Question

阅读下面两段课文，回答小题。

（一）冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们①看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算②被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错③。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。

（二）我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒④，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。

1.画线①“活得有趣的人们”是指（    ）

A．鲁镇所有的人

B．“我”和所有认识祥林嫂的人

C．受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们

D．鲁四老爷等封建统治阶级中的人们

2.画线②“总算”在文中的意思是（    ）

A．祥林嫂终于死去了，“我”不必再为她感到不安，算是了却一桩心事。

B．祥林嫂终于死去了，她总算得到解脱，不再受痛苦的折磨了。

C．祥林嫂终于被迫害至死，这是不可避免，无可奈何的事情。

D．祥林嫂终于死了，不会再令“活得有趣的人们”怪讶了。

3.对画线③全句诵读和理解正确的是：（     ）

A．[诵读] 然而在现世∕则无聊生者不生∕即使∕厌见者不见∕为人为己∕也还都不错。

[理解]凡是无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，使讨厌见他的人不再见他，这对别人或对他自己，也都还不错。

B．[诵读] 然而在现世∕则无聊∕生者不生∕即∕使厌见者不见∕为人为己∕也还都不错。

[理解]祥林嫂这个无所依靠而活不下去的人死了，讨厌见她的人不会再见到她了，这对别人和对自己，也还都不错。

C．[诵读] 然而在现世∕则∕无聊生者不生∕即∕使厌见者不见∕为人为己∕也还都不错。

[理解]这是愤激而沉痛的反语，表现了对黑暗社会的憎恨。

D．[诵读] 然而在现世∕则∕无聊生者不生∕即使∕厌见者不见∕为人为己∕也还都不错。

[理解]这是激愤而沉痛的反语，表现了对祥林嫂的同情和对鲁四老爷的憎恨。

4.文段（二）是课文最后一段，试分析该段对祝福的场景描写的作用。

Answer

1.D

2. D

3.C

4.环境描写首尾呼应，深化主题。再次突出鲁镇深受封建迷信的毒害、封建礼教的束缚、人情淡薄冷漠、封闭的农村社会的特点。作者悲愤地控诉鲁镇是富人的天堂，穷人的地狱。进一步揭示出沉重的封建礼教与封建迷信扼杀了死者又麻痹着生者的社会现实。揭示了祥林嫂悲剧的社会根源，和祥林嫂悲剧的必然性。

【解析】

1.

试题分析：本题考查理解重要词语的含义，此类题要注意把握该句语境及前后文语境。句子中“活得有趣的人们”应指鲁四老爷等封建统治阶级中的人们。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：本题考查理解重要词语的含义，要注意把握语境。联系上句“从活得有趣的人们①看来，恐怕要怪讶她何以还要存在”，这里“总算”的意思指．祥林嫂终于死了，不会再令“活得有趣的人们”怪讶了。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：此句是作者的议论，这是愤激而沉痛的反语，表现了对黑暗社会的憎恨。断句要结合理解语意进行。要特别注意“即∕使厌见者不见”句，要把“即∕使”断开。“即”是“就”的意思。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

4.

试题分析：本题考查场景描写的作用。此处的场景描写在文章结尾，分析文学作品结尾的作用有规律，考生应牢记。如：情理之中，意料之外。呼应前文，引人深思。丰富人物，完成任务形象刻画浓墨重彩的一笔，深化主题等。如本题结尾的作用主要是首尾呼应，深化主题。答题时要结合文本答具体。

考点：分析作品结构。能力层级为分析综合C。