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为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图所示的实验装置,其中M为带滑...

为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图所示的实验装置,其中M为带滑轮的小车的质量,n为砂和砂桶的质量,(滑轮质量不计)

1)实验时,一定要进行的操作或保证的条件是________

A.用天平测出砂和砂桶的质量

B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力

C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数

D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带

 

E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M

2)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度为纵坐标,画出的a-F图像是一条直线,图线与横轴的夹角为,求得图线的斜率为k,则小车的质量为________

 

(1)BCD (2) 【解析】试题分析:(1)本题拉力可以由弹簧测力计测出,不需要用天平测出砂和砂桶的质量,也就不需要使小桶(包括砂)的质量远小于车的总质量,故A错误,E错误;该题是弹簧测力计测出拉力,从而表示小车受到的合外力,故需要将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力,同时保持弹簧测力计及其连接线与长木板平行,故B正确;打点计时器运用时,都是先接通电源,待打点稳定后再释放纸带,该实验探究加速度与力和质量的关系,要记录弹簧测力计的示数,故C正确;改变砂和砂桶质量,即改变拉力的大小,打出几条纸带,研究加速度随F变化关系,故D正确。 (3)对图来说,图象的斜率表示小车质量的倒数,此题,弹簧测力计的示数,故小车质量为。 考点:探究加速度与物体质量、物体受力的关系 【名师点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,小车质量不变时,加速度与拉力成正比,对图来说,图象的斜率表示小车质量的倒数。  
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考点分析:
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在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,已知打点计时器电源频率为50Hz,重物质量m=100kg,当地重力加速度g=980m/s2

某同学按照正确的操作选得纸带如图所示,其中O点是打下的第一个点,A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点其他点未画出,该同学用毫米刻度尺测量O点到A、B、C各点的距离,并记录在图中单位cm).

这三组数据中不符合读数要求的是    

根据图上所得的数据,应取图中O点到恰当的点来验证机械能守恒定律

从O点到问中所取的点,重物重力势能的减少量Ep=      J,动能的增加量Ek=      J结果保留三位有效数字

 

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如图所示,在竖直平面有一个光滑的圆弧轨道MN,其下端即N端与表面粗糙的水平传送带左端相切,轨道N端与传送带左端的距离可忽略不计。当传送带不动时,将一质量为m的小物块可视为质点从光滑轨道上的P位置由静止释放,小物块以速度v1滑上传送带,从它到达传送带左端开始计时,经过时间t1,小物块落到水平地面的Q点,小物块与传送带间的摩擦生热Q1若传送带以恒定速率v2沿顺时针方向运行,仍将小物块从光滑轨道上的P位置由静止释放,同样从小物块到达传送带左端开始计时,经过时间t2,小物块落至水平地面,小物块与传送带间的摩擦生热Q2下列说法中正确的是     

A小物块的落地点可能仍在Q点

B小物块的落地点不可能在Q点左侧

C若v2<v1,不可能有t2<t1

D若v2<v1可能有Q1Q2

 

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如图所示,水平面上的物体在水平向右的拉力F作用下,由静止开始运动,运动过程中F功率恒为P物体运动速度的倒数与加速度a的关系如图乙所示v0、a0为已知量).则下列说法正确的是 

A该运动过程中的拉力F为恒力

B物体加速运动的时间为

C物体所受阻力大小为

D物体的质量为

 

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某人驾驶一辆汽车甲正在平直的公路以某一速度匀速运动,突然发现前方50m处停着一辆乙车,立即刹车,刹车后做匀减速直线运动已知该车刹车后第1个2s内的位移是24m,第4个2s内的位移是1m则下列说法正确的是 

A汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为

B汽车甲刹车后做匀减速直线运动的加速度大小为2m/s2

C汽车甲刹车后停止前,可能撞上乙车

D汽车甲刹车前的速度为14m/s

 

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在光滑的水平面上有一质量为2 kg的物体,它的左端与一劲度系数为100 N/m的轻弹簧相连,右端连接一细线,物体静止时细线与竖直方向成 37°角,此时水平面对物体的弹力为零,如图所示已知sin 37°=06,cos 37°=08,重力加速度g取10 m/s2,则下列说法正确的是     

A当剪断弹簧的瞬间,物体的加速度为75 m/s2

B当剪断弹簧的瞬间,物体的合外力为零

C当剪断细线的瞬间,物体的加速度为零

D当剪断细线的瞬间,物体受到的合外力为15 N

 

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