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如图为验证小球做自由落体运动时机械能守恒的装置图。 ①用游标卡尺测得小球的直径为...

如图为验证小球做自由落体运动时机械能守恒的装置图。

用游标卡尺测得小球的直径为d;实验时将小球从光电门正上方固定位置O点由静止释放,小球恰能从光电门正中穿过,由数字计时器读出小球通过光电门的时间Δt,就可知道物体通过光电门的速度大小约为v=    (用字母表示).

已知当地的重力加速度为g,除了中测得的数据外,要完成实验,还必须要测量的物理量是________

A.小球的质量m

B.小球的体积V

C.光电门与O点之间的竖直距离h

D.小球自初始位置O至下落到A位置时所用的时间t

 

改变A的位置,测得多组相应的数据,作出v2/2--­h图像,由图像算出其斜率k,当k______时,可以认为小球在下落过程中机械能守恒.

 

①;②C;③g 【解析】试题分析:①物体通过光电门的速度大小约为;②需要验证的表达式为:,即,故要完成实验,还必须要测量的物理量是光电门与O点之间的竖直距离h,故选C.③根据函数关系可得,作出v2/2--­h图像,当斜率k=g时,可以认为小球在下落过程中机械能守恒. 考点:验证小球做自由落体运动时机械能守恒 【名师点睛】本实验以小球做自由落体运动为例,验证机械能守恒定律,根据方程,分析v2-h图象斜率的意义是常用的方法。  
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考点分析:
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某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。

(1)实验中木板略微倾斜,这样做____________

A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑

B.是为了增大小车下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……,并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W,第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W,……;橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带(如下图所示)求得小车获得的速度为_______m/s。

(3)若根据多次测量数据画出的Wv图象如右图所示,根据图线形状可知,对Wv的关系做出猜想肯定不正确的是_________

A.     B.      C.     D.

(4)如果Wv2的猜想是正确的,则画出的Wv2图象应是:_____________________

 

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如图,固定在地面的斜面体上开有凹槽,槽内紧挨放置六个半径均为r的相同小球,各球编号如图。斜面与水平轨道OA平滑连接,OA长度为6r。现将六个小球由静止同时释放,小球离开A点后均做平抛运动,不计一切摩擦。则在各小球运动过程中,下列说法正确的是 

A球1的机械能守恒         B球6在OA段机械能增大

C球6的水平射程最大        D有三个球落地点相同

 

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如图所示,一块长木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物体A,现以恒定的外力拉B,由于A,B间摩擦力的作用,A将在B上滑动,以地面为参考系,A和B都向前移动一段距离,在此过程中 

AB对A的摩擦力所做的功等于A的动能的增量

B外力F做的功等于A和B动能的增量

CA对B的摩擦力所做的功等于B对A的摩擦力所做的功

D外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和

 

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如图所示,位于固定粗糙斜面上的小物块P,受到一沿斜面向上的拉力F,沿斜面匀速上滑。现把力F的方向变为竖直向上,若使物块P仍沿斜面保持原来的速度匀速运动,则(  )

A. F可能变小    B. F的功率将减小

C. F一定变大    D. F的功率将增大

 

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运动员在110米栏比赛中,主要有起跑加速、途中匀速跨栏和加速冲刺三个阶段,运动员的脚与地面间不会发生相对滑动,以下说法中正确的是 

A加速阶段地面对运动员的摩擦力不做功

B匀速阶段地面对运动员的摩擦力做功

C由于运动员的脚与地面间不发生相对滑动,所以不论加速还是匀速,地面对运动员的摩擦力始终不对运动员做功

D无论加速还是匀速阶段,地面对运动员的摩擦力始终做功

 

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