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依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是 ( ) 当今社会, ,总有那么一些不知...

依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是     

当今社会,     ,总有那么一些不知敬畏是何物的人,他们不敬生命,不敬自然不敬律令不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰,完了还       :“人不为己,天诛地灭!”对于这种现象,要想      ,除了唤醒人们的敬畏意识,更重要的,是要健全制度、完善管理。

A.鱼目混珠   振振有词   扬汤止沸

B.鱼龙混杂   侃侃而谈   扬汤止沸

C.鱼龙混杂   振振有词   釜底抽薪

D.鱼目混珠   侃侃而谈   釜底抽薪

 

C 【解析】 试题分析:注意常见的成语错误类型:望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析,一般三个错误的类型不会一样,所以可以用排除法确定成语的错误类型,错误选项,同时,注意多义词语的积累记忆。鱼目混珠:比喻以假乱真,以次充好。/鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。/振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休,含贬义。/侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫,含褒义。/扬扬止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题,/釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。第一空“总有那么一些不知敬畏是何物的人,他们不敬生命,不敬自然不敬律令不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰”说的是好人、坏人,不是以假乱真,用“鱼龙混杂”。第二空处需要一个贬义词,用“振振有词”。第三空根据“除了唤醒人们的敬畏意识,更重要的,是要健全制度、完善管理”即要从根本上解决这个问题,用“釜底抽薪”。 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第一空“总有那么一些不知敬畏是何物的人,他们不敬生命,不敬自然不敬律令不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰”说的是好人、坏人,不是以假乱真,用“鱼龙混杂”。第二空处需要一个贬义词,用“振振有词”。第三空根据“除了唤醒人们的敬畏意识,更重要的,是要健全制度、完善管理”即要从根本上解决这个问题,用“釜底抽薪”。第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。  
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考点分析:
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者,如果可能的话,也想成为一个预警者,无非是盛世危言嘛,我希望被嘲笑,希望自己所有的担心都落空,非常希望。

——北京大学教授戴锦华

做一个建设者,永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者,更难能可贵。

——马海祥博客

不仅当一个批判者,也要做一个建设者。

——《人民日报》

对于“批判者”和“建设者”,你更欣赏谁?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

 

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下面是我国“植树节节徽”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

 

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字

习近平强调,基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力、党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育,基础在学,      。要突出问题导向,       ,做要针对问题做,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,         ,用行动体现信仰信念的力量。

 

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填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是

随着电子信息时代的到来,人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作,        。人们的书写潦草、没有章法,横平竖直都难做到,更别提汉字固有的神采、韵味了。

A电子信息化办公对汉字书写构成了冲击

B电子信息化办公冲击了汉字书写

C汉字书写被电子信息化办公冲击了

D汉字书写难以取代电子信息化办公

 

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下列各句中没有语病的一句是(   

A一项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。

B.我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变,各种社会组织纷纷成立,这有利于社会矛盾和社会责任的分担。

C.一个孩子学习绘画,即使基础不太好,但是如果老师能夸奖夸奖,哪怕给一个鼓励的微笑,他也会感到非常高兴,越画越有信心。

D.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品,应依法从重处罚。

 

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