补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）因人之力而敝之，不仁； ； 。《烛之武退秦师》
（2） ，飞鸟相与还。《饮酒》
（3）今者项庄拔剑舞， 。《鸿门宴》
（4）沉默呵，沉默呵！ ，就在沉默中灭亡。《记念刘和珍君》
（5） ，若出其里。《观沧海》
古诗文填空。
1.________，________。不见复关，泣涕涟涟。（《诗经 氓》
2.真的猛士，____________，______________。（ 《记念刘和珍君》
3.__________，悠悠我心。但为君故，___________。（ 《短歌行》）
4.狗吠深巷中，______。户庭无尘杂，_______。（《归园田居其一》）
5.__________，兰泽多芳草。_______，所思在远道。（《涉江采芙蓉》）
整句的使用是《记梁任公先生的一次演讲》的一大特点。将下面文字中画线的句子改为用整句的形式表达。
倾听，简单地说是人与人交流的方式方法，而从本质上说则是做人的学问和境界。会不会倾听，不仅仅是个性、习惯问题，它涉及对人的理解、尊重。不懂倾听的人往往是自私的人，心胸狭窄的人不会倾听，那些不知倾听的人又缺乏爱心。
补写下列句子中的空缺部分。
1.___________，____________，万类霜天竞自由。《沁园春 长沙》
2.又前而为歌曰：“______，_____！复为慷慨羽声，士皆目，发尽上指冠。 《荆轲刺秦王》
3.真的猛士，______，______。这是怎样的哀痛者和幸福者？ 《记念刘和珍君》
阅读下面一首宋词，完成下题。
清平乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉。 ① 尽梅花无好意，赢得满衣清泪。 今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
注：①，读ruó，揉搓。
1.这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样的感受。
2.这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
农历九月九日，为传统的重阳节。《易经》中把“九”定为阳数，九月九日，两“九”相重，故而叫重阳，也叫重九。古人庆祝重阳节的活动多彩浪漫，像登高远眺、观赏菊花等；还为后人留下许多名句佳作，如我们熟悉的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”等。
重阳节时，学校组织同学们进行了一次远足活动，请你以组织者的口吻拟写一段话，概括此次远足的意义，至少运用一种修辞手法，不超过40字。
