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阅读下面的文字,根据要求作文。 虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空……世间万...

阅读下面的文字,根据要求作文。

虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空……世间万物各有属于自己的一片天地,生命的玄机是找到自己的位置,绽放属于自己的光彩。

要求:请以“找准位置”为题,写一篇议论文,字数不少于800字。

 

找准自己的位置 雄鹰的位置在蓝天,在天穹白云之间翱翔;小草的位置在大地,在高山和原野之间绽绿。位置可以是职业生涯路线的选择,可以是人生奋斗的目标,也可以是自我的评估与认定。位置,就是自己存在的证明,是自己的价值所在。 人的一生中,位置十分重要,我们很难像达·芬奇那样精通每个领域,但至少有一个领域一个位置是属于你。这一切如同足球场上十一人,每个人都有自己的专长。但若球员没能找准自己的位置,例如擅长边路突破的边锋改打中锋,组织才能差的人担任中场,这一系列的错误,将会掩盖一个球员的才华,让他无法证明自己的价值。 鲁迅,少年时曾梦想成为一名医生,能够就死扶伤,解除人们肉体上的痛苦。然而当他东渡日本求学,目睹中国病态社会之现状,便毅然决定弃医从文,从精神上去拯救国民,为此他发出了“呐喊”,即使经历“彷徨”之后,他仍坚持着这个方向,因为他找到了自己的位置,认清了自己存在的价值。 李煜,作为南唐后主,毫无疑问是一个失败的亡国之君。然而作为一个诗人,他却才华横溢,留下了一篇又一篇脍炙人口的诗文。在帝王的位置上,这个帝王,是一个失败的帝王。他所拥有的只是三千里狭窄的山河。从坐在这个位置开始,就屈辱相伴,最后又在屈辱中痛苦地死去。正如“百家讲坛”主讲人之一赵晓岚所言,对于李煜来说,简直是在错误的时间错误的地点,干了一份错误的工作。 找对自己的位置,就是找出自己的价值所在,发挥自己的能力。而站在错误的位置上,换来的可能是迷茫、黑暗与悲剧。如今的我们,没有生在帝王之家,也不用背负家族甚至历史的使命,我们所要做的仅仅是找出最适合自己的路。 找准自己的位置,你会活出生命的精彩。 【解析】试题分析:本题所给材料提示了命题的方向,所给作文题目是审题立意的关键。写作中首先要理解“位置”的内在含义,由材料中“生命的玄机是找到自己的位置,绽放属于自己的光彩”可知,本题要求写的“位置”不是客观存在的一个空间,而是指人生的“位置”,这个“位置”可以是理想、原则、标准,可以是对自我的认识,也可以是对困难坎坷的态度等。“找准位置”可以写“找准位置”的重要性,也可以写如何找准位置,还可以写找准什么样的“位置”。需要注意的是,“位置”具有个性化,不同的人在不同的环境和情境下会有不同的“位置”,但这个“位置”必须符合社会的主流价值观,符合民众所推崇的“美德”内容。 点睛:本题是一则材料加命题的作文,审题难度不大,题目是动宾结构,写作时可以按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路审题立意。因为本题要求是写作议论文,写作中应针对现实中的某个问题,抱着解决问题的态度,有的放矢地进行论述,以使文章具有较深刻的思想内容和现实教育意义。比如,针对年少气盛、热血沸腾、好高骛远、好大喜功的行为现象,“找准位置”的指向应该是劝告摆正自我;针对因忙碌、功利而无暇思考反省的行为现象,“找准位置”的指向应是对自我迷失的救赎……总之,尽可能用一根主线串起几个相关的事例,引发对人生的思考、解读与参悟。  
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考点分析:
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阅读下面的文章,完成下列小题。

无言之美    朱光潜

①孔子有一天突然很高兴地对他的学生子贡说:“予欲无言。”子贡就接着问他:“子如不言,则小子何述焉?”孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。天何言哉?”  

②这段赞美无言的话,应怎样去理解呢?   

③言所以达意,然而意决不是完全可以言达的。因为言是固定的,有迹象的;意是瞬息万变的,飘渺无踪的。言是散碎的,意是混沌的。言是有限的,意是无限的。以言达意,好像用断续的虚线画实物,只能得其近似。  

④文学是以言达意的一种艺术。文字语言固然不能全部传达情绪意旨,假使能够,也并非文学所应希求的。譬如《论语》,“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜!’”几句话决没完全描写出孔子说这番话时候的心境,而“如斯夫”三字更笼统,没有把当时的流水形容尽致。如果说详细一点,孔子也许这样说:“河水滚滚地流去,日夜都是这样,没有一刻停止。世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽么?过去的事物不都就永远过去决不回头么?我看见这流水心中好不惨伤呀!……”但是纵使这样说去,还没有尽意。而比较起来,“逝者如斯夫,不舍昼夜”这九个字比这段长而臭的演绎就值得玩味多了!

