如图所示为放置在竖直平面内游戏滑轨的模拟装置,滑轨由四部分粗细均匀的金属杆组成,其中倾斜直轨AB与水平直轨CD长均为L=3m,圆弧形轨道AEPD和BQC均光滑,BQC的半径为r=1m,AEPD的半径R=2m,DE是其竖直直径,O1、O2分别为两部分圆弧轨道的圆心,AB、CD与两圆弧形轨道相切,O2A、O1B与竖直方向的夹角均为θ=37°.现有一质量为m=1kg的小球穿在滑轨上,以的初动能从B点开始沿BA向上运动,小球与两段直轨道间的动摩擦因数均为
,设小球经过轨道连接处均无能量损失。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)要使小球第一次上滑过程恰能过圆弧形轨道AEPD最高点E点,初动能为多大;
(2)在满足第(1)问的情况下小球第二次到达D点时的动能;
(3)在满足第(1)问的情况下小球在CD段上运动的总路程.
如图所示,水平轨道与竖直平面内的圆弧轨道平滑连接后固定在水平地面上,圆弧轨道B端的切线沿水平方向。质量m=1.0kg的滑块(可视为质点)在水平恒力F=10.0N的作用下,从A点由静止开始运动,当滑块运动的位移x=0.50m时撤去力F.已知A、B之间的距离x0=1.0m,滑块与水平轨道间的动摩擦因数,g取10m/s2.
(1)求在撤去力F时,滑块速度v的大小;
(2)求滑块通过B电时的动能;
(3)滑块通过B点后,能沿圆弧轨道上升的最大高度h=0.35m,求滑块沿圆弧轨道上升过程中克服摩擦力做的功.
某实验小组分别设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置来验证机械能守恒定律。
(1)经分析比较后,其中最理想的实验装置是 (选填“甲”“乙”“丙”).
(2)下图是利用最理想的实验装置进行实验得到的一条纸带,图中点1是打点计时器打出的第一个点,其他各点是紧接着连续打出的点,如果发现第1、2两点之间 的距离明显大于2mm,这是因为实验操作时 .
(3)已知重锤的质量为m,相邻两计数点的时间间隔为T,仅考虑出现(2)所述情况所带来的影响时,设从打第1点到打第6点过程中重锤减少的重力势能为,则下列关系式正确的是 (填选项前的字母)
A. B.
C.
(4)若实验操作正确,某同学根据公式计算出从第1点到第6点重锤动能增加量
,由
计算出重力势能的减少量,再根据
得出重锤在下落过程中机械能守恒的结论,则该探究过程是 (选填 “合理”或“不合理”)的,理由是 .
某同学采用如图所示装置来“探究动能定理”。小车处于准备释放状态,该实验装置不恰当的地方有:
(1) ;
(2) ;
(3) .
如图所示,固定坡道倾角为θ,顶端距光滑水平面的高度为h,一可视为质点的小物块质量为m,从坡道顶端由静止滑下,经过底端O点进入水平面时无机械能损失,为使小物块制动,将轻弹簧的一端固定在水平面左侧M处的竖直墙上,弹簧自由伸长时右侧一端恰好位于O点。已知小物体与坡道间的动摩擦因数为,重力加速度为g,则下列说法正确的是( )
A.小物块在倾斜轨道上运动时,下滑的加速度比上滑的加速度小
B.当小物体压缩弹簧到最短时,物块的重力势能完全转化为弹簧的弹性势能
C.小物块返回倾斜轨道时所能达到的最大高度为
D.小物块在往返运动的整个过程中损失的机械能为mgh
如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置。先将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质细线将小球与质量为M(M=3m)的小物块相连,小物块悬挂于管口。现将小球释放,一段时间后,小物块落地静止不动,小球继续向上运动,通过管口的转向装置后做平抛运动,小球在转向过程中的速率不变。(重力加速度为g)( )
A.小球运动的整个过程中,小球与小物块的系统机械能守恒
B.小球在直管中的最大速度为
C.小球从管口抛出时的速度大小为
D.小球平抛运动的水平位移等于