Question

阅读下面的文字，完成后面题。

壶容天下茶

夏正平

①夜的大门是被谁推开的？问问镇上的人吧，大家一定会说，那肯定是到老顺兴茶馆喝早茶的老秀才魏老二了。

②老秀才不仅酷爱喝茶，还珍藏一把茶壶，这把茶壶是他祖宗传下来的，也不知多少代了，老秀才私底下跟茶馆里的老友说过，他对这把茶壶的感情比对老伴的感情都要深。茶壶就是他的命，茶壶要是被砸了，他也就活不下去了。其实江南的男人哪个不爱茶，哪个不爱壶啊。茶是乡里产的阳羡茶，壶也是乡里人做的紫砂壶，抓一把碧绿绿的茶芽，放在紫玉砂壶里，泡上烧得沸滚的铜官山的清泉，闭上眼，呼噜噜滋上一口，不醉也得醉了。

③柴扉吱扭一响，夜的大门就被推开了。东边的地平线已撕开了一道罅隙，一抹亮丽的朝霞迫不及待地从这罅隙里跑出来，飘飘逸逸的像女孩子扎在颈上的纱巾；淡淡的薄雾轻笼在寂静的河面上，虚虚渺渺地使架在河上的石拱小桥看起来似琼宇里的玉带金桥。其实这桥就叫玉带桥，有年头了，据说这桥是佛祖用身上的玉片砌的。桥下有三两棵垂柳，传说是苏东坡栽的。苏东坡来阳羡访友，看上了桥下人家的一个女孩，可女孩早已有了人家。苏文人就在这桥下栽了几棵垂柳，向女孩倾诉他缠缠绵绵的情怀。因而这树就叫相思柳。老顺兴茶馆里一代代的老茶客都这样说。老顺兴茶馆就落在这相思柳后面的相思巷口。

④房还是青砖青瓦的老屋，地仍是青砖铺的地，桐油漆过的木排门，岁月早已把它涂抹得灰暗斑驳。坐在茶馆里，便会使人油生一种不知今宵是何夕的感慨。肩头搭着只竹篮的老秀才赶到这茶馆时，茶馆的木排门已卸了，门后烧茶水的老虎灶上也已热气氤氲了，这时镇上的老茶客也陆陆续续地从四面八方汇聚过来。大家和抹桌烧灶的老板娘打了个招呼，便端坐在八仙桌边，各自从竹篮里捧出自己的紫砂壶，抓上一把茶叶，让“阿庆嫂”泡上烧沸的山泉水，雾气氤氲的茶馆里，便听得一片“咕噜噜”的喝茶声，飘散的茶香把江南清晨的空气也熏染得清朗祥和。

⑤茶客们的喉咙让茶水润过了，便打开话匣子，播报起各自的新闻旧闻来：前贤村的王折脚在西施荡里捉到一只大甲鱼，这甲鱼有笠帽大，冯洪才把这事写成了新闻登在县报上，稿费够他喝半个月茶；中巷桥边的工业园新开了一爿环保设备厂，名字叫得吓煞人，叫什么骏马环保集团有限公司，可连清洁工算在里面，也只有三五个人……外面的世界风云激荡，江南小镇的老茶馆里却永远是这样和风煦阳，小小的紫砂茶壶里有倒不尽的逸事趣闻，人间情怀。

⑥在旧时，镇上有人家起了纠纷，也都是到茶馆里来解决。冤家对头面对面地坐在这茶馆里吃“讲茶”。茶客们三言两语，就能理清冤家之间的是非曲折；一壶清茶，就洗濯掉了仇人眼中的阴翳，泡软他们心头久结的怨恨。当他们走出茶馆时，阴云密布的心境已变得清朗明净。

⑦茶是江南人的命，壶是江南人心头的宝，这命宝一样的东西并不见得多金贵，就像老秀才手里的那把平平常常的紫砂壶，只因倾注了他太多的情感，就显得比金子都金贵了。老秀才喝一口茶摩挲一下他的紫砂壶，再喝口茶再摩挲一下他的紫砂壶，在镇上开澡堂的吴秃子见了，笑话他：“老二，你的壶是苏东坡做的，还是陈曼生做的，要这样地宝贝？”老秀才嗬嗬地笑道：“壶容天下茶，缘逢知心友。我的魂、我的魄都和这把壶融合在一起了，你说宝贝不宝贝？”