⑤在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处都可以看见。譬如陶渊明的《时运》,“有风自南,翼彼新苗”,本来没有表现出诗人的情绪,然而玩味起来,自觉有一种闲情逸致,令人心旷神怡。钱起的《省试湘灵鼓瑟》末二句,“曲终人不见,江上数峰青”,也没有说出诗人的心绪,然而一种凄凉惜别的神情自然流露于言语之外。此外像陈子昂的《幽州台怀古》:“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而泪下!”李白的《怨情》:“美人卷珠帘,深坐颦蛾眉。但见泪痕湿,不知心恨谁。”虽然说明了诗人的情感,而所说出来的多么简单,所含蓄的多么深远?  

⑥再就写景说,无论何种境遇,要描写得惟妙惟肖,都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下,完全境遇便呈露眼前,栩栩欲生。譬如杜工部的《后出塞》:“落日照大旗,马鸣风萧萧。平沙列万幕,部伍各见招。中天悬明月,令严夜寂寥。悲笳数声动,壮士惨不骄。”寥寥几句话,把月夜沙场状况写得多么有声有色,然而仔细观察起来,战地情况还有多少为杜工部所未提及。从此可知文学上我们并不以尽量表现为难能可贵。  

⑦流行语中有一句话:“言有尽而意无穷。”无穷之意达之以有尽之言,所以有许多意尽在不言中。文学之所以美,不仅在有尽之言,而尤在无穷之意。     

(有删改)

1.请简要分析文章的论述层次。

2.请结合全文,阐释“无言之美”的内涵。

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。   

越冬        于心亮

①西风一起,庄稼就东一块西一块地熟了。悠悠然扛根镢头拎张镰,漫不经心地就把秋天收割进场院中去了。地耕过,耙过,种上冬小麦。也有不耕的,留作隔年春地,就有群群爱占便宜的麻雀闹哄哄地飞来,争抢着捡东西吃。麻雀飞走的时候,冬天也就到了。

②男人把农具擦亮,挂好,放稳妥。屋里卷个简单的被筒出来,肩一扛,说:“看好家啊!”就撇下缸缸袋袋的粮食,撇下大垛大垛的庄稼秸子,还撇下个孤孤单单的女人,然后放心地扔了门,大踏步地走向远方。

③女人漠不关心地翻晒粮食,等男人走远了,才慌慌乱乱地跳起来。倚着门框,拿眼睛把男人咬成一个小点,咬呀咬呀,咬没了……

④阳光很好的日子里,女人换身衣服,屋里对猫说:“看好家啊!”屋外对狗说:“把家看好啊!”然后女人走出来,有条不紊地做许多事:花生蔓、地瓜蔓、豆秸磨成猪饲料,卖掉…… 玉米秸、高粱杆铡成骡马饲料,卖掉……稻草、小麦秸子编成草帘子,卖掉……

⑤老天,全都是些变钱的好东西。夜晚里,关严房门,堵好窗户,亮个暗淡的灯泡,把床底下的鞋子一只一只摸出来,往外掏,掏出钱,蘸着唾沫点一点,然后手捂胸口小心喘气说:“妈呀,这么多!”

⑥冬天可就大踏步地走近了。女人灌壶水,揣个馍,推上木车,远远去山上荒坡割草。密密实实的草,割成个个草捆,懒汉样横七竖八地躺满坡。女人累了,喝口凉水,啃个冷馍,看天上孤雁鸣向远方,看过冬刺猬驮满红果跑回洞中,女人怅怅然叹口气,默下头,继续割草……

⑦庄稼秸子空出的地方又被山草厚厚实实垛满了。风起下雪的夜里,它们就变成柔柔的火苗在炕洞里慢慢地烧。女人酸着身子横在炕上,好盼能有个人来替自己捶捶背,揉揉肩,说个疼心话儿。可是没有。女人就愤愤地骂:这个冤家!睡不着了,怎么躺也睡不着,那就干脆起来,把东屋粮食挪到西屋,把西屋粮食搬到东屋,来回倒腾。不知觉间,晨光可就慢慢地把窗户舔亮了。

⑧亮天了,鸡鹅全叫。端个食盆子堵上它们的嘴,又给猫狗拉拉架,日头就悄悄地爬上房脊了。胡乱抓把东西给自己填填肚子,捡点手工活儿拿着,锁上门,去村里说话能说到一块儿的人家去串门子。巧了,双双在路上碰头了。去你家?去我家?得,还是来我家吧!欢天喜地地回来,捧把花生摊锅里慢慢地烘着,人就坐上炕头,大声喜气地先说一会儿高声话,然后声音就渐渐矮下去,矮成只见嘴皮子动弹的声音。过一会儿,说累了,就从锅里捧出花生,香着嘴眼,美美地吃。又一边干着活计一边继续说着悄悄话,说啊说啊,就慢慢地牵到自家男人了,口气里就开始又怨又怒,最后忍不住开口骂起来。骂半天,不知谁又叹口气说:“一个大老爷们家窝在家里,没出息!他们愿闯,闯去呗!”于是,屋子里又呼隆腾起一片激赏来,在屋的温暖里朴素地飞翔,飞呀飞呀,飞累了,便都不说话,偷偷喜着面孔,愣着眼神,沉沉实实地在各自的心里想上那么一会儿……

