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如图所示,长为L=0.5m、倾角为θ=37°的光滑绝缘斜面处于水平向右的匀强电场...

如图所示,长为L=0.5m、倾角为θ=37°的光滑绝缘斜面处于水平向右的匀强电场中,一带电荷量为+q,质量为m的小球(可视为质点),以初速度v0=2m/s恰能沿斜面匀速上滑,g=10m/s2sin 37°=0.6cos 37°=0.8,则下列说法中正确的是(

A. 小球在B点的电势能大于在A点的电势能

B. 水平匀强电场的电场强度为

C. 若电场强度加倍,小球运动的加速度大小为3 m/s2

D. 若电场强度减半,小球运动到B点时速度为初速度v0的一半

 

BD 【解析】试题分析:小球由A到B的过程中,重力做负功,电场力做正功,小球电势能减少,选项A错误;因小球做匀速运动,由平衡条件知qEcosθ=mgsinθ,所以电场强度,选项B正确;电场强度变为2倍后,则有q·2Ecos θ-mgsinθ=ma,所以a=6 m/s2,选项C错误;电场强度减为一半后,则有: ,a1=3 m/s2,由v02-v2=2a1L代入数值得v=1 m/s,选项D正确;故选BD。 考点:带电粒子在电场中的运动;牛顿第二定律;动能定理 【名师点睛】由带电小球受到分析得:重力、支持力与电场力,且三力均不变.若存在加速度,则带小球也不可能到达N点的速度仍不变的,所以三力处于平衡状态.故带电小球做的是匀速直线运动。  
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考点分析:
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关于静电场,下列结论普遍成立的是(  )

A. 电场中任意两点之间的电势差只与这两点的电场强度有关

B. 电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低

C. 将正点电荷从电场强度为零的一点移动到电场强度为零的另一点,静电力做功为零

D. 在正电荷或负电荷产生的静电场中,电场强度方向都指向电势降低最快的方向

 

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如图所示,一绝热容器被隔板K隔开ab两部分.已知a内有一定量的稀薄气体,b内为真空.抽开隔板K后,a内气体进入b,最终达到平衡状态.在此过程中(  )

A.气体对外界做功,内能减少

B.气体不做功,内能不变

C.气体压强变小,温度降低

D.气体压强变小,温度不变

 

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如图所示,两个质量为m、横截面半径为r的半圆柱体A、B放置在粗糙水平面上,A、B的圆心O1、O2之间的距离为l,在A、B上放置一个质量为2m、横截面半径也为r的光滑圆柱体C(圆心为O3),A、B、C始终处于静止状态.则 

A. A对地面的压力大小为2mg

B. 地面对A的作用力的方向由O1指向O3

C. 若l减小,A、C之间的弹力减小

D. 若l减小,地面对B的摩擦力增大

 

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汽车从制动到停止下来共用了5s.这段时间内,汽车每1s前进的距离分别是18m、14m、10m、6m、2m.求:

(1)汽车前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度

(2)汽车运动的最后2s的平均速度.

 

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为了“探究加速度与力.质量的关系”,现提供如图所示的实验装置,请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了消除小车与水平木板之间的摩擦力的影响应采取的做法是______

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将木板带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

C.将木板不带滑轮一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将木板不带滑轮一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上

(2)在实验中,得到一条打点的纸带,如图所示,已知相邻计数点的时间间隔为T,且间距已量出,则小车加速度的表达式为a=____________;

(3)有一组同学保持小车以及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受外力F的关系,他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做实验,得到了两条a-F图线,如图所示,图线_______一定是在轨道倾斜情况下得到的(选填①或②);小车以及车中的砝码总质量m=____________kg;;

 

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