满分5 > 高中物理试题 >

下列说法正确的是________。 A.在同一地点,单摆做简谐振动的周期的平方与...

下列说法正确的是________

A.在同一地点,单摆做简谐振动的周期的平方与其摆长成正比

B.弹簧振子做简谐振动时,振动系统的势能与动能之和保持不变

C.在同一地点,当摆长不变时,摆球质量越大,单摆做简谐振动的周期越小

D.系统做稳定的受迫振动时,系统振动的频率等于周期性驱动力的频率

E.已知弹簧振子初始时刻的位置及其振动周期,就可知振子在任意时刻运动速度的方向

 

ABD 【解析】根据单摆周期公式:可以知道,在同一地点,重力加速度为定值,故周期的平方与其摆长成正比,故选项A正确;弹簧振子做简谐振动时,只有动能和势能参与转化,根据机械能守恒条件可以知道,振动系统的势能与动能之和保持不变,故选项B正确;根据单摆周期公式:可以知道,单摆的周期与质量无关,故选项C错误;当系统做稳定的受迫振动时,系统振动的频率等于周期性驱动力的频率,故选项D正确;若弹簧振子初始时刻的位置在平衡位置,知道周期后,可以确定任意时刻运动速度的方向,若弹簧振子初始时刻的位置不在平衡位置,则无法确定,故选项E错误。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图,密闭汽缸两侧与一“U”形管的两端相连,汽缸壁导热;“U”形管内盛有密度为满分5 manfen5.com的液体。一活塞将汽缸分成左、右两个气室,开始时,左气室的体积是右气室的体积的一半,气体的压强均为满分5 manfen5.com。外界温度保持不变。缓慢向右拉活塞使U形管两侧液面的高度差h=40 cm,求此时左、右两气室的体积之比。取重力加速度大小满分5 manfen5.comU形管中气体的体积和活塞拉杆的体积忽略不计。

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

一定量的理想气体从状态M可以经历过程1或者过程2到达状态N,其p-V图像如图所示。在过程1中,气体始终与外界无热量交换;在过程2中,气体先经历等容变化再经历等压变化。对于这两个过程,下列说法正确的是____

满分5 manfen5.com

A.气体经历过程1,其温度降低

B.气体经历过程1,其内能减少

C.气体在过程2中一直对外放热

D.气体在过程2中一直对外做功

E.气体经历过程1的内能该变量与经历过程2的相同

 

查看答案

如图,AC两点分别位于x轴和y轴上,∠OCA=30°OA的长度为L。在OCA区域内有垂直于xOy平面向里的匀强磁场。质量为m、电荷量为q的带正电粒子,以平行于y轴的方向从OA边射入磁场。已知粒子从某点射入时,恰好垂直于OC边射出磁场,且粒子在磁场中运动的时间为t0。不计重力。

满分5 manfen5.com

1求磁场的磁感应强度的大小;

2若粒子先后从两不同点以相同的速度射入磁场,恰好从OC边上的同一点射出磁场,求该粒子这两次在磁场中运动的时间之和;

3若粒子从某点射入磁场后,其运动轨迹与AC边相切,且在磁场内运动的时间为满分5 manfen5.com,求粒子此次入射速度的大小。

 

查看答案

水平地面上有质量分别为m4m的物AB,两者与地面的动摩擦因数均为μ。细绳的一端固定,另一端跨过轻质动滑轮与A相连,动滑轮与B相连,如图所示。初始时,绳出于水平拉直状态。若物块Z在水平向右的恒力F作用下向右移动了距离s,重力加速度大小为g。求

满分5 manfen5.com

1物块B客服摩擦力所做的功;

2物块AB的加速度大小。

 

查看答案

某同学改装和校准电压表的电路图如图所示,图中虚线框内是电压表的改装电路。

1已知表头G满偏电流为满分5 manfen5.com,表头上标记的内阻值为900Ω。R1R2R3是定值电阻。利用R1和表头构成1 mA的电流表,然后再将其改装为两个量程的电压表。若使用ab两个接线柱,电压表的量程为1 V;若使用ac两个接线柱,电压表的量程为3 V。则根据题给条件,定值电阻的阻值应选R1=___Ω,R2=______Ω,R3=_______Ω。

满分5 manfen5.com

2用量程为3V,内阻为2500Ω的标准电压表满分5 manfen5.com对改装表3V挡的不同刻度进行校准。所用电池的电动势E5V;滑动变阻器R有两种规格,最大阻值分别为50Ω5kΩ。为了方便实验中调节电压,图中R应选用最大阻值为______Ω的滑动变阻器。

3校准时,在闭合开关S前,滑动变阻器的滑动端P应靠近_______“M”“N”端。

4若由于表头G上标记的内阻值不准,造成改装后电压表的读数比标准电压表的读数偏小,则表头G内阻的真实值_________大于小于900Ω

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.