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(1)图甲中游标卡尺读数为 cm,图乙中螺旋测微器读数为 mm。 (2)利用图所...

1图甲中游标卡尺读数为     cm,图乙中螺旋测微器读数为      mm。

2利用图所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下的四种测量方案:

A用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v

B用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=计算出瞬时速度v

C根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v,并通过h=v2/2g计算出高度h

D用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v

以上方案中只有一种正确,正确的是________.(填入相应的字母

在实验中,某同学根据实验测得的数据,通过计算发现,重锤在下落过程中,重锤动能的增加量略大于重锤势能的减少量,若实验测量与计算均无错误,则出现这一问题的原因可能是 

A重锤的质量偏大

B交流电源的电压偏高

C交流电源的频率小于50 Hz

D重锤下落时受到的阻力过大

 

(1)0.660;8.800(2)D;C 【解析】 试题分析:(1)游标卡尺读数为 螺旋测微器的读数为 (2)该实验是验证机械能守恒定律的实验.因为我们知道自由落体运动只受重力,机械能就守恒.如果把重物的实际运动看成自由落体运动,再运用自由落体的规律求解速度,那么就不需要验证呢.其中abc三项都是运用了自由落体的运动规律求解的,故ABC错误;d是运用匀变速直线运动规律求解的,所以正确的是D. 根据可知,测量结果与重锤质量m无关,A错误;由可知,测量结果与电压U无关,所以B错误;由,其中,所以若实际交流电源的频率小于50Hz,而将f=50Hz代入上式求出的速度要大于实际速度,从而导致,所以C正确;根据能量守恒定律可知,若重锤下落时受到的阻力过大,则重锤动能的增加量应小于重力势能的减少量,D错误. 考点:验证机械能守恒定律的实验 【名师点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.该实验是验证机械能守恒定律的实验.因为我们知道自由落体运动只受重力,机械能就守恒.如果把重物看成自由落体运动,再运用自由落体的规律求解速度,那么就不需要验证呢.  
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考点分析:
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如图所示,长直杆CPD与水平面成45°,由不同材料拼接面成,P为两材料分界点,DP>CP。一个圆环套在长直杆上,让圆环无初速从顶端滑到底端如左图;再将长直杆两端对调放置,让圆环无初速从顶端滑到底端如右图,两种情况下圆环从开始运动到经过P点的时间相同。下列说法中正确的是   

A圆环与直杆CP段的动摩擦因数小于圆环与直杆DP段之间的动摩擦因数

B两次滑动中圆环到达底端速度大小相等

C两次滑动中圆环到达底端所用时间相等

D两次滑动到达底端的过程中圆环与直杆摩擦产生的热量相等

 

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如图,一点电荷放在O点处,过O点取正交坐标xy轴,点acx轴上,Oc=2Oa;点by轴上,Ob=Oa。现将带正电的另一点电荷从a移至b,再从b移至c,以下说法正确的是(    )

A. 点电荷在ab点所受的电场力相同

B. 点电荷在b的电场力的大小是在c的电场力的大小的4

C. 点电荷从a移至b与从b移至c电场力做的功不相同

D. 点电荷在a点的电势能大于在c点的电势能

 

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如图所示,真空中xOy 平面内有一束宽度为d 的带正电粒子束沿x 轴正方向运动,所有粒子为同种粒子,速度大小相等,在第一象限内有一方向垂直xOy 平面的有界匀强磁场区图中未画出,所有带电粒子通过磁场偏转后都会聚于x 轴上的a 下列说法中正确的是  

A磁场方向一定是垂直xOy 平面向里

B所有粒子通过磁场区的时间相同

C所有粒子在磁场区运动的半径相等

D磁场区边界可能是圆

 

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如图所示内壁光滑的倒立圆锥,两个完全相同的小球A、B在圆锥内壁不同高度处分别做匀速圆周运动。两小球运动的速度、角速度、加速度和合外力分别是vA、vB、ωA、ωB、aA、aB、FA、FB,下列结论正确的是     

AvA>vB        BωAB          CaA=aB        DFA<FB

 

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地球赤道上的重力加速度为g,物体在赤道上随地球自转的向心加速度为a,卫星甲、乙、丙在如图所示的三个椭圆轨道上绕地球运行,卫星甲和乙的运行轨道在P点相切。不计阻力,以下说法正确的是:(   )

A. 卫星甲、乙分别经过P点时的速度不等;

B. 卫星丙的周期最小;

C. 卫星甲的机械能最大,卫星中航天员始终处于完全失重状态;

D. 如果地球的转速为原来的倍,那么赤道上的物体将会起来;

 

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