如图所示,小物块以
的初速度从水平传送带左端点A处向右运动,传送带A、B的长度为
,且以
的速度逆时针匀速转动,物块与传送带表面之间的动摩擦因数为
,则小物块在传送带上运动的时间是![]()

A. 3s B.
C. 1s D. ![]()
下面四个图象分别表示四个做直线运动物体的位移、速度、加速度随时间变化的规律
其中反映物体受力平衡的是![]()
A.
B. 
C.
D. 
在实验中,利用纸带上的数据和第一章的方法得出各计数点的瞬时速度后,以速度v为纵轴,以时间t为横轴建立直角坐标系
某次实验中某同学描出的点如图所示
在直角坐标系上一共描出了10个点
下列思考有道理的是
这10个点无论如何也不在一条直线上,因此小车运动的
图象不可能为一条直线,而应为一条平滑的曲线.
这10个点中有8个点虽然不在一条直线上,但它们紧挨在一条直线附近,只有F和B两点离这条直线太远,图象可能为一条直线.
在8个点当中只有4个点能画在一条直线上
、D、G、
,有六个点不在该直线上,这条直线肯定不能表示小车运动的规律.
与直线偏差较小的点
、E、H、
可能是实验误差造成的,而与直线偏离较大的点
、
则可能是实验中出现错误造成的.

A.
B.
C.
D. ![]()
如图甲,水平地面上有一静止平板车,车上放一物块,物块与平板车的动摩擦因数为
时,车开始沿水平面做直线运动,其
图象如图乙所示,g取
,若平板车足够长,关于物块的运动,以下描述正确的是

A.
加速,加速度大小为
减速,加速度大小为![]()
B.
加速,加速度大小为
减速,加速度大小为![]()
C.
加速,加速度大小为
减速,加速度大小为![]()
D.
加速,加速度大小为
减速,加速度大小为![]()
图是做匀变速直线运动的物体从打点计时器打出的纸带
纸带上面每打一点的时间间隔是
,且每两个记数点间还有四个计时点
已知
,则第三个记数点的速度
等于

A.
B.
C.
D. ![]()
短跑运动员在100m竞赛中,测得5s末的速度是
末到达终点时的速度是
则运动员在全程的平均速度是![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
