷„„“网络化、智慧化”,“传统和现代、人文和科技融合发展”,千年乌镇演变成了一个现代化的“智慧”小镇。

“乌镇,来过,便不曾离开”。让乌镇声音引领互联网未来,推进全球互联网治理体系变革,共同构建网络空间命运共同体。

运用矛盾的基本属性知识并结合材料,分析千年古镇是如何演变成一个现代化的“智慧”小镇的。

 

①矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。(2分)传统文明和现代文明既对立又统一,推动乌镇的发展,使乌镇由千年古镇演变成一个现代化的“智慧”小镇。 ②矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。没有斗争性,事物就不能存在和发展。乌镇在传统文明与现代文明碰撞中演变成了一个现代化的“智慧”小镇。 ③矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。没有同一性,事物同样不能存在和发展。传统文明为现代文明奠定坚实的文化底蕴,现代文明赋予传统文明鲜明的时代内涵,二者交相辉映,共同促进乌镇的发展。(每个要点4分,满分12分) 【解析】本题要求考生运用矛盾的基本属性知识并结合材料,分析千年古镇是如何演变成一个现代化的“智慧”小镇的,属于措施类的解答题,考生在分析说明时,首先要注意本题的知识限定是矛盾的基本属性,考生在解答时,可以结合着材料首先说明矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,然后可以从矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性、矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势两个角度进行分析说明。 【考点定位】矛盾的基本属性 【答题指导】高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化” 1、解题过程程序化:每答一题都要遵循上面六部曲来进行; 2、答案组织要点化:每个要点自成一点,自成一理; 3、答案表述术语化:采用教材政治术语或时政精辟术语; 4、答案结构逻辑化:各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系 5、答案编写完整化:各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等三个方面的统一(提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点,进行创造性答题而争取加分);(内在美) 6、 字迹书写整洁化:要注意该卷老师的心理,以唤起阅卷老师的同情心和印象分。  
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考点分析:
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社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分,应内化于心,外化于行。阅读材料,回答问题。

材料 公务员为群众办好每一件事,商家为消费者提供货真价实的商品,你看见需要帮助的人就热心搭把  手„„我们应该积极行动起来,每个人担负起一份道德责任,就会将社会的道德水准托起一分,涓涓细流汇成大海,全面建成小康社会的目标就会早日实现。

结合材料,运用量变和质变的关系原理,诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。

 

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阅读材料,完成要求。

随着“一带一路”战略的推进,古老的丝绸之路将重现辉煌。

材料 “一带一路”战略构想是依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号,高举和平发展的旗帜,主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。推进“一带一路”战略存在着政治、经济等多种风险,如一些国家在安全和发展方面存在不确定性矛盾;基础设施建设投资大,回报周期长。

结合材料,分析在“一带一路”战略实施中应如何坚持联系的观点。(16分)

 

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梅、兰、竹、菊是花中四君子。梁实秋说:“梅,剪雪裁冰,一身傲骨;兰,空谷幽香,孤芳自赏;竹,筛风弄月,潇洒一生;菊,凌霜自得,不趋炎热。合而观之,有一共同点,都是清华其外,淡泊其中,不做媚世之态。”这表明

①整体统率部分   ②部分离不开整体   ③矛盾普遍性寓于特殊性之中    ④矛盾特殊性离不开普遍性

A.①②        B.②③       C.①④        D.③④

 

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2016年4月6日,习近平对在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育作出重要指示强调,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实效。之所以突出问题导向是因为

①真理是具体的有条件的,对同一确定的对象,只能有一种认识

②认识具有客观性,问题导向是与时俱进、开拓创新的具体体现

③矛盾具有普遍性,只有发现问题承认矛盾才能更好地解决问题    

④矛盾具有特殊性,突出问题导向才能对具体的问题做具体分析   

A.①③    B.①④    C.②③     D.③④

 

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大数据的意义是由人类日益普及的网络行为所伴生的,大数据最核心的价值就在于对海量数据进行存储和分析,给经济和社会行为提供一定的信息支撑和方法指导。从哲学角度看,对大数据的利用体现了人能够

①发挥主观能动性突破规律制约     ②创造自在联系以推动事物发展

③透过事物现象抓住其内在本质     ④通过研究事物个性把握其共性

A.①②    B.③④     C.①③   D.②④

 

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