“一旦得意忘形便趾高气扬的人，他离失意的日子往往也不会太远。”下图体现的哲理是
A．矛盾双方既对立又统一 B．量变的结果必然是质变
C．价值观具有社会历史性 D．社会意识的相对独立性
“善弈者，得势。初学者，顾子而不谋势，得小利而失全盘。”从哲学上看，“谋势”就是要
①坚持联系的观点，着眼全局看问题
②要以发展的眼光看问题，预见事物发展的趋势
③重视局部，思维缜密，关注事物发展的细节
④充分发军主观能动性，把握事物的本质和规律
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
“爬上一个台阶需要两个人帮助，一个是用肩擎你的人，一个是用手拉你的人。”这告诉我们实现人生价值需要
A．充分发挥主观能动性 B．努力发展自己的才能
C．坚持个人与社会的统一 D．发挥正确价值观的指引
能源使用带来的环境问题越来越明显，在此背景下，“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等新概念应远而生。这说明
①社会意识是社会存在的反映
②社会意识具有相对独立性
③社会意识总是与时俱进的
④实践是认识的来源
A．①⑧ B．②③ C．①④ D.②④
“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现。”这种说法
A．用虚构的主观联系代替事物的客观联系
B．肯定了联系的普遍性和多样性
C．肯定了联系的客观性和普遍性
D．揭示了意识能够正确反映客观事物
天津新的高考改革方案公布后，引发了教师、学生、家长的热烈讨论。有人说：“文理不分科了，我支持”；有人说：“英语一年两考，增加负担，没必要，我反对”。人们之所以对改革方案持不同的看法，是因为
A．不同的认识主体对同一客观对象的认识是客观的
B．不同主体对同一事物总是做出不同的价值判断和选择
C．真理只有一个，真理是客观的，具体的无条件的
D．认识主体的立场不同导致对同一客观对象的评价不同
