阅读材料，回答问题。
2016年，许多国家和国际组织举办了一系列纪念活动，展现共同维护世界反法西斯战争胜利和国际公平正义的决心，警示世人勿忘历史，珍惜和维护来之不易的和平。
运用价值判断与价值选择的知识，说明世界范围举行反法西斯战争胜利纪念活动的意义。
阅读材料，回答问题。
为了传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀，提高青少年的汉字书写能力，培养审美情趣，提高文化修养，教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措，少数同学认为：随着电脑和手机的广泛使用，人们习惯了用键盘敲字，而且“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势，因此，现在学习书法没有必要。
假如你是学校书法宣传大使，请结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说服少数同学。
阅读材料，回答问题。
党的十八届五中全会提出制定“十三五规划”必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
“十二五”期间，我国人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平持续提高，但仍存在收入差距较大、部分群众生活困难等问题，全面建成小康社会还有不少“短板”要补。党和国家坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，在制定和实施“十三五规划”时将作出更有效的制度性安排，使全体人民在共建共享中有更多获得感。
运用社会历史观和人生价值观的知识，说明为什么要使全体人民在共建共享中有更多获得感？
阅读材料，完成问题。
网络民主逐渐成为中国政治文明的新鲜符号。许多同学都认为网络民主做到了“百家争鸣、百花齐放”，各种的话（好话、坏话、正确的、错误的）都能说，各种意见（赞成的、批评的、反对的）都能发表，不担心戴帽子、打棍子、抓辫子，不担心“秋后算帐”，不同意见能争个你死我活的，不需要统一思想、统一口径。
据此，有人认为“真理会在不明真相的网民热议中走失”。请你运用认识论的相关知识分析这一观点。
阅读材料，完成问题。
中共中央2015年10月发布《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》（以下简称《意见》），为“文艺繁荣发展大计”垒基砌阶、立柱支梁。
改革开放30多年来，我国大变革、大发展的时代为鸿篇巨制、精品佳作的产生提供条件和土壤，为作家、艺术家们的创造性劳动输送养料和激发灵感，使我国的文艺创作者形成充沛的创作激情和旺盛的艺术生产力，涌现了一大批人民喜爱的优秀作品，呈现出百花竞放、蓬勃发展的生动景象。
结合材料，运用唯物论知识，阐释我国文艺“呈现出百花竞放、蓬勃发展的生动景象”的原因。
下面诗句与右图漫画所蕴含的核心寓意相接近的是
①深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花 ②择其善者而从之，其不善者而改之
③不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也 ④糟糠不饱者不务粱肉，短褐不完者不待文绣
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
