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在下面一段文字的横线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语言连贯,逻辑严密,每处字数...

在下面一段文字的横线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语言连贯,逻辑严密,每处字数不得超过15字。

重提阅读经典,看似老生常谈,却有极强的现实意义。经典具有独特的魅力,首先__以文学为例,一部《红楼梦》如同多棱镜,为官者看到为官之道风雅之士看重诗词歌赋与琴棋书画,管理者感受管理文化;其次,经典作品超越时空, ②,__司马迁在《史记》中所描绘的项羽始终不妥协与现实,具有追求自我价值实现的永恒特质,这种对自我价值的探索和对人生意义的追问,在任何时代都有研究价值。因此__③。

 

①不同的人不同的眼光对经典作品就能做出不同的解读。②具有永恒的时效性和意义。③我们每个人都有必要阅读经典。(一点1分,2点3分,3点5分。意思接近即可) 【解析】试题分析:这是一道语言运用的综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应,第一处结合后面内容“为官者”“风雅之士”“管理学者”的不同见解可知,不同的人不同的眼光对经典作品就能做出不同的解读;第二处结合“超越时空”以及后面内容可知,此处可以填入具有永恒的时效性和意义;第三处结合整个语段内容,强调阅读经典,此处可以填入我们每个人都有必要阅读经典。
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考点分析:
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依次填入下边两段话的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(    )

荀子阐发的“礼”的人文内涵,在中国传统文化中,特别是儒家文化中,有着极为深远的影响。从而在中国文化传统中,                ,而不是使礼制作为宗教的一种仪规。试举一例以明之。如,荀子对于人问“雩而雨何也?”回答说:“无何也!犹不雩而雨也。”这是大家都很熟悉的一则典故。“雩”原是一种宗教色彩很浓的求雨仪式,           ,但他并没有完全否定这种仪式,只是认为不应当把它神化。换言之,              ,荀子认为还是有意义的。

①人们常常是把那些带有宗教色彩的仪式纳入到礼制中去

②那些带有宗教色彩的仪式常常被人们纳入到礼制中去

③虽然荀子在这里明确表示了“犹不雩而雨也”的意见

④荀子在这里虽然明确表示了“犹不雩而雨也”的意见

⑤如果把它作为一种礼的仪式         

⑥即使把它作为一种礼的仪式

A. ①③⑤    B. ②③⑥    C. ①④⑤    D. ②④⑥

 

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下列句子中,没有语病的一项是 (    )

A. 近年,我省加快交通建设的步伐,已基本完善了航空、铁路、公路、水运和多种交通运输方式融为一体的综合立体运输体系。

B. 清华大学联合剑桥大学、麻省理工学院,成立低碳能源大学联盟未来交通研究中心,他们试图寻找解决北京雾霾天出行困难的破解之道。

C. 《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。

D. 为加强巡视队伍自身建设,中央对巡视组组长采取“一次一授权”的管理制度,这种创新,相对减弱了巡视组组长自身发生腐败的风险系数。

 

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下列各句中加点成语的运用,全部正确的一项是

①文化程度不高的唐刚立志发扬跛鳖千里的精神,不断自学,终在民问文学方面有所成就。 

②家风建设,是道德建设从社会细微处抓起的具体而微的措施,是延续优良文化传统的好方式。 

③这所有名的中学将原来的冲锋号起床铃改为温柔的小步舞曲,学生们说新的音乐像晨钟暮鼓,死气沉沉,让人提不起精神。   

④京剧大师梅葆玖驾鹤西去,著名演员濮存昕呼吁京剧演员尤其是梅派传人,要将梅先生身上那股不受名利场沾染的“仙气”薪火相传

⑤秦武阳为人既无胆量,又少谋划,干大事而惜身,关键时刻引而不发,终不能成就大业。  

⑥他在史海中钩沉辑佚,于文物间爬罗剔抉,可谓板凳一坐十年冷,文章不写半句空,若论嘉惠后学,金针度人,这三本书名副其实。

A. ①②③    B. ②③⑤    C. ④⑤⑥    D. ①④⑥

 

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根据课文内容,将下列名句补充完整。

⑴杜甫在《登高》中发出:“ _______________________”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

⑵白居易《琵琶行》中,“___________ ”与“主人下马客在船”句式相同,一句之中兼写主客,前后映衬。所不同的是,前者抒发的是无可奈何的离别之情,后者是不由自主的留连之意。

⑶李商隐《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:______________________

 

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(二)阅读下面的宋词,回答下列问题。

卜算子 黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

1.对本词的理解和赏析,不正确的两项是

A. 上阕前两句,营造了一个夜深人静,月挂疏桐的孤寂氛围,为“幽人”、“孤鸿”的出场做铺垫。

B. “幽人”与“孤鸿”这两个意象产生对应与契合,极富夸张的意味,强化了“幽人”的超凡脱俗。

C. 下阕借写缥缈“孤鸿”的具体形象,来表现“幽人”,把自己的主观感情物象化。

D. 在对“孤鸿”和月夜环境的描写中,选景叙事华彩重章、含蓄蕴藉、生动传神。

E. 苏轼“以性灵咏物语”,取神题外、意中设境,写“孤鸿”遭遇不幸,惊恐不已,拣尽寒枝不肯栖息,用了托物寓人的手法。

2.这首词主要表现了作者怎样的心境?试简要分析。

 

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