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下列加横线字注音全部正确的一组是 A.苌(chánɡ)弘 召(shào)滑 欹(...

下列加横线字注音全部正确的一组是

A.(chánɡ)弘      (shào)滑     (jī)器      味同蜡(jiáo)

B.(xiáo )     数(gǔ)       子(tán)     信手来(niān)

C.(zhuó)伐       疏(jùn)      墨(zhái)    怯弱不 (shēng)

D.(miù)赏        (pān)桃      顿(yī)      敝自珍(zhǒu)

 

B 【解析】 试题分析:题干要求选出“加点字注音全部正确的一组”,这是考查汉字的读音。A项,欹(jī)器—— 欹器(欹qī,又常被称做歌器。它是一种计时器,类似沙漏)。C项,墨翟(zhái)——mòdí东周春秋末期战国初期宋国人。D项,蟠(pān)桃——pán。 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 【技巧点拨】答题技巧:(1)常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小。形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大,标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。(2)广东人区分舌尖前音和舌尖后音,塞擦音的送气音与不送气音,后响复韵母的“ie”与“uè”难度很大,必须矫正。(3)善用排除法。答题知识:①正确把握形声字的读音,利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字,如:屣xi、狰zhen;记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字,如:谄chan、陷xian、焰yan、旖yi、嗔chen。②注意区别形近字,如:“刺”与“剌”、“陡”与“徙”、“赢”与“羸”。③注意多音多义字的读音。多音多义的读音是考查的重点。多音常常是因为“多义”,所以因义定音是多音字正音的重要方法,如:“卡”做音译语素时读kA.卡车、卡宾枪,取和“不畅通”有关义项时,读qiA.关卡、发卡、卡壳。④注意口语与书面语的读音区别,如“哈”,书面语中读hA.在方言或口语中读ha或ha;“露”,书面语中读lu,口语中常读lou。⑤注意一般词语与专用词语的读音区别,如:街谈巷xian议、巷han道。  
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考点分析:
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阅读下面文字,按要求作文。

2016年23日有网友发布内地游客在越南抢水果的短片,不足7秒一大碟水果已被抢得一干二净。许多网友看到影片后说,“犹如看到一班饥民”、“让人以为大饥荒重现”,甚至质疑这是游客还是难民。3月24日港媒《明报》称,日前曝光内地游客在泰国酒店食自助餐“争食”,用碟铲虾遭人诟病

请以“素质”为话题,写一篇不少于600字文章。

要求:

(1)自拟题目,但不得以话题作题目

(2)除诗歌外,其它文体不限。

(3)文中不能出现真实的地名、校名、人名。

 

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阅读下文,完成下面各题。

踏青

向往已久,翘首以待,心不曾放弃。太久了,光阴不待。不敢对镜,华发几茬,思念已瘦,门窗久闭,蛰伏在冬日的僵壳中虚度。似曾有约,为何在最寒冷的隆冬,依旧难舍暖风和日,卷缩在被窝也脱不尽残存的一树花香,那一池残荷总在睡梦中倾城。无数次走上柳堤,怕错过第一片鹅黄绽开。

残雪初溶,寒风犹厉,我在寻找那双踏青的草鞋。无数次嘲笑痴心太急,总按捺不住那分痴情。怀胎的圣母守着她的节拍,是我迫不及待地在旷野游走,等待她分娩一个崭新的春天。春天来了,悄无声息,我依然在寒风中伫立,痴迷地守望。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”打开门窗,春风扑面,室外已满目春光。急急切切直奔大龙山,哦,游人如织。研墨,铺展春天的画卷;落笔,记录春光妖娆。雄伟壮阔的大龙山就在眼前,群峰高矗,巨石凌空,如浪打潮涌一般,沿长江逶迤信步。暖阳初照,黛色如烟,神秘而挺拔。传说大明天子兵败逃亡,藏匿此山,遇山僧搭救,登基后在此敇封寺庙,至今遗迹尚存,香火旺盛。此时心不在山,暂且不论。

前行不远,一湖绿水碧波荡漾,像一块美玉镶嵌在长江中下游平原上,烟波浩渺,波光粼粼。极目远望,湖光潋滟,青山倒映,天光水色,美不胜收。这是石塘湖的印象。轻描淡写,秀丽端庄。忍不住捡起一块石片打起水飘,孙子立马仿效,逗得水花四溅,乐不可支,久久不肯离去。

又行数里,车在一片桃林边停下,果然是①“东风著意,先上小桃枝,红粉腻,娇如醉。”寂寞的田野,“一树繁花夺眼红。”就在车内欣赏“小桃枝上花无数,”姹紫嫣红。就这么“一朵一枝随手发,”整个山坡披上了红霞。走入桃园,好奇,疏林桃枝有花无叶,误以为是腊梅,一簇簇扎堆,攒串怒放,热烈而娇艳。一阵轻风踏过,顿时暗香浮动,怪不得古人写下了②“妖姬满髻插,酒客折枝传”的诗句。我攀住一枝,闻了又闻,惊飞一只蜜蜂。拾起几片残叶,想看看它历尽寒冬后的样子,不经彻骨的痛,哪有如此妖娆的红。

