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在物理学的发展过程中,许多物理学家都做出了重要的贡献,他们也创造出了许多的物理学...

在物理学的发展过程中,许多物理学家都做出了重要的贡献,他们也创造出了许多的物理学研究方法,下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是

A理想化模型是把实际问题理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如质点、位移等是理想化模型

B合力和自由落体运动等概念的建立都体现了等效替代的思想

C用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例,例如电容C=、加速度a= 都是采用比值法定义的

D伽利略认为自由落体运动相当于物体在倾角为90°的斜面上的运动,所以他根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这里采用了实验和逻辑推理相结合的方法

 

D 【解析】 试题分析:理想化模型是把实际问题理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如质点、点电荷等是理想化模型,选项A错误;合力概念的建立都体现了等效替代的思想,选项B错误;用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例,例如电容C=、电场强度 都是采用比值法定义的,而加速度不是采用比值定义的,选项C错误;伽利略认为自由落体运动相当于物体在倾角为90°的斜面上的运动,所以他根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这里采用了实验和逻辑推理相结合的方法,选项D正确;故选D. 考点:物理学史 【名师点睛】本题属于记忆知识,要了解、熟悉物理学史,关键在于平时注意积累和记忆,不可忽视,不然很容易出错.对于物理学上常用的科学研究方法:等效替代法、理想化模型法、比值定义法等等要理解并掌握,并进行归纳总结,对学习物理量的意义有很大的帮助。  
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考点分析:
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如图所示,质量为M=3kg的木箱静止在光滑的水平面上,木箱内粗糙的底板正中央放着一个质量为m=1kg的小木块,小木块可视为质点.现使木箱和小木块同时获得大小为V0=2m/s的方向相反的水平速度,小木块与木箱每次碰撞过程中机械能损失J,小木块最终停在木箱正中央.已知小木块与木箱底板间的动摩擦因数为,木箱内底板长为L=02m.求:

木箱的最终速度;

小木块与木箱碰撞的次数.

 

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如图所示,是氢原子的部分能级图关于氢原子能级的跃迁,下列叙述中正确的是 

A用能量为103eV的光子照射,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态

B用能量为140eV的光子照射,可使处于基态的氢原子电离

C用能量为1220eV的大量电子,去激发处于基态的大量氢原子后,可能辐射3种不同频率的光子

D大量处于第4激发态的氢原子向低能级跃迁,可辐射3种不同频率的光子

E大量处于第4激发态的氢原子向低能级跃迁时,辐射最低光子的能量为066eV

 

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如图所示,真空中有一个半径为R=01m、质量分布均匀的玻璃球,频率为f=50×1014 Hz的细激光束在真空中沿直线BC传播,在玻璃球表面的C点经折射进入小球,并在玻璃球表面的D点又经折射进入真空中已知∠COD=120°,玻璃球对该激光束的折射率为求:

此激光束在真空中的波长;

此激光束进入玻璃时的入射角α

此激光束穿越玻璃球的时间

 

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一列简谐横波沿x轴的正向传播,振幅为2cm,周期为T已知在t=0时刻波上相距50cm的两质点a、b的位移都是cm,但运动方向相反,其中质点a沿y轴负向运动,如图所示,下列说法正确的是  

A该列简谐横波波长可能为375cm

B该列简谐横波波长可能为12cm

C质点a﹑质点b的速度在某一时刻可以相同

D当质点b的位移为+2cm时,质点a的位移为负

Et=T/3时刻质点b速度最大

 

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如图所示p-V图中,一定质量的理想气体由状态A经过 ACB过程至状态B,气体对外做功280J,放出热量410J;气体又从状态BBDA过程回到状态A,这一过程中外界对气体做功200J。

ACB过程中气体的内能如何变化?变化了多少?

BDA过程中气体吸收还是放出多少热量?

 

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