某同学“验证牛顿第二定律”的实验装置如图所示，其中电源的频率为50Hz。（1）...

某同学“验证牛顿第二定律”的实验装置如图所示，其中电源的频率为50Hz。

（1）她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F，为了减小这种做法带来的实验误差，她先做了两方面的调整措施：

a．用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是_____________．

b．使砂桶的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于________________．

（2）实验中打出的其中一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a＝________m/s2（结果保留两位有效数字）

（1）a．平衡摩擦力 b．砂桶的重力（2）0．88 【解析】试题分析：（1）a、用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，使得重力沿斜面方向的分力等于摩擦力，目的是平衡摩擦力．b、对整体运用牛顿第二定律得，，则小车的合力，当沙和桶的总质量远小于小车的质量，小车所受的拉力等于沙和沙桶的重力；（2）由图示纸带可知，计数点间的时间间隔：，由匀变速直线运动的推论：可知，加速度：；考点：“验证牛顿第二定律”的实验【名师点睛】解决本题的关键知道实验的原理以及实验中的注意事项，在本实验中，知道两个认为：1、认为小车所受的合力等于绳子的拉力；2、认为沙和沙桶的总重力等于小车所受的合力．

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考点分析：

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已知一足够长的传送带与水平面的倾角为θ，以一定的速度匀速运动。某时刻在传送带适当的位置放上具有一定初速度的物块（如图a所示），以此时为t＝0时刻记录了小物块之后在传送带上运动速度随时间的变化关系，如图b所示（图中取沿斜面向上的运动方向为正方向，其中两坐标大小v1＞v2）。已知传送带的速度保持不变。（g取10 m/s2）则（）