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阅读下面的短诗,按照要求作文。 我的眼睛和耳朵,是为认识别人,倾听别人 我的脚,...

阅读下面的短诗,按照要求作文。

我的眼睛和耳朵,是为认识别人,倾听别人

我的脚,是为走近别人

我的手,是为帮助别人,牵引别人

我的脑子,是为造福别人

我的心,是为体贴别人爱别人

说真的,若没有别人,我还能成为我吗?

请联系诗歌内容和含意,结合自己读了该诗后的感受和思考,围绕我与别人这一话题范围写一篇不少于800字的文章。要求:自选角度,自定立意;标题自拟;文体自选,诗歌除外;不得套作,不得抄袭。

 

帮助他人,成就自我 晚饭后,我如往常一样来到了天台。此时,玉兔当空,清亮的银辉倾洒一地。屋前满树的梨花在墨色的叶的幕布下泛着点点柔和的光,好不悦目! 我有些惊诧,为何白天的时候没有发现这美丽的梨花?我抬头望了望头顶的明月,开始明了:正是这月光的反射,才使这梨花在这暮色中显得如此珊珊可爱。这月,在不知不觉中帮助了梨花,而它,也在不知不觉中,成就了“花弄影,月流辉”的美景。是月的帮助,成就了这树梨花,而也正是这梨花,帮助月成就了自我。 忽然间,我想起了鲍叔牙与管仲。管仲无疑是幸运的,因为他拥有鲍叔牙这个知己。正是鲍叔牙,将管仲推荐给齐桓公,管仲才能发挥自己的治世之才,成为一代贤相,名垂青史。鲍叔牙帮了管仲,也成就了自己“伯乐”的美名,万古流芳。“世有伯乐,然后有千里马”,然而,事实上伯乐在成就了千里马的同时也成就了自己。 又想到了小姐鱼。这种可爱的小生灵,穿梭在茫茫的大海中。帮助其他的鱼儿们免收疾病的困扰,与此同时,他也从受“治疗”的“病号”身上寻找到自己的食物,使自己得以生存。小姐鱼在帮助鱼儿们的同时,也帮助自己成就了“医生鱼”的美誉。 造物主的这种智慧,也为今人所借鉴。耐克公司在代言人刘翔因伤退赛的12小时后发表官方声明以表示对刘翔的理解和安慰。他们因此设计制作了一则主题为“爱运动,即使它伤了你的心”的平面广告。这不仅帮助了刘翔重振信心,也因其充溢着的人性深入人心。该创意广告推出以后,耐克体育用品的销量不仅没有因“刘翔退赛”而减少,反倒大幅度上升! 不知不觉中,我沉思了许久,想了很多很多,终于得到了一个明确的答案:帮助他人,成就自我。 迎面的风,凉爽而又舒适,唤醒了我周身每一个毛孔。一阵酥麻的凉意向我袭来,我的心情十分舒畅,又望了一眼那梨花,在晚风的吹拂下,宛若一条流动的银河,倒映着我双眸中闪烁的满足。这一夜,梨花未眠…… 【解析】 试题分析:仔细读材料,弄懂材料的类别及相关概念 这道试题所提供的材料是一首含有深刻哲理意味的诗句。哲理诗用做作文的阅读材料,写作前,首先 要做的是充分地理解诗句的哲理意义。自我•他人:发表议论,表现自我与他人相互影响、相互依赖的主题。自我与他人是相互影响的:他人是自我成长必不可少的条件,他人的善恶喜怒会直接间接地影响自我;自我对他人亦然。自我与他人是相互依赖的:没有他人作为老师,自我无法进步;没有他人生产出书籍,自我无法扩展视野;反之,没有了一个个的自我,他人生产的商品就无法被消费,就成为废品。总之,自我与他人的关系如马克思所说是互为目的互为手段的。
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考点分析:
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请将下面语段改写成句式整齐、语意连贯的排比句,可调整语序,增删个别词语,但不可改变句子的原意。(4分)

我喜欢自然风光,还喜欢生活中的故事,情节曲折的小说我更喜爱,也喜欢大自然的音响,富于魅力的风光摄影更让我着迷,那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。

 

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认真观察这幅漫画,按要求回答问题。(4分)

 

(1)反映的社会现象(2分):_______________________________                             

(2)解决的办法(2分):___________________________________                              

 

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仿照画线的句子,再补写两句话填写在文段的空缺部分,要求修辞手法、句式与示例相同。(4分)

善良是与生俱来的一种品质,只要妥加珍重,就会长存善根;只要巧加打磨,就会不断茁壮。善良是一种无言的震撼,可以感悟人性的光辉;(1)                                

                  ;(2)                                                      。只要人心向善,努力为善,就可以处处播撒爱的种子,让善良像阳光一样须臾不可缺少,像雨露一般时时润泽心田。

 