⑧老秀才深情地捧起他的茶壶，那壶里装的不仅是润心润肺的茶水，还有悠悠的人生滋味。（选自《中华合作时报》，2011年7月3日）

1.请简要分析第①段在文中的作用。

2.请赏析第③段画线语句的表现手法及表达效果。

3.文章第③段插叙玉带桥、相思柳的传说，有何用意？

4.文章题目是“壶容天下茶”，请探究“天下茶”在文章中有哪几层深意？

Answer

1.以设问开篇，强调魏老二早起喝早茶，凸显其在镇子上的知名度；为下文魏老二喝茶、议茶作铺垫。

2.运用比喻、拟人和叠词，生动地写出茶馆附近的美丽景象，渲染宁静祥和、美丽怡人的氛围。

3.①丰富文章内容；②行文富于变化；③显示小镇历史悠久；④增添小镇的传奇色彩，增强读者的阅读情趣。

4.①茶是人们生命的一部分，寄托着人们的情感。②茶是人们沟通交流的纽带。③茶是化解生活纠纷、和谐气氛的媒介。④茶是一种宁静、安详的生活状态。

【解析】

1.

试题分析：本题考查文段在文中的作用。解答本题，应从结合着具体语句，从内容、结构等角度分析作答。第一段以设问开篇，显然能起到吸引读者阅读兴趣的作用，同时为下文起到铺垫作用。

【考点定位】分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】答句子作用分析题一般从以下三个角度切入：（1）内容角度。写了什么内容，表达了什么情感（奠定感情基调），与全文主旨有怎样的联系。（2）结构角度。这是重点。既要考虑句子在段落中的位置，更要考虑句子所在段落在全文中的位置。如果句子所在的段是开头段，则要考虑：①点明题目；②开门见山；③总领全文；④为下文作铺垫，与下文形成对比、反衬，使文章有波澜；⑤交代思路等作用。

2.

试题分析：本题考查鉴赏表现手法的能力。解答本题，应根据常见的表现手法类型及作用，结合着具体语境分析作答。第三段画线语句“东边的地平线已撕开了一道罅隙，一抹亮丽的朝霞迫不及待地从这罅隙里跑出来，飘飘逸逸的像女孩子扎在颈上的纱巾”显然运用了比喻、拟人和叠句的手法，然后再结合着上下文具体语境，从其描写的景物特点及渲染的氛围角度组织答案即可。

【考点定位】分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】解答修辞手法及表达效果的题目，可从以下几个角度分析作答：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考。

3.

试题分析：本题考查插叙在文中的作用。解答本题，应结合着第三段插叙玉带桥、相思柳的传说的具体语境，联系插叙的常见作用，从丰富文章内容、使文章结构更紧凑等角度分析作答。

【考点定位】分析文本的文体基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】插叙的作用有三：一是，在叙事时运用插叙，可使所写的内容更加充实，情节更加充分，人物形象更加丰满，使文章的主题（中心思想）更鲜明、更深刻。二是，运用插叙，可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用。三是，加上插叙，可使文章的结构，避免呆板、拘谨，使行文起伏多变。

4.

试题分析：本题考查探究文章标题含义的探究能力。探究时，要注意在整体感知文章内容及主旨的基础上，从文章标题是否运用了比喻义、象征义、深层义、一语双关等方面分析作答。标题“壶容天下茶”，由“壶”“容”“茶”可体会出宽容、和谐的含义。茶是人们生命的一部分，寄托着人们的情感。因此茶起着沟通交流的纽带作用。茶还起着化解生活纠纷、和谐气氛的媒介作用。也能起到镇静、安神的作用。

【考点定位】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】解题思路：1．在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有比喻象征意义。2．其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。组织答案时，还要结合着文章的主旨、人物精神、作者的写作意图等分析概括。