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(1)如图所示,可以探究影响电荷间相互作用力的因素.O是一个带电的物体,若把系在...

1)如图所示,可以探究影响电荷间相互作用力的因素.O是一个带电的物体,若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1P2P3等位置,可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小,这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来.若物体O的电荷量用Q表示,小球的电荷量用q表示,物体与小球间距离用d表示,物体和小球之间的作用力大小用F表示.则以下对该实验现象的判断正确的是______

A.保持Qq不变,增大d,则θ变大,说明Fd有关

B.保持Qq不变,减小d,则θ变大,说明Fd有关

C.保持Qd不变,减小q,则θ变小,说明Fq有关

D.保持qd不变,减小Q,则θ变大,说明FQ成反比

2)上述完成该实验的方法是______

A.假设法     B.微元法     C.控制变量法.

 

(1)BC (2)C 【解析】 试题(1)保持Q、q不变,根据库仑定律公式,增大d,库仑力变小,则θ变小,减小d,库仑力变大,则θ变大.F与d的二次方成反比,故A错误B正确.保持Q、d不变,减小q,则库仑力变小,θ变小,知F与q有关,故C正确.保持q、d不变,减小Q,则库仑力变小,θ变小,根据库仑定律公式,知F与两电荷的乘积成正比,故D错误。故选BC。 (2)当一个物理量的相关因素有很多时,我们研究其中一个因素与这个物理量的关系,应用控制变量法。故选C。
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考点分析:
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如图所示,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:

减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度.

两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.

继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将永远运动下去.

如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.

请将上述步骤按照正确的顺序排列_____(填写序号).

 

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如图半圆形支架BAD,两细绳OAOB结于圆心O,下悬重为G的物体,使OA绳固定不动,将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直位置C的过程中,分析OA绳和OB绳所受的力大小如何变化?( )

A. OA绳拉力逐渐变大    B. OA绳拉力逐渐变小

C. OB绳拉力先变小后变大    D. OB绳拉力逐渐变小

 

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如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接,另一端与物体A相连,物体A静止于光滑水平桌面上,右端接一细线,细线绕过光滑的轻质定滑轮与物体B相连.开始时用手托住B,让细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度.下列有关该过程的分析不正确的是(  )

A. B物体的机械能一直增大

B. B物体的动能的增加量等于它所受重力与拉力做的功之和

C. B物体机械能的减少量大于弹簧的弹性势能的增加量

D. 细线拉力对A物体做的功等于弹簧弹性势能的增加量

 

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如图,质量为m的物体静止在光滑水平面上,从t=0时刻开始受到水平力的作用.力的大小F与时间t的关系,且力的方向保持不变.则下列选项中正确的是(  )

A. 2t0时刻的瞬时速度为

B. 2t0时刻的瞬时功率为

C. t=02t0这段时间内,物体的位移为

D. t=02t0这段时间内,水平力的平均功率为

 

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如图所示,小球A固定在绝缘支架上,电荷量为Q,小球B用丝线悬挂,电荷量为+q,B偏转后两球距离为r,AB均视为点电荷。下列说法正确的是(     )

A. A带负电

B. BA的作用力F大小为kQq /r2

C. 减小B的电荷量,丝线与竖直方向的夹角变大

D. 减小B的电荷量,丝线与竖直方向的夹角变小

 

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