某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图(a)为实验装置简图.(所用交变电流的频率为50Hz)。
(1)图(b)为某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中相邻计数点之间还有4个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2。(保留三位有效数字)
(2)该同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法错误的是(_______)
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
D.小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M,直接用公式a=mg/M求出
(3)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,一位同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图所示。该图线不通过原点,其主要原因是__________________ 。
在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)_________是力F1和F2的合力的实际测量值。
(2)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?
答:___________。(选填“变”或“不变”)
(3)本实验采用的科学方法是(_______)
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
一个单摆悬挂在小车上,随小车沿着斜面滑下,如图中的虚线①与斜面垂直,②沿水平方向,则可判断出 ( )
A. 如果斜面光滑,摆线与②重合
B. 如果斜面光滑,摆线与①重合
C. 如果斜面粗糙但摩擦力小于下滑力,摆线位于②与③之间
D. 如果斜面粗糙但摩擦力大于下滑力,摆线位于②与③之间
如图所示,A,B两条直线是在A,B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别是和的物体实验得出的两个加速度a与力F的关系图线,由图分析可知( )
A.
B. 两地重力加速度
C.
D. 两地重力加速度
下列哪组力作用在物体上,有可能使物体处于平衡状态( )
A. 3N,4N,8N
B. 3N,5N,1N
C. 4N,7N,8N
D. 4N,9N,6N
放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示.取重力加速度g=10m/s2.由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为( )
A. m=0.5kg,μ=0.4 B. m=1.5kg,μ=
C. m=0.5kg,μ=0.2 D. m=1kg,μ=0.2