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阅读下面的文字,完成文后题目。

灯下草虫鸣

潘纤云

倚灯夜读,有虫声从院角黄菊丛内传来,时停时续,忽高忽低,带点诗词里的平仄音律,不紧不慢地在秋夜里弹唱。灯下草虫鸣(王维《秋夜独坐》),想着这几个字,指尖慢慢滑过书页,伴着秋虫的浅吟读书,心里更觉温暖得很。

古人说,春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声。我觉得,这四种声音里,春的鸟声和夏的蝉声过于激烈,浮躁张扬了些,冬的雪声又过于清寂,单调孤寒了些。而端坐在秋虫声里,听虫们一唱三叹的唧唧声,不紧不慢,清越激昂,犹如诗人们的雅集聚会,内心不由自主地抒情起来,或捧卷展读,或邀友煎茶,才不负这诗意秋声。

③“八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。《诗经》里描述了季节的转变。西风起,月冷霜寒,虫鸣断续,伴着捣衣的砧声,夜风中的箫声,思妇远望征人,秋虫的低吟亦如她的心声:——唧唧,分明是——盼啊。她仰头观天,雁阵穿过暗夜的云朵长鸣而去;她俯首聆听,草丛里秋虫声声低语,天地间响彻它们的叫声。大雁知道南飞,蟋蟀知道归家,良人又在哪里?她的身影在秋灯里愈发孤凄。

这种意象定格在诗书里,便是一幅幽凄伤情的画卷,极富文学里的抒情美,如叶圣陶所言,虫声会引起劳人的感叹,秋土的伤怀,独客的微喟,思妇的低泣,是无上的美的境界,让人回味有加。而常人世界里的秋虫声,又是另一首音韵动人的美好诗篇。幼时在乡下,跟着婶婶到田野里守秋。我们爬上木柱搭成的高高的草棚,田野里的作物尽收眼底。红薯、山药、玉米的藤蔓黑黝黝的,静静地伏在野地里。伴着习习的凉风,有新稻的清香从远处飘来。婶婶略有睡意,让我注意有无田鼠野獾出来偷食。我静静聆听,耳中灌满的却都是虫声,分不清哪是蟋蟀,哪是蚂蚱,哪是蝈蝈……有的若大提琴,有的若竖琴,有的若风笛,仿佛一场绝妙的交响曲,此起彼伏响个不停。当时头顶上有金黄的秋月,田野里有成熟的庄稼,草棚里有醒着的我,我们都是虫们肃穆的听众。那晚我着迷于这秋之天籁,到黎明方才睡去。

有时觉得,尘世萧瑟的秋里,因了虫音而生动起来。一个秋夜经过小区的桂树下,听几个女子唱小曲。他们都是乡下来的保姆,夜晚得闲,唱一些做姑娘时的俚曲消磨时间。在桂花香的包围中,我坐在她们中间,陶醉地听。其中一个唱着唱着,却突然静默下来,我发现她眼里有泪花闪烁。问原因,她说,听到草丛里的虫子叫,想起年轻时一个秋天的晚上,和邻村的二牛哥在田埂头唱《摘石榴》,当时虫子就这样唧呀唧呀叫个不停。她的脸上闪过一丝羞涩笑意,又继续唱:听说下扬州正中我心头,打一个包袱跟上你就走……”她有没有和她的二牛哥下扬州,我没有问;但阵阵虫呜,让她记忆中的爱情倏然被唤醒,让她回到了曾经的某个美好时刻,已使得这个秋夜温馨满满。

我钟情秋天的虫声,还因为它们谱在大自然的音符,更能令我内心充满宁静。我品味着刘墉的这句话:秋虫声就是要这样聆听,在那细小的音韵中感触,即使到了极晚秋,只要以心灵触动,仍然可以感受到那微微的音响。通常,在这样的细小音韵中,沏一杯滚烫的茶,捧一本心仪的书,膏前的灯影里,我在阅读,窗外的草丛里,秋虫们在吟唱。它们的话语和我心灵的声音汇合,那是无比美妙的体验。

                         (《散文》2011年第2期)
1.请简要赏析第段中画线句子。(4分)
2.这是篇充满诗意的文章,请问作者从哪些角度表现秋虫之声?请结合全文简要概括。(6分)
3.简要分析第段文字在文中的作用。(6分)
4.以灯下草虫鸣为题很有意味,请结合全文简要概括作者以此为题的意图。(6分)

 

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名句名篇默写与填空。(6分)

(1)杜甫在《蜀相》中记述诸葛亮多次出师而未能取胜、让天下志士感怀不已的句子是:                                                              

(2)杜牧在《阿房宫赋》末段告诫统治者、向当朝统治者敲响警钟的句子是:                                                                          

(3)帝子降兮北渚,                          。(屈原《湘夫人》)

(4)心非木石其无感,                           。(鲍照《拟行路难》)

 

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