⑨日头一天一天起落,日子也在一天一天慢慢地过。赶集日子,女人把手工制作的炊具笤帚之类小物件挑到人丛中间去卖,高声细气地吆喝上一番,女人心里也就跟着敞亮几分。卖掉东西,换来几张票子,紧攥在手心里掂量着买点啥,左瞅右瞧,却瞧见一个笼子里锁只黄鼠狼,看看眉眼可怜,遂掏出钱,没犹豫买下了,暖暖捂在怀里,心里怦怦地跑回家,割点腊肉去喂,却不吃,怅怅叹口气,抱到门口手一送:“去吧“。黄鼠狼摆摆尾,“倏悠”一声,钻进草垛里去了。

⑩隔年春,男人回来,屋外抱草,瞧见一群黄鼠狼衔尾从面前悠悠跑过,惊慌跳起来,要去打。女人说:“鸡鹅不少,打它做啥呢?“春日里,大大小小黄鼠狼跑出来溜着墙根晒暖。猫狗看见了,也不管,晃晃尾,去一旁了。

(选自《微型小说新世界》,有删改)

1.第①段在文中有何作用?请结合文本作简要分析。

2.赏析文中的画线句子。

(1)倚着门框,拿眼睛把男人咬成一个小点,咬呀咬呀,咬没了……

(2)看天上孤雁鸣向远方,看过冬刺猬驮满红果跑回洞中。

3.试结合文本,分析小说中“女人”这一人物形象。

4.小说以“越冬”为题,有何好处?请结合文本进行探究。

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)定乎内外之分, ___________________,斯已矣。    (庄子《逍遥游》)

(2)____________________,而后乃今将图南。          (庄子《逍遥游》)

(3) _____________________ ,俯察品类之盛 。        (王羲之《兰亭集序》)

(4)渔父曰“:________________ , 而能与世推移。”  (《楚辞》)

(5)________________,彩彻区明。                    (王勃《滕王阁序》)

(6)潦水尽而寒潭清,___________________。           (王勃《滕王阁序》)

(7)__________ ,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。     (李密《陈情表》)

(8)___________ ,乐以忘忧,不知老之将至云尔 。     (《论语》)

 

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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

滕王阁诗   王勃

滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。

(1)概括首联两句的内容。

(2)颔联主要用了什么写景手法?表现了滕王阁的什么特点?

(3)分析末句中“空”的作用。

 

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阅读下面文言文,完成下列各题

古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思者。乃如左丘明无目,孙子断足,终不可用,退而论书策以舒其愤,思垂空文以自见

仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉?然此可为智者道,难为俗人言也!

且负下未易居,下流多谤议。仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人,亦何面目复上父母之丘墓乎?虽累百世,垢弥甚耳!是以肠一日而九回,居则忽忽若有所亡,出则不知所如往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也。身直为闺阁之臣,宁得自引深藏于岩穴邪?故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私心剌谬乎?今虽欲自雕琢,曼辞以自饰,无益,于俗不信,适足取辱耳。要之死日,然后是非乃定。书不能尽意,故略陈固陋。    

(司马迁《报任安书》节选)

1.下列句子中加点的词解释有误的一项是(  )

A. 唯倜傥非常之人焉          称:被称道

B. 仲尼而作《春秋》          厄:困穷

C. 则仆偿前辱之             责:责罚

D. 下流多谤议                       下流:指地位卑微,名声不佳

2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(    )

A. 盖文王拘演《周易》              摇尾求食,积威约之渐也

B. 此可为智者道,难为俗人言也      自后余多在外,不常居

C. 就极刑而无愠色                可濯吾缨

D. 如左丘无目                      使人复葺南阁子

3.下列叙述不符合文意的一项是(    )

A. 文中谈到孔子等人郁郁不得志,而发愤著述的事例,意在自况。

B. 作者身受“腐刑”却不以为辱,反而把它作为著书立说的动力。

C. 在作者看来富贵顺达者难成大事,唯有历经磨难、卓越非常之人常能发愤而有所成就。

D. 司马迁著史记的目的在于研究历史,借鉴前人而不拘泥于前人,力求有自己的见解。

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)退而论书策以舒其愤,思垂空文以自见。

(2)仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理。

(3)今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私心剌谬乎?

 

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