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如图所示,长L=8m,质量M=3kg的薄木板静止放在光滑水平面上,质量m=1kg...

如图所示,长L=8m,质量M=3kg的薄木板静止放在光滑水平面上,质量m=1kg的小物块放在木板的右端,现对木块施加一水平向右的拉力F,取g=10m/s2,求:

(1)若薄木板上表面光滑,欲使薄木板以2 m/s2的加速度向右运动,需对木板施加的水平拉力为多大?

(2)若木板上表面粗糙,物块与薄木板间的动摩擦因数为0.3,若拉力F1=6N,求物块受到的的摩擦力大小和方向?

(3)若木板上表面粗糙,物体与薄木板间的动摩擦因数为0.3,若拉力F2=15N,物块所能获得的最大速度。

 

(1) (2) 方向向右(3)- 【解析】(1)薄木板上表面光滑,木板受到的合外力为拉力,由牛顿第二定律得: F=Ma=3×2=6N,则拉力大小为6N; (2)当木块相对于木板滑动时,对木块,由牛顿第二定律得: μmg=ma0, 解得:a0=μg=0.3×10=3m/s2, 木块相对于木板恰好滑动时,由牛顿第二定律得: 拉力:F0=(M+m)a0=(3+1)×3=12N>6N, 拉力为6N时,木块相对于木板静止,由牛顿第二定律得: F′=(M+m)a′,解得: ; 对物块,由牛顿第二定律得:f=ma′=1×1.5=1.5N,方向:水平向右; (3)拉力F=15N>F0,木块相对于木块滑动,对木板,由牛顿第二定律得: F-μmg=Ma木板, 解得: , 木块位移:s木块= a0t2, 木板位移:s木板= a木板t2, 木块从木板上滑下时有:s木板-s木块=L, 此时木块的速度:v=a0t, 解得:v=12m/s,则木块获得的最大速度为12m/s; 点睛:本题考查了牛顿第二定律的应用,分析清楚物体运动过程、应用牛顿第二定律即可正确解题;求出木块相对于木板滑动的临界拉力是正确解题的前提与关键,这也是本题的易错点.  
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一辆卡车以10m/s的初速度沿直线方向做匀减速直线运动,加速度的大小为a=2m/s2,在其后方一辆小汽车以=4m/s的速度向相同方向做匀速直线运动,小汽车在卡车后方相距S0=7m处,从此时开始计时,求:

(1)小汽车追上卡车前,两车间的最大距离d是多大?

(2)经过多长时间小汽车追上卡车?

 

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一个物块放置在粗糙的水平地面上,受到的水平拉力F的作用,F随时间t变化的关系如图(a)所示,速度v随时间t变化的关系如图(b)所示。取g=10m/s2,求:

(1)物块的质量;

(2)物块与水平地面间的动摩擦因数μ。

 

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如图所示,物体的质量m=4kg,与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.2,在与水平方向成37°角斜向上的恒力F=10N的作用下,由静止开始做匀加速运动(g=10m/s2sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:

(1)物体对地面的压力;

(2)物体4S内的位移。

 

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某同学用如图甲所示装置做探究物体的加速度跟力的关系的实验。实验时保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。

1)实验时先不挂钩码,反复调整垫木的左右位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是            

2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点ABCDE,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图乙所示。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=____________m/s2。(结果保留两位有效数字)

3)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据画出a-F关系图线,如图丙所示。试分析:图线不通过坐标原点O的原因是____________;曲线上部弯曲的原因___________

 

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“验证力的平行四边形定则”的实验如图(a)所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳,图(b)是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)图(b)中的________是力的合力的理论值;________是力的合力的实际测量值。

(2)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?答:____________(选填“会”或“不会”)

(3)本实验采用的科学方法是_______.

A.理想实验法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

 

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