穿过一片菜地,爬上一座小山头,登高远眺,满眸春色。啊!原来我们脚下的这片热土如此美丽!成片的油菜田一往无际,山坡上,洼田里,遍地金黄,不用泼墨自成画,奇观!壮丽!震撼!这是春风织就的锦缎,春雨润泽的绣品,还是画家笔下的长卷?这就是我们的家园。满园春色,金光灿烂,一片桃林点缀其中。阳光照耀,轻风流云,一川锦绣,流光溢彩,把大地打扮的花团锦簇。那是花吗?内心突然冒出一句蠢话。想了又想,它是花,也不是,就是我们常吃的水果蔬菜,盛开在这片肥沃的土地上。它们很普通,但我又觉得很高贵,高贵的不仅是金子般的色彩,而是被春风润泽出的高贵品质。假如你也身临其境,也一定会被这些桃红柳绿所打动,它们开得精彩,开得热烈,开出了积极向上的精气神。

踏青归来,难抑心中的激动,念着那些花,想着那些草,不以渺小而不发,不以普通而不艳,平凡而不失精神。

走入春天,在盎然的春意中,看桃红十里,听麦苗拔节,把根扎入三月的泥土;走入春天,闭目凝眸,体会一片云的温度,一朵花的芳香,打开心扉,掬一袭阳光于心。踏青,赏春,享受春天的华丽,不能只做看客,要感受植物那分初心,采一枝菜花的金色,开出人生的灿烂,袖一束桃花的芬芳,让生命绽放一片火红,把我们的家园打扮得更加富足妖娆。江山如画,仍需景上添花。

1.作者在文中表达思想感情是什么?

2.请用简洁的语言概括①②处引用诗句不同作用

3.谈谈你对加点的理解

4.知道哪些描写春天美丽景色的诗句。(写明作者及出处

5.你眼中的春天是怎样的?请写一写。(使用一种修辞方法,限80字内。)

 

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科学文阅读

油泼辣椒

说川湘能吃辣,老陕吃辣让人怕。辣面拌盐热油泼,调面夹馍把饭下。

 

②陕西关中地区吃辣吃得精细,吃出了文化,这点恐怕川人和湘人都无法达到。关中地区的农村,等到秋后人们在辣椒收获之后,用针线把辣椒一个个串起来,挂在干燥、通风的屋檐下。秋后在农村,家家户户的屋檐下,总是悬挂着一串串红彤彤的辣椒,如果谁家的辣椒挂的越多,则证明了这家人必然是红火、富裕的人家了。有时候,去相亲姑娘们总是爱瞅一瞅屋檐下的辣椒,以此来断定未来婆家的家境状况如何。如果在平时,家里来了客人,没有好的酒肉款待客人,这些都是可以原谅的。但是,吃饭时候要是没有了辣椒,那么必然会遭到客人不满和讥讽。他们必然见人就嘟嘟囔囔:“这家人太啬皮咧!也真会过日子,吃饭连个辣子都没有。”

③在关中地区,正宗的油泼辣椒做法是这样的:先将辣椒风干之后,然后剪成大约15厘米左右的小段,再放入加了少许的热油锅中加热、烘干。这时,掌握火候特别重要,如果火候过大,那么辣椒的色泽就会发黑,口感也会发苦;火候小了的话,不脆,很难捣碎,而且没有香味。当辣椒出锅之后,放在一种铁制的罐中,用铁制杵使劲击打,直到成为粉末状为止。当然也不要太细了,这样会影响口感的。

④等到辣椒成面以后,把辣椒用玻璃瓶密闭封存。如果要食用的话,先把辣椒拌一点盐面,然后再将菜子油在铁锅中加热到七八分热,趁着这个功夫,将热油浇在辣椒面上,一边浇油,一边搅拌,油温要求很严格,过高过低都会影响辣椒油的效果。等到辣椒油冷却以后,就可以食用了。

1.选文中关于辣椒文化的知识,请概括出两个方面。

(1)                            

2                            

2.本文第段使用了什么说明方法?有什么作用?

 

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文言文阅读

崇祯五年十二月,余在西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。(《湖心亭看雪》)

1.解释下列加横线词的意思。

(1)衣炉火    

(2)是日更定矣,余挐一小船(    )

2.用现代汉语翻译下面的句子。

天与云与山与水,上下一白。

3.下列句中加横线字的用法与“与余舟一”不相同的一项是(   )

A.行六七里

B.是金陵人,

C.扳仲永环谒于一人

D书帛曰

【乙】刘赞,魏州人也。父玭为县令,赞始就学,衣以青布衫襦,每食则玭自肉食,而别以蔬食食赞于床下,谓之曰:“肉食,君之禄也,尔欲之,则勤学问以干禄;吾肉非尔之食也。”由是赞益力学,举进士,为罗绍威判官,去为租庸使赵岩巡官,又为孔谦盐铁判官。明宗时,累迁中书舍人、御史中丞、刑部侍郎。守官以法,权豪不可干以私。(选自《新五代史·唐臣传第十六》)

4.解释下列加横线词的意思。

(1)以青布衫襦   

(2)由是赞力学(    )

5.用现代汉语翻译下面的句子。

则勤学问以干禄

6.通过刘赞的人生经历结合你自己的生活、学习,谈谈你的收获:_____________________________________________。

 

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古诗词鉴赏

如梦令

严蕊

道是梨花不是;道是杏花不是。白白红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。

1.按照字数的多少分类,这首词属于       

2.《如梦令》这首词写了什么意象,流露出作者的思想感情是?                  

3.谈谈你对加点的字理解

                                                                 

 

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