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下列各句中,没有语病的一项是( ) A.今日的四川大学以江河奔涌之势不断推陈出新...

下列各句中,没有语病的一项是(   

A今日的四川大学以江河奔涌之势不断推陈出新,极大地推动了边缘学科、交叉学科和新兴学科,形成了一批特色鲜明的高水平学科群。

B为了梦想,我们常常急于向前赶路,但或许我们也应该不时驻足回望,等一等父母日渐蹒跚的脚步,就像我们小时候,他们等我们那样。

C苏泊尔总裁表示,选择《舌尖2》进行赞助的原因是,苏泊尔一直遵循创立之初的承诺,要在中国传统饮食文化中留下自己的印记。

D.马尔克斯创造《百年孤独》是为了替民族留下一部史诗,这其中既有对民族伟大传统的肯定与褒奖,但她的落后与愚昧也是他毫不留情加以针砭的对象。

 

B 【解析】 试题分析:本题考查语病。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。A项成分残缺,“推动”后缺中心语。C.“遵循”“承诺”搭配不当。D.结构混乱,后半句应改成“也有对她的落后与愚昧毫不留情的针砭。” 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,本题主要考查结构性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。比如A项,经过压缩即可发现,成分残缺,“推动”后缺中心语。C.“遵循”“承诺”搭配不当。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。D.结构混乱,后半句应改成“也有对她的落后与愚昧毫不留情的针砭。”注意题干的要求,究竟选择的是有语病还是无语病的一项。  
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考点分析:
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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是   

①从警26年来,牟清元一直坚守在加格达奇区最繁忙的“1号交通岗”,他忠于职守,情系百姓,曾为外地开发商寻找丢失在出租车上的包而       ,将巨款全部追回。

②在美国国家卫生研究院NIH,很多科研人员正       地研究一种能够起到快速预防作用的实验性疫苗,希望它最终能够用于治疗和预防在西非爆发的埃博拉病毒。

③广大建设者为解决宁南山区110万群众饮水难题而英勇奋战:在路上,他们____;隧洞里,他们泥浆襄身;梦境中,他们脑海萦绕的是旱区群众对水渴盼的眼神。

A.夜以继日 废寝忘食 披星戴月

B.夜以继日 披星戴月 废寝忘食

C.废寝忘食 披星戴月 夜以继日

D.废寝忘食 夜以继日 披星戴月 

 

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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(   

①李梦阳是家长口中说的“别人家的孩子”。虽说名字里面有个“聪”字,但孙聪的成绩实在有点愧对爸妈的期望。可李梦阳的妈妈总是会夸孙聪漂亮:“女孩嘛,读书也毕竟不是唯一的出路,相貌也起决定作用呢……”尽管谁都知道这句话是        ,可是孙聪还是蛮高兴的,她终于有比得过别人的方面了。

②汤显祖因为一篇言辞激烈的奏折,被一脚踹出了朝廷。尽管心生怨念,但他再也不敢像打了鸡血一般大骂明神宗了,《牡丹亭》就成了汤老先生针砭时弊、      的地方了。

③花蕊夫人的一曲《宫词》:“寒食清明小殿旁,彩楼双夹斗鸡场。内人对御分明看,先赌红罗被十床。”让我们看到了,即使如甄嬛般居住在深宫里的寂寞女子也并不总是勾心斗角,在皇宫花园          。有时,她们也会来一场真刀真枪的较量,不过是以红罗被为赌注。

A.含沙射影  指桑骂槐  暗箭伤人

B.指桑骂槐  含沙射影  暗箭伤人

C.指桑骂槐  暗箭伤人  含沙射影

D.暗箭伤人  含沙射影  指桑骂槐

 

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依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是     

当今社会,     ,总有那么一些不知敬畏是何物的人,他们不敬生命,不敬自然不敬律令不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰,完了还       :“人不为己,天诛地灭!”对于这种现象,要想      ,除了唤醒人们的敬畏意识,更重要的,是要健全制度、完善管理。

A.鱼目混珠   振振有词   扬汤止沸

B.鱼龙混杂   侃侃而谈   扬汤止沸

C.鱼龙混杂   振振有词   釜底抽薪

D.鱼目混珠   侃侃而谈   釜底抽薪

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者,如果可能的话,也想成为一个预警者,无非是盛世危言嘛,我希望被嘲笑,希望自己所有的担心都落空,非常希望。

——北京大学教授戴锦华

做一个建设者,永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者,更难能可贵。

——马海祥博客

不仅当一个批判者,也要做一个建设者。

——《人民日报》

对于“批判者”和“建设者”,你更欣赏谁?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

 

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下面是我国“植树节节徽”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

 

 

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