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阅读下面这首宋诗,然后回答下题。 小隐自题 林 逋【注】 竹树绕吾庐,清深趣有余...

阅读下面这首宋诗,然后回答

小隐自题

竹树绕吾庐,清深趣有余。

鹤闲临水久,蜂懒采花疏。

酒病妨开卷,春阴入荷锄。

尝怜古图画,多半写樵渔。

【注】林逋,宋钱塘人,初游历江淮,后结庐西湖孤山,种梅养鹤,称“梅妻鹤子”,终生未娶,隐居不仕。

“清深趣有余”,诗中哪些内容表现了“趣有余”?请用自己的话来表述。

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颔联运用了什么手法?流露出诗人怎样的心境?请联系诗句作简要分析。

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(1)“趣有余”主要表现在:①鹤悠闲地对着水久久站立,不去捉鱼;②蜜蜂疏懒,不去采花粉;③我饮酒后恹恹如病,在清幽的环境中不想读书,随心所欲;④我扛着锄头悠闲地步入春阴中劳作。(每点1分,共4分) (2)颔联运用了拟人手法,(1分) “闲”“懒”等词赋予动物人格化,以物衬人,具体形象,(1分)流露出诗人隐居时的恬然闲适(或悠然自得/淡泊宁静/惬意喜悦)的心境。 【解析】 (1)试题分析:这首五律,写的是隐居情趣。前四句写景,以竹、树所绕,点出“吾庐”的清深之趣;对“鹤闲”“蜂懒”细致入微的描绘,烘托了主人的闲适和情趣;可谓景中有人。后四句转写诗人的活动,表达了深爱渔樵的志趣。前人称赞此诗:“有工有味,句句佳,非苦吟所可就也。”“三四句景中有人,拆读之,句句精妙,连读之,一气涌出,兴象深微,毫无凑泊之迹。” 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 (2)试题分析:分析表达技巧,就是分析诗人表达思想感情的方法。首先要区分鉴赏要求,即试卷设题是要我们从修辞角度,还是表现手法角度,还是篇章结构,还是兼而有之。(1)必须准确的指出用了什么表现手法或何种技巧。其次才是对相关表达技巧的具体的鉴赏。(2)结合相关诗句说说这个手法的内容,在诗歌中的具体运用。(3)说说作者采取这种手法的原因。再次,解释(4)这种手法表达了诗人怎样的情感,传达怎样的旨趣。运用该手法的好处。在鉴赏过程中的语言表述必须是将诗歌的意境解释和形式技巧的鉴赏结合在一起的流畅优美的赏析。解题格式:赏析修辞方法:揭示手法 分析表达作用(句意 文意 主旨情感);赏析表达方式:怎样叙(描写) 叙(描写)什么 抒什么情;赏析表现手法:手法 表达作用(句意 文意 主旨情感)。常见错误:解答这类提问时,常犯的一个错误是对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述。这是不对的。但在阐述具体某句诗时,可以谈及修辞手法的运用。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。  
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阅读《颜回好学》文段,完成小题

颜回好学

回年二十九,发尽白,蚤死。孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣,今也则亡。”

1.解释下列句中加框的字。

(1)发尽白,死(  

(2)不贰(    )

2.翻译下面的句子。

自吾有回,门人益亲。

 

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阅读《劝学》、《赤壁赋》中的两段文字, 完成小题

①吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。(《劝学》)

②壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 《赤壁赋》

1.下列句中加框虚词的意义和用法相同的一项是(     )

A.师道不传也久矣                蚓无爪牙

B.授之书而习句读者              皆出于此乎

C.吾尝终日思矣                  顺风呼,声非加疾也

D.其身也,则耻师焉              然后知吾向之未始游,游是乎始。

2.下列各组句子中,与例句句式相同的一项是(     )

例句:苏子与客泛舟游于赤壁之下。

A.句读之不知,惑之不解。

B.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

C.此非孟德之困于周郎者乎?

D.师者,所以传道受业解惑也。

3.下列各句中,加框词的词类活用与例句相同的一句是(     )

例:巫医乐师百工之人,不相师

A.君子博学而参省乎己   B是故益圣,愚益愚

C.幽壑之潜蛟           D吾从而

4.给加框字词释义

(1)声非加疾也,而闻者           (2)须臾之所学也      

(3)纵一苇之所(    )               (4)万顷之茫然(       )

5.翻译下面句子

君子生非异也,善假于物也。

舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

6.根据题目写出诗句

在沉郁中依然能激励自己保持乐观向上人生态度的何止苏子,刘禹锡在被贬谪二十多年后仍是胸襟豁达,持有乐观进取之精神是如此,请写出最能体现这一情怀的诗句。

                                 

 

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默写填空

①鹰击长空,                  ,万类霜天竞自由。

②故木受绳则直,                  ,君子博学而日参省乎己,                 

                                    ;不积小流,无以成江海。

④彼童子之师,                  ,非吾所谓传其道解其惑者也。

                  ,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,                  ,用之不竭。

                  ,抱明月而长终。知不可乎骤得,                 

⑦不知何处吹芦管,                 

 

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下列划线的字词解释错误的一项是(       

A.吾尝而望矣(抬起脚尖)   B.粪土当年万户侯(把……看作粪土)

C.引满酌(酒杯           D.四望如(一个整体)

 

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下列文学常识的表述有误的一项是(    

A.词是一种诗歌艺术形式,是中国古代诗体的一种,又名曲子词、诗余、长短句。按长短规模分,词大致可分小令(58字以内)、中调(59一90字)和长调(91字以上,最长的词达240字)。一首词,有的只一段,称为单调;有的分两段,称双调;有的分三段或四段,称三叠或四叠。按创作风格分,大致可以分成婉约派和豪放派。

B.郁达夫,原名郁文,字达夫,浙江富阳人,中国现代著名小说家、散文家、诗人。早年留学日本,抗日战争期间在新加坡等地从事抗日宣传工作,1945年8月29日在日本投降后被日本宪兵杀害于苏门答腊。代表作有中篇小说《出奔》、《她是一个弱女子》;短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》。

C.梭罗,英国作家、哲学家,作品有《郊游》、《缅因森林》等。1845年春天,梭罗在老家的瓦尔登湖边建起一座木屋,过起自耕自食的生活,并在那里写下了《瓦尔登湖》一书。

D.柳宗元字子厚。唐代文学家、哲学家和散文家,与韩愈,欧阳修,苏洵,苏轼,苏辙,王安石,曾巩被称为唐宋八大家。祖籍河东解人,世称柳河东。又官至柳州刺史,也世称柳柳州。

 

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