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下列说法正确的是__________(填入正确选项前的字母,选对一个给2分,选对...

下列说法正确的是__________填入正确选项前的字母,选对一个给2分,选对两个给4分,选对三个给5分,每选错一个扣3分,最低得分为0

在均匀弹性绳中有一振源S,它以5Hz的频率上下做简写运动,振幅为5cm,形成的波沿绳向左、右两边传播。从振源开始振动计时,t时刻的波形如图所示,质点P右边的绳还未振动,S左边的波形没有画出,则

A该波的波速为60m/s

B波源S开始振动的方向向下

C图中的质点Q在t时刻处在波谷

D在0至10s时间内质点P运动的路程为70cm

E波源S在215s时的位移时5cm

 

BDE 【解析】 试题分析:频率f=5Hz,所以周期,从图中可知波长,故波速为,A错误;波源S的振动传到P的振动方向向下,因为波源起振方向和质点的起振方向相同,故S开始振动的方向必须向下,B正确;波源S开始向下振动,SQ为波长,t时刻S向左传到Q时处在波峰,C错误;1.0s=5T,而S的振动传到P用1.5T,P在0到1.0s时间内只振动了3.5T,P运动的路程为,D正确;2.15s为,波源经过周期处于波峰,位移时5cm,故E正确; 考点:考查了横波图像,波长、波速以及周期的关系 【名师点睛】本题要抓住对称性,S在振动过程中,波向两端同时传播,知道各质点开始振动的方向与波源开始振动方向相同.  
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考点分析:
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如图所示,物块A、木板B的质量均为m=10kg,不计A的大小,B板长L=3m,开始时AB均静止,现使A以某一水平初速度从B的最左端开始运动,已知ABB与水平面之间的动摩擦因数分别为

1)若物块A刚好没有从B上滑下来,则A的初速度是多大?

2)若把木板B放在光滑水平面上,让A仍以(1)问中的初速度从B的最左端开始运动,则A能否与B脱离?最终AB的速度各是多大?

 

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交通规则规定:黄灯亮时车头已经越过停车线的车辆可以继续前行,车头未越过停车线的,若继续前行则视为闯黄灯,属于交通违章行为,现用一汽车正沿平直马路匀速行驶,当车快要到十字路口时,司机看到黄灯闪烁,3秒黄灯提示后将再转为红灯

1)若车在黄灯开始闪烁时刹车,要使车在黄灯闪烁的时间内停下来,且刹车距离不得大于18cm,则车刹车前的行驶速度不能超过多少?

2)若车以的速度驶向路口,司机看到黄灯闪烁则紧急刹车,已知车紧急刹车时产生的加速度大小为,若司机看到黄灯闪烁时车头距警戒线L=30cm,要避免闯红灯,他的反应时间不能超过多少?

 

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某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系,弹簧测力计固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧测力计的挂钩和矿泉水瓶连接,在桌面上画出两条平行线MNPQ,并测出间距d,开始时将木板置于MN处,现缓慢将瓶中加水,直到木板刚刚开始运动位置,记下弹簧测力计的示数,以此表示滑动摩擦力的大小,将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧测力计的示数,然后释放木板,并用停表记下木板运动到PQ的时间t

1)木板的加速度可以用dt表示为a=______;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是_________

2)改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧测力计示数的关系,下列图像能表示该同学实验结果的是_____

3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是_________

A.可以改变滑动摩擦力的大小

B.可以更方便地获取多组实验数据

C.可以比较精确地测出摩擦力的大小

D.可以获得更大的加速度以提高实验精度

 

 

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一个同学在研究小球自由落体运动时,用闪频照相连线记录下小球的位置如图所示,已知闪光周期为,测得,通过计算可得小球运动的加速度是_______,图中是__________cm结果保留3位有效数字

 

 

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测速仪安装有超声波发射和接受装置,如图所示,B为测速仪,A为汽车,两者相距335m,某时刻B发出超声波,同时A由静止开始做匀加速直线运动,当B接受到反射回来的超声波信号时,A、B相距355m,已知声速为340m/s,则下列说法正确的是

A经2s,B接受到返回的超声波

B超声波追上A车时,A车前进了10m

CA车加速度的大小为

DA车加速度的大小为5

 

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