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“有一块石头磨磨刀子该多好,”老头儿检查了一下绑在桨把上的绳子以后说,“我应该带...

“有一块石头磨磨刀子该多好,”老头儿检查了一下绑在桨把上的绳子以后说,“我应该带一块石头来。”他想:好多东西都是应该带来的,但是你没有带来,老家伙。现在不是想你什么东西没带来的时候。想一想用你现有的东西可以做的事儿吧。

“你给我想出了很巧妙的主意,”他敞开了喉咙说,“可是我懒得听下去啦。”请结合上下文赏析这段文字。

 

这几段内心独白表现出了两个矛盾的“自我”:一个是准备重新投入战斗的“自我”,一个是有了些懒意的“自我”。尤其老人自己对自己说“你给我想出了很巧妙的主意”“可是我懒得听下去啦”,这样的内心独白深刻,细腻而又真实,表明老人知道后面会有更多危机,既有些懈怠又不甘投降的心理。 【解析】 本题考查学生要体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术的能力。本题考查的是理解文章重要语句的含义。理解句子的几种方法:①抓住关键词语理解。②联系上下文理解句意。③根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的来理解句子。解答本类型题目一定要结合上下文。 “有一块石头磨磨刀子该多好,”老头儿检查了一下绑在桨把上的绳子以后说,“我应该带一块石头来。”这是老人的内心独白,使老人在为接下来的战斗做准备,“好多东西都是应该带来的,但是你没有带来,老家伙。现在不是想你什么东西没带来的时候。想一想用你现有的东西可以做的事儿吧”这句话表示老人即使知道自己的武器不充足,但依然用触手可及的东西做着准备,充满了积极乐观的精神。“你给我想出了很巧妙的主意” “可是我懒得听下去啦”表现老人此时有一些想“偷懒”的状态,他希望有人帮助他,这一段内心独白反映了此时老人矛盾的内心,老人知道后面会有更多危机,他积极地做着准备,但是内心又有些懒意。表现了老人既有些懈怠又不甘投降的心理。  
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考点分析:
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请结合上下文理解下列文段。

“好吧。”他又自言自语地说,“望一望绑刀的绳子,看看断了没有。然后把你的手弄好,因为还有麻烦的事儿没有来到呢。”

 

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“它们准是把它吃掉四分之一了,而且吃的净是好肉。”他大声说,“我真盼望这是一场梦,但愿我根本没有把它钓上来。鱼啊,这件事可真叫我不好受。从头错到底啦。”他不再说下去,也不愿朝鱼看一眼。它的血已经淌尽了,还在受着波浪的冲击。他望了望它那镜子底似的银白色,它身上的条纹依然看得出来。

“鱼啊,我不应该把船划到这么远的地方去。”他说,“既不是为了你,也不是为了我。我很不好受,鱼啊。”请结合上下文对这段文字进行赏析。

 

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老头儿擦了一擦他的刀片,把桨放下。然后他系上帆脚绳,张开了帆,使船顺着原来的航线驶去。这句话有何作用?

 

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“怎么啦?”老头儿说着又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去。这一次戳进去很容易,他觉得鲨鱼的软骨断了。老头儿又把桨翻了一个身,把刀放在鲨鱼的两颚中间,想把它的嘴撬开。他把刀子绞了又绞,当鲨鱼嘴一松滑下去的时候,他说:“去,去,Galano。滑到一英里深的水里去。去见你的朋友吧,也许那是你的妈妈呢。”请结合上下文赏析这段话。

 

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死鱼的缘故,船身还在晃荡。老头儿松开了帆脚绳,让船向一边摆动,使鲨鱼从船底下暴露出来。一看见鲨鱼,他就从船边探出身子把刀子朝它身上扎去。他要扎的只是肉,可是鲨鱼的皮很结实,好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手,也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来,当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候,老头儿对准它扁平的脑顶中央扎去,然后把刀子拔出,又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼,于是老头儿再从它的左眼上戳进去,但它还是缠住死鱼不放。请结合上下文赏析这段话。

 

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