Question

比较阅读杜甫的《宾至》和《客至》（不提供《客至》需凭借自己的记忆）这两首诗，回答下面的问题。

宾至  杜甫

幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。

岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。

竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。

不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。

1.《客至》的颔联表达了主人什么样的心境？请简要概括。

2.《宾至》一诗写出主人当时怎样的生活状态？  

3.主人对“客”和“宾”各自表达了怎样的态度？试分别结合两首诗的尾联简要分析。

Answer

1.乐享安逸（恬淡）生活；内心孤独寂寞；对客人到来的喜悦。

2.“幽栖地僻”表现交往少；“老病人扶”表现年老多病；“百年粗粝”表现生活贫苦。

3.《客至》尾联写主客对饮，并招呼邻翁助兴，突出场景的欢快热烈，表达主人对客人的热情；《宾至》尾联写希望客人不嫌“野外无供给”，“乘兴”去看花，暗含送客的意味，表达主人对客人的冷傲。

【解析】

1.

试题分析：首先要注意审题，审出问的内容。“《客至》的颔联表达了主人什么样的心境”，“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”，颔联把笔触转向庭院，引出“客至”。作者采用与客谈话的口吻，增强了宾主接谈的生活实感。上句说，长满花草的庭院小路，还没有因为迎客打扫过。下句说，一向紧闭的家门，今天才第一次为你崔明府打开。寂寞之中，佳客临门，一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外。这两句，前后映衬，情韵深厚。前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客意，今日“君”来，益见两人交情之深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。后句的“今始为”又使前句之意显得更为超脱，补足了首联两句。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】此类题目的审题方法：仔细读题，确定要分析的诗句，比如本题，问的是“《客至》的颔联表达了主人什么样的心境”，应先回忆《客至》颔联所写的内容，再联系这首诗歌的标题，即可分析出此时主人的心境。

2.

试题分析：题干问的是“《宾至》一诗写出主人当时怎样的生活状态”，应先到诗歌中找到能体现当时处境的诗句，然后再进行分析。“幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。”先写延客之状。草堂初建，居幽而地僻，很少造访之人。忽闻通报，有贵客来临，只得循礼恭迎。但“老病人扶”，“再拜”起伏，实感艰“难”。诗中明显表现出年迈多病，不胜应酬之苦的不悦。“竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。”写款待之事。上句易“宾”为“客”， 既避免与诗题相重复，也为了平仄协调。言下之意：你这位“佳客”，入门就“坐”，“淹留”“竟日”，我虽不能盛馔相饷，也算尽礼了。“百年”意同一生。下句说：我一生食“粗粝”，身为“腐儒”，款待不周，还望多多包涵。在自谦中实含自伤之意。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】解答本题，首先应读懂诗句，然后再找出能体现主人当时生活状态的诗句，最后依据所写的内容进行概括即可。主要集中在首联和颈联。首联主要写住地幽僻，很少有人来，而自己已经年老体弱多病，需要人搀扶；颈联写所吃食物，可见生活穷苦。

3.

试题分析：题干问的是“主人对‘客’和‘宾’各自表达了怎样的态度？试分别结合两首诗的尾联简要分析”。本题考查诗歌的情感。《客至》一诗，诗人巧妙地以“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯”作结，把席间的气氛推向更热烈的高潮。诗人高声呼喊着，请邻翁共饮作陪。这一细节描写，细腻逼真。可以想见，两位挚友真是越喝酒意越浓，越喝兴致越高，兴奋、欢快，气氛相当热烈。就写法而言，结尾两句真可谓峰回路转，别开境界。这首诗歌中的待客描写，不惜以半首诗的篇幅，具体展现了酒菜款待的场面，还出人料想地突出了邀邻助兴的细节，写得那样情彩细腻，语态传神，表现了诚挚、真率的友情。这首诗，把门前景，家常话，身边情，编织成富有情趣的生活场景，显示出浓郁的生活气息和人情味。《宾至》一诗，“不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。”特致歉意，兼邀贵客重来。诗人说：如果不嫌“野外”“供给”菲薄，还望“乘兴”再“来看”花。这是客套话，也有送客之意。嘲讽之意，隐约可见了。作者对来客敬而远之，写到吃饭，只用“百年粗粝腐儒餐”一笔带过。

【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】此类题目要注意结合诗歌具体诗句分析。作诗歌题，一是要注意结合诗歌分析，二是要明确答题思路，三是要注意诗歌注释的提示作用。比如本题，“主人对‘客’和‘宾’各自表达了怎样的态度？试分别结合两首诗的尾联简要分析”，首先应到两首诗歌中找到尾联，然后再具体品味。答题步骤：第一步，调动积累，读品诗（词），理解内容，分析情感。第二步，结合诗句具体分析。