Question

下面是一名中学生写给某高校招生处的信的正文节选部分，其中有五处用语不够得体，请指出并修改。

晚生是一名高三学生，对贵校情有独钟。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出了许多后学。愚兄入学后，对校园大为赞赏，令尊也很支持我报考贵校。现寄上一封信，恳请敬赠一些有关自主招生的资料，希望能得偿所愿。

Answer

晚生—我 后学一人才 愚兄一家兄 令尊一家父 敬赠一赠予

【解析】

试题分析：该题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。能力层级为表达运用E。语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩，前两种属于书面语，并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。表达得体要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。得体类题考查包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、角色转换、语体转换等。本段材料是一名中学生写给某高校招生处的信，“晚生”是后辈对前辈对自谦之称，这里是学对高校一个部门的称呼，不妥，应改为“我”；“后学”指后进的学者或读书人，一般作谦词，用在高校培养的学生身上，不合适，改成“人才”；“愚兄”是对同辈而年轻于自己的人的自我谦称，语境想表达自己兄长的意思，误用，应改成“家兄”；“令尊”是指对方的父亲，敬词，这里应指自己的父亲，改成“家父”；“敬赠”用于自己对别人的赠送的行为，这里表达的是希望高校能送给自己东西，应改为“赠予”。