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补写出下列名句中的空缺部分。 (1) ,龟玉毁于椟中,是谁之过与?(《论语·季氏...

补写出下列名句中的空缺部分。

(1)            ,龟玉毁于椟中,是谁之过与?(《论语·季氏将伐颛臾》)

(2)申之以孝悌之义,            。(《孟子·寡人之于国也》)

(3)扪参历井仰胁息,            。(李白《蜀道难》)

(4)间关莺语花底滑,            。(白居易《琵琶行》)

(5)外无期功强近之亲,            。(李密《陈情表》)

(6)            ,恨不倩疏林挂住斜晖。(王实甫《长亭送别》)

 

(1)虎兕出于柙 (2)颁白者不负戴于道路矣 (3)以手抚膺坐长叹 (4)幽咽泉流冰下难 (5)内无应门五尺之僮 (6)柳丝长玉骢难系 【解析】 试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“兕”“柙”“颁”“抚膺”“骢”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。名句默写答题技巧:(一)要突破生僻难写字。(二)要注意同音异义词。(三)要注意同义异形词(四)要留意具体环境(五)要留心语句顺序(六)要注意语句出处。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。  
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阅读下面这首宋词,完成后面各题。

凤凰台上忆吹箫

宋·李清照

香冷金貌①,被翻红浪,起来慵自梳头。任宝奁②尘满,日上帘钩。生怕离怀别苦,多少事、欲说还休。新来瘦,非干病酒,不是悲秋。

休休!这回去也,千万遍阳关,也则难留。念武陵人远,烟锁秦楼。惟有楼前流水,应念我、终日凝眸。凝眸处,从今又添,一段新愁。

【注】①金貌:狮形铜香炉。 ②宝奁:华贵的梳妆镜匣。

1.词人在上阕的场景描写中是如何以字“传神”,直接点出自己的神情态度的?

2.“阳关”、“武陵”都是用典,请说出它们各自的出处及传递的不同感情。

 

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阅读下面两则文言文,完成文后各题。

(甲)

屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯搞。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与?何故至于斯?”屈原曰:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见。”

渔父曰:“怪人不凝滞于物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而歠其酾?何故深思高举,自令放为?”

屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。安能身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”

渔父莞尔笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨。沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去,不复与言。

(乙)

浮扁舟以适楚兮,过屈原之遗宫。览江上之重山兮,曰惟子之故乡。伊昔放逐兮,渡江涛而南迁。去家千里兮,生无所归而死无以为坟。悲夫!人固有一死兮,处死之为难。排徊江上欲去未决兮,俯千仞之惊湍。赋《怀沙》自伤兮,嗟子独何以为心。

“吾岂不能高举而远游兮,又岂不能退默而深居?独嗷嗷其怨慕兮,恐君臣之愈疏。生既不能力争而强谏兮,死犹冀其感发而改行。”

自子之逝今千载兮,世愈狭而难存。贤者畏讥而改兮,随俗变化斫方以圆。黾勉① 乱世而不能去兮,又或为之臣佐。变丹青于玉莹兮,彼乃谓子为非智。

(摘自宋·苏轼《屈原庙赋》)

【注】①黾勉:努力,勉力。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A.形容枯搞            形容:形体容貌

B.是以见            放:放逐

C.处死之为难          为难:难办

D.贤者畏讥而改    度:标准

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A.①安能身之察察     ②赋《怀沙》自伤兮

B.①渔父莞尔       ②徘徊江上欲去未决兮

C.①葬江鱼之腹中     ②黾勉乱世而不能去兮

D.①自令放           ②随俗变化斫方以

3.翻译文中划线的句子。

(1)安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?

(2)去家千里兮,生无所归而死无以为坟。

4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。

屈原以五月五日投汨罗水,而楚人哀之,至此日,以竹筒贮米,投水以祭之。汉建武中,长沙区曲,白日忽见一士人,自云三闾大夫,谓曲曰:“闻君当见祭,甚善。但常年所遗恒为蛟龙所窃今若有惠可以楝叶塞其上以彩丝缠之此二物蛟龙所惮也。”曲依其言。今世人五月五月作粽,并带楝叶及五色丝,皆汨罗水之遗风。

(摘自南朝梁·吴均《续齐谐记》)

 

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依次填入下列句子横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是

(1)雨点停了,黑云铺匀了满天。又一阵风比以前更厉害,        横着竖着都灰茫茫、冷飕飕,一切的东西都被裹在里面。

(2)当我站在古城高坡上游目骋怀,才猛然悟到:古城人民完成的岂止是对旧街巷的修复?        并在这创造中重塑了自己。

①风、土、雨混在一起,连成一片,尘土四处走,柳条横着飞,雨道往下落,

②柳条横着飞,尘土四处走,雨道往下落,风、土、雨混在一起,连成一片,

③他们创造了旧街巷新的文化,创造了旧街巷新的生活,他们分明是在创造,

④他们分明是在创造,他们创造了旧街巷新的生活,创造了旧街巷新的文化,

A.①③   B.②③    C.①④    D.②④

 

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下列各句中,没有语病的一项是

A.虽然反腐败是党的一贯立场,惩治的力度逐年加大,取得的成绩有目共睹,但无须讳言,遏制腐败依然“在路上”。

B.多年来为中国科研工作者心驰神往的诺贝尔自然科学奖,终因本土科学家屠呦呦的“抗疟神药”青蒿素而花落中国。

C.英国广播公司认为,根据相关视频和图片显示,俄罗斯战机坠毁于叙利亚境内,它被击落瞬间的飞行路线难以确定。

D.王洛宾像小学生一样,拜草原的牧人和终年奔走在大漠的“赶脚人”为师,整理、搜集、改编在西北广泛流传的“花儿”。

 

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下列句子中,加横线的词语运用正确的一项是

A.你可以冷静点。现在你我都是有子女的人,如果你觉得心里有委曲,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。

B.遵照上级指示,我对上一年度的财政支出情况作了汇报,以上总结可能挂一漏万,恳请各位领导和同仁批评指出。

C.近年来,一些犯罪分子漠不关心孩子的生命,残忍地制造了多起校园血案,引发了全社会的无比愤慨与沉痛思考。

D.有些人生命的唯一目标就是拼命积累财富,他们像陀螺一样,蝇营狗苟,忘记了生活中还有别的值得追求的幸福。

 

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