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如图所示,人重600N,木块重400N,人与木块、木块与水平地面间的动摩擦因数均...

如图所示,人重600N,木块重400N,人与木块、木块与水平地面间的动摩擦因数均为04,现在人用力拉绳使人与木块一起向右匀速运动,则:

1木块与地面间的摩擦力多大?方向如何?

2人拉绳的力是多大?

3人对木块的摩擦力多大?方向如何?

 

(1),方向水平向左(2) (3),方向水平向左 【解析】 试题分析:设绳的拉力为T,木块与地面的摩擦力为f,人与木块的静摩擦力摩擦力为. (1)对人与木块整体受力分析得 竖直方向①,而② 解得,方向水平向左 (2)水平方向③,人拉绳的力 (3)对人隔离受力分析得,水平方向④,解得,方向水平向左 考点:考查了摩擦力,共点力平衡条件的应用 【名师点睛】整体与隔离法在解决连接体时是常用的方法,要注意灵活的选择研究对象,通过受力分析,则可求解.  
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以18m/s的初速度行驶的汽车,制动后做匀减速直线运动,在3s内前进了36m,求

1汽车加速度的大小与方向?

2汽车从开始制动到最后停止的过程,通过的位移的大小与方向?

 

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李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图a所示

1试在图a中作出无实验误差情况下F1F2的合力图示,并用F表示合力

2有关此实验,下列叙述正确的是             

A两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大

B橡皮筋对结点的拉力等于两弹簧秤对结点拉力的合力

C两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同

D若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可

3b所示是李明和张力两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?F’是用一只弹簧秤拉时的图示答:               

 

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某同学在做探究弹簧的形变与外力的关系实验时,将一轻质弹簧竖直悬挂,让其自然下垂;然后在其最下端施加方向竖直向下的外力F,测出弹簧的总长度L。改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如甲图所示(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的).由图可知,该弹簧的原长(自然长度)为100cm;该弹簧的劲度系数为            N/m.若作出外力F与弹簧伸长长度x的关系图线如乙、丙图所示,则乙图中图线不过原点的原因是:              _; 丙图中图线后来弯曲的原因是:                        

 

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下图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。

1已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为_______s。

2A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出A、B两点间距s = _______cm。

3C点对应的速度是__________m/s;该匀变速直线运动的加速度大小等于_____m/s2所有结果均保留两位有效数字

 

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如图所示,AB两长方体木块放在水平面上,它们的高度相等,长木板C放在它们上面用水平力F拉木块A,使ABC一起沿水平面向右匀速运动,则:    

AA对C的摩擦力向右

BC对A的摩擦力向右

CB对C的摩擦力向右

DC对B的摩擦力向右

 

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