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世界精神卫生组织把每年的5月8日订立为“世界微笑日”。微笑是一朵动人的花朵,微笑...

世界精神卫生组织把每年的5月8日订立为“世界微笑日”。微笑是一朵动人的花朵,微笑是最美丽的语言,当每十人每天笑容洋溢,开心喜乐,没有纷争,没有烦恼,人心洗涤了,心灵净化了,社会因此而祥和。说明

 

①文化影响人们的交往行为和交往方式            

②人们的精神活动离不开物质活动

③人们在社会实践中创造发展和享用文化          

④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量

A.①②    B.③④    C.①③    D.②④

 

C 【解析】微笑作为一种语言、文化,是人们在社会实践中创造发展的,人们也在享用这种文化,人与人的交往每天笑容洋溢,没有纷争,没有烦恼,社会因此而祥和,说明文化影响人们的交往行为和交往方式,①③说法符合题意。②材料没有体现。④说法不对,文化是一种精神力量,不是物质力量。故本题答案选C。 【考点定位】文化与人的关系。 【名师点睛】本题以每年的5月8日为“世界微笑日”作为背景,考查文化与人的关系,要求调动和运用所学知识对教材进行综合分析与归纳。文化是由人所创造的、为人所特有,人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化;文化是人创造的,文化又影响着每一个人、也在塑造着人。  
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考点分析:
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礼仪是交往的产物,语法是说话的产物,逻辑是思想的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范,无非是人类知识和经验的总结。这表明

①文化是人们社会实践的产物                    

②文化素养是逐步培养起来的

③文化实质上是一种精神力量                    

④文化现象无时不在、无处不在

A.①②    B.①③    C.②③    D.②④

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一位于福建省东部的闽侯县高度重视文化事业繁荣发展。该县组织闽剧工作者深入生活、扎根民间,创作了《林祥谦》等优秀作品,打造了《田螺姑娘》、《晚情》等一批闽剧小戏。“在‘百村千场、文化惠民’送戏下乡演出活动中,闽侯县以政府购买服务方式,每场演出财政补贴5000元。截至20157月,为全县免费演出700多场,并定期开展‘闽剧大家唱’等公益活动,推动优秀传统剧目进校园,培育年轻观众群。

材料二国务院20157月印发的《关于支持戏曲传承发展的若干政策》强调,加强学校戏曲专业人才培养,对中等职业教育表演专业学生实行免学费。加强学校戏曲通识教育,大力推动戏曲进校园,争取每年让学生免费欣赏到一场优秀戏曲演出。

1)结合材料一,运用“认识社会与价值选择”的相关知识,说明闽侯县让闽剧工作者扎根民间的理由。

2)结合材料二,运用文化生活知识,分析戏曲走进校园的现实意义

3)结合材料,请你为戏曲走进校园设计两条宣传标语,要求主题鲜明,朗朗上口,每条限20个字以内。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一我国智力资源数量和国际科技论文数量均位居世界前列,迄今为止,我国有科技人员3000万人,有从事科技研发的人员106万人,分别占到世界的第一位和第二位。我们的研发投入近年来每年都以两位数的速度快速增长,研发总投入已占到GDP总量的2%以上,这同中等发达国家对科技的投入基本相当。但是,令人遗憾的是,我国科技创新能力却仅排世界第19位,科技成果的转化率仅有10%,比美国80%的转化率低70个百分点。长期以来,我国科技、经济“两张皮”现象突出:一方面论文发表后,科技成果就“束之高阁”,成为“陈果”;另一方面企业缺乏核心技术,“嗷嗷待哺”。

材料二2015829日,全国人大常委会高票通过了关于修改《中华人民共和国促进科技成果转化法》的决定。新修订的促进科技成果转化法规定:国家设立的研究开发机构,高等院校对其特有的科技成果,可以自主决定转让、许可或者作价投资,但应当通过协议定价、在技术交易市场挂牌交易、拍卖等方式确定价格,所获得的收入全部留归本单位。科技成果完成单位可以规定或者与科技人员约定奖励和报酬的方式、数额和时限,但应当充分听取本单位科技人员的意见,并在本单位公开相关规定。科技成果转化应当尊重市场规律,发挥企业在科技成果转化中的主体作用。相关行政部门应当建立有利于促进科技成果转化的绩效考核评价机制。

1)针对材料一存在的问题,结合材料二从经济生活角度分析应如何落实修订后的《促进科技成果转化法》。

2)结合材料二,运用政治生活知识说明政府在促进科技成果转化中应有的作为。

 

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近日,南海仲裁方案再次进入人们的眼球。南海仲裁案,是菲律宾单方面提出的来的违背国际法的仲裁案,据有关人士分析,美国是这件事情的最大影响者。对此,中方进行了相关回应,拒绝承认南海仲裁案一切决案,并且申明,对于一切违背社会主义现代化建设的分子要积极应对。还希望菲律宾与中方积极合作。这体现了

①联系是多种多样的

②发展是前进性和曲折性的统一

③要在对立中把握统一

④矛盾是事物发展的源泉和动力

A.①②    B.①③   C.②④    D.③④

 

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对于雾霾成因A专家和B专家产生了争论。说明A专家和B专家

①对雾霾成因的争论是一对矛盾

②双方争论有利于雾霾问题的解决

③站在不同角度,对雾霾的成因产生了不同的认识

④只有一个是真理,因为真理具有唯一性

A.①④    B.①③   C.②③    D.②④

 

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